Школа дорожных знаков: Конспект занятия для детей
В данном документе представлен конспект физкультурно-познавательного занятия «Школа дорожных знаков» для детей средней группы. Цель этого занятия заключается в формировании у детей ответственного отношения к своему поведению на дорогах, закреплении знаний правил дорожного движения и воспитании культурного поведения на улицах. Оно позволяет детям не только узнать о дорожных знаках, но и развить важные навыки ориентирования в пространстве.
Материалы и оборудование, которые понадобятся для занятия, включают разнообразные дорожные знаки, большие модели автомобилей для практических заданий, конусы для разметки, светофор, а также мультимедийное оборудование для презентации. Это даст возможность детям погрузиться в обучающий процесс и активно участвовать в нем. Каждый элемент занятия направлен на вовлечение детей и улучшение их понимания правил дорожного движения.
Каждое задание проходит в игровой форме, что делает обучение не только полезным, но и увлекательным. Например, дети выполняют задания на листках, вспоминая и закрашивая знаки в соответствующие цвета. Инструктор, который ведет занятие, активно взаимодействует с детьми, предлагая разного рода загадки о дорожных знаках, что способствует их активному мышлению и помогает закрепить изученный материал.
Не менее важными являются подвижные игры, чтобы дети на практике могли применить свои знания, например, игра с светофором, где они учатся внимательно смотреть и ориентироваться на дорожной обстановке. В занятии также предусмотрены эстафеты, во время которых дети собирают аптечку из соответствующих медицинских предметов, что формирует понимание важности медицинской помощи на дороге.
Заключительным этапом занятия является просмотр мультфильма о правилах дорожного движения, который подводит итоги пройденного материала и вдохновляет детей на дальнейшее обучение в «Школе дорожной азбуки». Этот подход к обучению помогает детям стать более ответственными участниками дорожного движения, что является одной из главных задач подобного занятия.
Конспект физкультурно-познавательного занятия «Школа дорожных знаков» в средней группе.
Цель:
- формировать ответственное отношение к своему поведению на дорогах и улицах города;
- закреплять знание правил дорожного движения, умение ориентироваться в пространстве;
- воспитывать культурное поведение на дорогах через изучение правил дорожного движения.
Материал и оборудование:
- дорожные знаки;
- большие машины для практического вождения;
- конусы для разметки;
- светофор;.
- мультимедийное оборудование;
- презентация.
Ход занятия.
Под музыку дети входят в зал.
Воспитатель:
- Как вы думаете, ребята, о чем сейчас пойдет речь? (о правилах дорожного движения)
- А кто должен соблюдать эти правила? (ответы детей)
- Мы с вами тоже изучаем эти правила в детском саду. А чтобы стать водителями и водить машину, нужно пройти обучение а автошколе. После обучения и сдачи экзамена ученики получают водительское удостоверение. Вы наверняка его видели у своих родителей - водителей. У нас в группе тоже есть машинки и вы ими хорошо играете.
- А что бы их получить надо пройти обучение в «Школе дорожных знаков». Вы хотите?
- Я буду вашим инструктором - так в автошколе называется учитель.
Итак, мы с вами готовы приступить к обучению.
Приглашаю вас на первое задание.
Дети за столами выполняют задания на листках. Они вспоминают названия знаков и закрашивают их правильно, по цветам соответствующим знака.( синий и красный).
Второе задание связано с машиной. Приглашаю всех в машину. Берем ключи, открываем машину и заводим мотор. В руках у детей массажный круг( руль).
Песня БИ-БИ-БИ-БИ-БИ-КА. (движение под музыку)
Инструктор: Молодцы, хорошо справились с первым заданием. Приглашаю вас на второе задание.
- Сейчас я буду загадывать загадки про дорожные знаки. А вы должны внимательно слушать и отвечать на вопрос.
Я не мыл в дороге рук,
Поел фрукты, овощи.
Заболел и вижу пункт……
(Медицинской помощи).
Эстафета « Кто быстрее соберёт аптечку». Дети должны собрать из разных предметов только те, которые относятся к медицине.
Что за «зебра» на дороге?
Все стоят, разинув рот,
Ждут, когда мигнёт зелёный.
Значит, это - ...
(Переход)
Подвижная игра « Перейди дорогу по переходу». Внимательно наблюдают за светофором, и дождавшись зеленого сигнала переходят дорогу. Переходя дорогу, дети должны посмотреть налево, а на середине направо.
Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трехглазое на одной ноге.
Где машины движутся, где сошлись пути,
Помогает улицу людям перейти.
(Светофор.)
Эстафета «Кто быстрее соберет светофор». Дети из маленьких кружков собирают большие сигналы светофора.
Появился перед вами,
Умный знак-судите сами
Нет- для въезда, съезду-Да.
Запрещается – сюда!
«Въезд запрещен»
Путь не близок.
На беду, ты не взял с собой еду.
Вас спасет от голодания,
Знак дорожный пункт…..
« Пункт питания»
Игра «Овощи и фрукты». Кто быстрее и правильно принесет себе еду. Одна команда собирает овощи, а другая фрукты.
Инструктор: Вы хорошо справились с теоретической частью занятия. А сейчас я предлагаю посмотреть видеофильм « По всем правилам».
Инструктор: Молодцы, хочу сказать, что Вы очень хорошо начали обучение в «Школе дорожной азбуки». Жду Вас на следующем занятии.
