Школа молодого педагога детского сада №1 р.п. Чунский
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад №1 р.п. Чунский активно работает над подготовкой квалифицированных специалистов в сфере дошкольного образования. В условиях постоянно меняющихся требований к образованиям и воспитанию детей, важно создать поддержку для начинающих педагогов. Кроме того, это позволяет не только улучшить их профессиональные навыки, но и ускорить процесс их адаптации в образовательной среде.
Целями нашей работы являются создание условий для профессионального роста молодых педагогов, что способствует их успешному вхождению в коллектив и помогает решать возникающие трудности. Программа включает поддержку в организации взаимодействия с коллегами, детьми и родителями, а также формирование потребности в самообразовании и постоянном развитии.
Мы ставим перед собой задачи, ориентированные на эффективную адаптацию молодых специалистов. Чувствовать себя уверенно в роли воспитателя – это важно, и мы готовы помочь сделать этот путь легким и плодотворным. Кроме того, большое внимание уделяется формированию качеств, необходимых для успешного взаимодействия во всех сферах педагогического процесса, что является неотъемлемой частью профессиональной деятельности.
Пути реализации программы разнообразны и включают в себя лекции, практические занятия и мастер-классы, проводимые опытными педагогами. В рамках этих мероприятий мы стремимся создать условия для понимания актуальных вопросов и практических навыков, нужных для обеспечения востребованного уровня профессионализма.
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад №1 р.п. Чунский
Школа молодого педагога детского сада
Руководитель МО
воспитатель МДОБУ Д/С № 1,
Ищенко Наталья Сергеевна
2016 г.
Ш Школа молодого педагога детского сада
Актуальность:Современное дошкольное образование переживает сложный период своего развития: с одной стороны, общественность предъявляет все более высокие требования к воспитанию и развитию будущего школьника; с другой стороны, остро стоит вопрос о подготовке и сохранении квалифицированных специалистов дошкольного образования. Поэтому постановка такой проблемы, как разработка и внедрение системы методической деятельности, направленной на создание условий для профессионального роста, развития профессионально значимой мотивации молодых педагогов дошкольных учреждений является своевременной и актуальной.
Цели:
Создание условий для профессионального роста молодых педагогов, способствующих снижению проблем адаптации и успешному вхождению в профессиональную деятельность молодого педагога;
Помощь молодым педагогам в организации эффективного взаимодействия со всеми субъектами педагогического процесса (с коллегами, с детьми и их родителями);
Обеспечение постепенного вовлечения молодых педагогов во все сферы профессиональной деятельности; а также формирование и воспитание у молодых педагогов потребности в непрерывном самообразовании.
Задачи:
Обеспечить наиболее лёгкую адаптацию молодых педагогов, в процессе адаптации поддержать эмоционально, укрепить веру в себя, формировать интерес к педагогической деятельности;
Формировать профессионально значимые качества молодых педагогов, необходимые для эффективного и конструктивного взаимодействия со всеми участниками педагогического процесса;
Совершенствовать качество воспитательно-образовательного процесса путём повышения профессионального мастерства молодых специалистов в завершающий период перехода на ФГОС ДО.
Пути реализации:
Создание условий для успешной профессиональной адаптации начинающего педагога детского сада в процессе «вхождения» в образовательную среду.
Обеспечение реализации потребности начинающих педагогов на повышение своей профессиональной квалификации.
Оказание консультативной помощи всем начинающим педагогам по вопросам образования и воспитания детей дошкольного возраста в период перехода на ФГОСДО
Работа Школы молодого педагога детского сада проходит в форме лекций, практических занятий, мастер классов опытных педагогов дошкольного учереждения
План работы
районного методического объединения
«Школа молодого педагога ДОУ»
на 2016-2017 учебный год
Школа молодого педагога – организация и создание условий для профессионального роста начинающих педагогов.
Месяц | Мероприятия | Рассматриваемые вопросы | Ответственные |
Октябрь | «Педагогическая гостиная»:
| Составление календарно-тематического планирования | Ищенко Н.С. |
Декабрь |
| Дискуссия на тему «Трудная ситуация на занятии и ваш выход из нее» Анализ педагогических ситуаций. Проведение новогоднего утренника в качестве ведущей | Ищенко Н.С. |
Февраль |
| Опытные педагоги делятся опытом, проводят занятие , разбирают и анализируют его. | Стулова В.М. |
апрель |
« Организация ПРС в соответствии с требованиями ФГОС ДО
| Презентации опытных педагогов | Ищенко Н.С. |
май | Творческий час
Оказание индивидуальной помощи при диагностировании детей.
2017-2018учебный год. |
| Ищенко Н.С. |
