Путешествие в осенний лес
Осень – это волшебное время года, когда природа преображается и открывает нам свои тайны. В этом документе мы отправимся в захватывающее путешествие по осеннему лесу, где нас ждут удивительные открытия. Дети поучаствуют в интерактивных играх, познакомятся с животными, которые обитают в лесу, и узнают о сезонных изменениях, происходящих в природе.
На первом этапе путешествия воспитатель проведет знакомство с детьми, задавая им вопросы о природе и осенних изменениях. Воспитать интерес к окружающему миру — это одна из главных целей нашего мероприятия. Дети будут заняты в играх, которые помогут укрепить их знания о том, что происходит в лесу осенью, и научат ценить красоту этого времени года.
Далее, с помощью стихов и песен о осени, дети ощутят атмосферу этого сезона. Мы будем собирать листья, слушать звуки леса и изучать повадки животных, таких как белки и медведи. С помощью дыхятельных игр и физической активности они не только получат новые знания, но и будут движаться, танцевать и играть в ритме осенних мотивов.
Через воображаемые путешествия и экологические игры воспитатель вовлечёт детей в удивительный мир лесных обитателей. Особое внимание будет уделено осенним зверям, их привычкам и образу жизни. Занимаясь активными играми, они научатся взаимодействовать друг с другом и работать в команде.
Завершая наше приключение, воспитатель напомнит детям о том, как важно заботиться о природе и об окружающем мире, чтобы сохранить его красоту для будущих поколений. Благодаря этому занимательному мероприятию, каждый из них уйдет с новыми знаниями и впечатлениями, полными радости и вдохновения от общения с природой.
ООД: «Путешествие в осенний лес».
Цель: формирование знаний о сезонных изменениях; знакомство с животными, живущими в лесу.
Воспитатель:
Здравствуйте мои друзья!
Очень рада встрече я.
А узнали вы меня? Кто же я?
Дети:
Осень.
Воспитатель:
А кто знает стихи про осень? Расскажите?
(Дети читают стихи про осень)
Воспитатель:
Вот какие молодцы,
Рассказали мне стихи.
Приглашаю вас ребята, в лес осенний погулять.
Красотой полюбоваться, поплясать и поиграть.
Хотите со мной отправится в путешествие в осенний лес?
Дети:
Да!
Воспитатель:
Встаем паровозиком. Поехали!
(дети встают друг за другом и под «Паровоз Букашка» по кругу идут за воспитателем)
Воспитатель:
Ах какой красивый лес,
Видно много здесь чудес!
Ветер с листьями играет,
Листья с веток обрывает.
Ну-ка, листики берите!
С ними весело пляшите!
(Воспитатель раздает осенние листья и под фонограмму «Игра с листочками» дети танцуют)
Воспитатель:
Мы листочки соберем.
И в корзинку отнесем.
Воспитатель:
Кто же к нам такой бежит
И листочками шуршит.
Хвостик рыжий, поскакушка,
Это Белочка резвушка!
(воспитатель берет игрушку белку и говорит за нее)
Белочка:
Здравствуйте ребята.
Я вас видеть рада.
Я по веточкам скакала,
Шишек вам насобирала
Воспитатель: Спасибо белочка тебе за шишки. А ребята с ними поиграю, тебя позабавят.
(имитационная игра «я катаю шишечку»)
Воспитатель: В шишки весело играли и медведя повстречали. А кто знает, что медведь делает осенью?
Дети: Ест ягоды, орехи, мёд.
Воспитатель: Молодцы! Всё лето и осень медведь накапливает себе жир. Зимой медведь спит, а поздней осенью готовит берлогу. А давайте с мишкой поиграем?
(имитационная игра «Мишка косолапый»)
Воспитатель: А к то это еще к нам пожаловал? Зимой белый – летом серый?
Дети: Зайчик
Воспитатель: А с ним рыжая краса, хитрая…
Дети: Лиса
Воспитатель: Поиграем с лисичкой и зайчиком?
(имитационная игра «Зайцы и Лиса», Лиса – игрушка на руку, ищет зайцев)
Воспитатель:
Если дождик проливной зонтик мы берем с собой
Очень яркий и большой, желтый, красный, голубой.
Раз, два, три ,четыре, пять ! Будем с зонтикам
Все: Играть!
(игра «Солнышко – Дождик»)
Воспитатель:
Что ж пришла пора прощаться,
В детский садик возвращаться.
В паровозик становись
В детском саде очутись.
