Учебные материалы для студентов заочного отделения
Данный документ представляет собой обширный учебный ресурс для студентов заочного отделения, посвященный анатомии и физиологии детей. Включены ключевые темы, которые помогут глубже понять развитие организма, его функциональные системы и возрастные изменения. Каждая тема описывает важные параметры, включая роль нервной системы, дыхательных органов, а также механизмы роста и развития.
В первой части документа рассматриваются характеристики внутриутробного периода развития организма и классификация костей. Это важно для понимания основ анатомии, что поможет в дальнейшем изучении физиологических процессов. Изучение характеристик и структуры скелета предоставляет ценную информацию о механике движения и взаимодействии органов.
Следующая часть посвящена физиологии нейронов, синапсам и механизму передачи нервных импульсов в центральную нервную систему, что критически важно для понимания как поведенческих реакций, так и особенностей психического развития детей. Темы физиологии дыхания и механизмов вдоха и выдоха подчеркивают значимость правильного функционирования дыхательной системы.
Ключевыми аспектами являются возрастные особенности организма, включая изменения, происходящие в иммунной системе и функции желез внешней секреции. Актуальность этих вопросов особенно высока в контексте здоровья и благополучия детей, ведь раннее выявление и коррекция нарушений может существенно повлиять на качество жизни.
Среди рассматриваемых вопросов также есть важные темы, касающиеся роста и пропорций тела в разные этапы развития будущего человека, функции коры больших полушарий, а также нарушения опорно-двигательного аппарата и их профилактика. Эти знания необходимы для того, чтобы будущие специалисты могли правильно оценивать состояние здоровья своих пациентов.
Обширная литература, рекомендациями по дополнительным источникам и учебным пособиям позволит студентам углубить свои знания и подготовиться к успешной практике в области медицины и педагогики. Эти учебные материалы являются основой для создания гармонично развивающегося организма с учетом его анатомических и физиологических особенностей.
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ
Билет 1.
1. Характеристика внутриутробного периода развития организма.
2. Классификация, строение и соединение костей. Общий обзор скелета.
Билет 2.
1. Связь между нейронами. Синапсы, механизм передачи возбуждения в ЦНС.
2. Физиология дыхания. Механизм вдоха и выдоха.
Билет 3.
1. Структура нейрона, его свойства. Понятие о раздражении и раздражителях, о возбудимости, возбуждении, торможении.
2. Охарактеризовать критические периоды жизни ребёнка.
Билет 4.
Строение и функции иммунной системы. Особенности у детей.
Железы внешней секреции организма человека и их функции.
Билет 5.
1.Типы ВНД, их пластичность. Учет типов нервной деятельности при осуществлении индивидуального подхода к ребенку.
2. Строение и функции спинного мозга и его возрастные особенности.
Билет 6.
Основные закономерности роста и развития организма. Возрастная периодизация.
Строение и функции промежуточного мозга и его возрастные особенности.
Билет 7.
Рост и пропорции тела на разных этапах развития организма.
Строение, функции и возрастные особенности коры больших полушарий.
Билет 8.
Нарушение опорно-двигательного аппарата у детей и подростков.
Дальнозоркость. Понятие, причины, физиология, профилактика.
Билет 9.
1. Возрастные особенности органов дыхания.
2. Рост, развитие, строение и соединение костей.
Билет 10.
Характеристика анатомо-физиологических особенностей детей в различные периоды онтогенеза.
Система мочевыделения, и её возрастные особенности.
Билет 11.
Понятие анализатора. Строение и общие свойства анализаторов.
Близорукость. Понятие, причины, физиология, профилактика.
Билет 12.
Внутренняя среда организма. Значение и состав крови.
Фазы работоспособности и ее дневная периодичность.
Билет 13.
1. Возрастные изменения костей.
2. Орган слуха (звуковоспринимающий аппарат внутреннего уха).
Билет 14.
Строение и функции пищеварительных желез.
Общий план строения и возрастные особенности органов дыхания.
Билет 15.
Общий план строения пищеварительной системы.
2. Торможение условных рефлексов у детей.
Билет 16.
1. Регуляция углеводного обмена железами внутренней секреции.
2. Динамический стереотип, как основа привычек и навыков, как физиологическая основа режима дня.
Билет 17.
Обмен веществ и энергии у детей.
2. Гипоталамо-гипофизарная система и ее роль.
Билет 18.
1.Строение и функции среднего мозга и его возрастные особенности.
2. Возрастные особенности позвоночного столба.
Билет 19.
1. Строение и функции продолговатого мозга и его возрастные особенности.
2. Работа мышц. Причины и профилактика мышечного утомления. Развитие двигательной активности.
Билет 20.
1. Структура нейрона, его свойства. Понятие о раздражении и раздражителях, о возбудимости, возбуждении, торможении.
2. Формы грудной клетки.
Билет 21.
1.Учение об условных рефлексах. Возрастные особенности формирования условных рефлексов.
2. Изгибы позвоночника.
Билет 22.
1. Строение и функции органов обоняния и вкуса. Особенности у детей.
2. Возрастные особенности строения черепа.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная литература
1.Обреимова Н.И. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков / Н.И. Обреимова А.С. Петрухин. - М., 2000.
2. Сапин, М. Р. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма) : учебное пособие / М. Р. Сапин, В . И . Сивоглазов – М. : AcademiA, 1997.
3. Сапин, З. Г. Брыксина – 4е издание, переработанное и дополненное – М. : ACADEMIA, 2005.
Дополнительная литература
1. А.Н.Кабанов, А. П. Чабовская. Анатомия, физиология и гигиена детей дошкольного возраста.
2. В.Н.Кардашенко. Гигиена детей и подростков. М., Медицина, 1986г.
3. Н.Н.Леонтьева. Анатомия и физиология детского организма. М., Просвещение, 1986г.
4. А.Т. .Матюшонок. Анатомия, физиология и гигиена детей младшего школьного возраста.. М., Просвещение, 1970г.
5. В.С. Рохлов, В.И. Сивоглазов. Практикум по анатомии и физиологии человека. М.: Академия, 1999.
