План ООД по квиллингу с детьми старшего дошкольного возраста
Данный документ представляет собой план образовательной деятельности (ОДД), ориентированный на детей старшего дошкольного возраста, направленный на освоение технологии квиллинга, известной своим увлекательным и созидательным процессом. Основное внимание уделяется ознакомлению детей с различными свойствами бумаги, а также с историей квиллинга, что формирует у них не только творческое восприятие, но и познавательный интерес.
Возможности, которые открывает квиллинг, заключаются в развитии мелкой моторики, что крайне важно для малышей данного возраста. Занятия включают в себя использование различных инструментов и материалов, а также строгие правила техники безопасности. Это помогает детям научиться не только созданию уникальных поделок, но и ответственному отношению к ресурсам и своему рабочему месту.
Специально разработанные занятия, такие как «Виноград», «Падают, падают листья» и «Дары осени – желуди», позволяют детям практиковать навыки кручения бумаги, развивать коллективные черты, такие как сотрудничество и умение оценивать работу друг друга. Это не только способствует развитию социальной адаптации, но и прививает любовь к окружающей природе и искусству ручной работы.
Методы работы, включенные в план, предполагают активное участие детей, пошаговые инструкции и освоение техники при создании объемных поделок, позволяя детям не только учиться, но и наслаждаться процессом творчества. Закрепление полученных знаний осуществляется через разнообразные тематические занятия, направленные на развитие творческого мышления и улучшение координации движения рук.
План ООД по квиллингу с детьми старшего дошкольного возраста
-ознакомление детей со свойствами бумаги.
- ознакомление с историей возникновения технологии бумагокручения - квиллинга;
- воспитывать культуру взаимодействия.
2
Инструменты и материалы Правила техники безопасности
- ознакомление детей с инструментами и материалами квиллинга
- ознакомление с правилами техники безопасности.
3
Вырезание полосок для квиллинга. Основные правила работы
- ознакомление с основными правилами работы по вырезанию полосок для квиллинга.
4
Занятие «Виноград»
-учить детей скручивать бумагу, придавать ей разнообразные фирмы;
- объединять изготовленные предметы в композицию;
- развивать мелкую моторику;
- воспитывать им итерес к ручному труду.
- развивать мелкую моторику;
- воспитывать им итерес к ручному труду.
5
Занятие «Падают падают листья»
- продолжать учить детей нарезать и скручивать полоски бумаги
- систематизировать знания детей о различных видах деревьев (лиственные, хвойные);
- учить работать коллективно, согласовывать свои действия с действиями своих товарищей давать оценку своему другу и своих друзей
6
Занятие «Горят огни рябины красной»
- совершенствовать навыки детей в кручении бумаги;
- совершенствовать навыки детей в вырезывании деталей по кон¬туру;
- воспитывать бережное отношение к природе.
7
Занятие «Одуванчики»
- совершенствовать навыки детей в работе е ножницами;
- развивать мелкую моторику рук;
- развивать наблюдательность;
- воспитывать бережное отношение к природе
8
Занятие «Веселый дуэт кота и мыши»
-учить детей делать объемные поделки бумагокручением
- продолжить знакомить с различными свойствами бумаги;
- развивать мелкую моторику пальцев;
-воспитывать аккуратность
9
Занятие «Дары осени – желуди»
- учить детей делать объемные желуди кручением бумаги
- учить делать сложные листья кручением;
- развивать мелкую моторику рук;
- закреплять знания об изменениях в природе, происходящих осенью
10
Занятие «Снежинка»
- Систематизировать знания детей об изменениях в природе, происходящих зимой
- учить скручивать бумажные полоски, придавая им круглю форму, объединять ягоды в грозди
- совершенствовать навыки кручения;
- развивать мелкую моторику рук;
- воспитывать бережное отношение к природе
11
Занятие «Павлин»
- уточнить и расширить знания детей о птицах;
- совершенствовать технические навыки в работе с бумагой в технике бумагокручения;
- развивать мелкую моторику рук, усидчивость, терпение
12
Занятие «Подсолнух»
- совершенствовать навыки детей в работе с ножницами;
- развивать мелкую моторику рук;
- развивать наблюдательность;
- воспитывать бережное отношение к природе
13
Занятие «Букет нарциссов»
- учить выполнять цветы на основе представления о внешнем виде растения;
- учить скручивать полоски бумаги, придавать им овальную форму;
- учить составлять композицию в рамке;
- развивать мелкую моторику рук;
- воспитывать культуру труда
14
Занятие «Ландыш серебристый»
- учить выполнять цветы на основе представления о внешнем виде растения;
- учить скручивать полоски бумаги, придавать им овальную форму;
- учить составлять композицию в рамке;
- развивать мелкую моторику рук:
- воспитывать культуру общения.
