Инновационные формы музыкальной деятельности в детском саду №16 г. Владимир

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №16» г. Владимир

Проект:
Инновационные формы организации музыкальной деятельности по ознакомлению с классической музыкой

Автор: Иванова Оксана Евгеньевна
Музыкальный руководитель

Владимир, 2013

Проект:
«Инновационные формы организации музыкальной деятельности по ознакомлению с классической музыкой»
Разработчики: муз. руководители: Иванова Оксана Евгеньевна, Базанова Елена Юрьевна
Образовательная область: музыка
Области интеграции: «Здоровье», «Познание», «Художественное творчество», «Коммуникация», «Социализация».
Вид проекта: Открытый (в контакте с семьей, учреждениями культуры, музыкальной школой), групповой, творческий, долгосрочный.
Цель проекта: формирование творческой личности ребенка через развитие его музыкальных способностей посредством слушания классической музыки.
Цель достигается в процессе решения поставленных задач.
Задачи проекта:

• расширять знания детей о классической музыке;

• развивать эстетические чувства детей, чувство прекрасного в жизни и искусстве, сопоставляя образы природы, выраженные разными видами искусств (живописью, поэзией, музыкой);

• развивать творчество и креативность участников проекта;

• побуждать выражать свои впечатления от прослушивания классических произведении в творческой деятельности, исполнительском искусстве, речевой деятельности;

• познакомить детей с исполнением классической музыки на различных музыкальных инструментах, в т.ч народных разными исполнителями.

Для родителей:
- Создавать условия для знакомства ребенка с музыкальными классическими произведениями в домашней обстановке;
- Организовывать семейные походы в театр, филармонию, музей.
Участники проекта: дети дошкольного возраста 3 — 7 лет, воспитанники, педагоги, родители;
Продолжительность проекта: долгосрочный.
Содержание проекта
Ребенок растет и развивается в окружающей его музыкальной среде, которая в настоящее время достаточно противоречива. Поэтому так важно уже в дошкольном детстве приобщить детей к подлинному искусству, способствовать становлению их музыкальной культуры.
Музыка является одним из важнейших средств воспитания духовности человека. Главная задача педагога - увлечь ребенка музыкой, сделать так, чтобы слушание музыки стало его потребностью. Это возможно лишь при погружении детей в мир классической музыки, воспитании на ее классических образцах.
Решению этой проблемы во многом будет способствовать реализация в дошкольных образовательных учреждениях проекта «Классическая музыка в детском саду». Этот проект предполагает организацию и проведение в детском саду встреч детей с профессиональными исполнителями классической музыки. Значимость проекта обусловлена также привлечением внимания педагогов к уникальному, с точки зрения общего и художественного развития, виду музыкальной деятельности – слушанию музыки, которому в настоящее время в детских садах не уделяется должного внимания.

Основные формы реализации проекта:

• интегрированные занятия;

• изо деятельность;

• игровые занятия по слушанию музыки;

• музыкальная импровизация, как инновационная форм;

• конкурсное чтение стихов русских классиков;

• встречи с учениками музыкальной школы;

• встреча с музыкантами исполнителями Владимирской областной филармонии;

• Организация тематических выставок, создание фотогазет, мини-презентаций.

В качестве инновации форма проведения итогового мероприятия проекта: музыкальный салон - одна из новых интегрированных форм досуговой деятельности детей. Салон стал постепенно внедряться в практику, как оригинальная форма работы с детьми старших и подготовительных групп, в которой сочетается познавательная деятельность по ознакомлению с различными видами искусства с развлекательной.
В Литературном Салоне дети знакомятся с творчеством поэтов, писателей, читают стихи, играют в игры-рифмовки и прочее. В Художественном Салоне организуются Вернисажи творчества маленьких художников.
В Музыкальном Салоне звучит классическая музыка. Наиболее интересны и содержательны интегрированные формы Салонов, где пересекаются такие виды искусства, как живопись, музыка, театр, литература.
В уютной и торжественной Салонной обстановке дошкольники не только знакомятся с искусством, но и учатся хорошим манерам.

Многие могут возразить, что Салон – это не что иное, как музыкальная гостиная. Это не так! Салон – это особая атмосфера, где очень важно сохранить стиль общения между его посетителями. Здесь умело господствует и задаёт тон хозяйка Салона.

Она объединяет общей темой разговора интересных собеседников, подбирает салонные игры, всецело способствует приятному времяпрепровождению.
Дети на таких занятиях с удовольствием слушают музыку и стихи, рассматривают репродукции картин великих живописцев, смотрят видеоматериалы, двигаются под музыку, участвуют в театрализации.
Итоговое мероприятие: музыкальный салон
«Унылая пора очей очарования»