Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Дидактическая игра «Девочки Краски» для детей 5-7 лет

Дидактическая игра «Девочки Краски» для детей 5-7 лет

Игнатьева Елена Михайловна
Игнатьева Елена Михайловна
DOCX
308
1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 20 «Детский сад общеразвивающего вида «Мозаика» представляет дидактическую игру «Девочки Краски», предназначенную для детей в возрасте от 5 до 7 лет. В рамках этой игры малыши смогут погрузиться в мир цвета, изучая округляющие их оттенки и научась определять их выразительные возможности. Это не просто развлечение, но и образование, которое помогает развивать художественно-эстетическое восприятие детей, а также их ассоциативно-образное мышление.

Цель игры заключается в формировании понимания о том, как цвет может влиять на наше восприятие и на окружающий мир. Сначала педагоги представляют детям контурные изображения девочек Красок и цветную бумагу. Затем с помощью различных цветовых сочетаний, выбранных сами детьми, они наполняют мир девочек Красок яркими оттенками. Это позволяет детям развивать свою творческую фантазию и наглядно видеть, как сочетаются и взаимодействуют разные цвета.

В ходе игры воспитатель активно вовлекает детей в процесс выбора цвета для нарядов, что становится увлекательным заданием. Вариативность, например, для синей девочки, подразумевает множество цветовых сочетаний, в то время как задача подбора для желтой девочки побуждает детей думать о контрастах. Подобные задачи учат детей не только понимать теорию цвета, но и развивать чувство стиля и гармонии.

Каждый этап игры насыщен элементами сенсорного опыта – дети учатся различать оттенки, рассматривают как один цвет может подчеркивать другой. Глядя на то, как различные цвета взаимодействуют, они начинают осознавать, что цветом можно не только описывать, но и передавать эмоции и настроения. Это важно для формирования их эстетического восприятия, которое потом может стать основой их дальнейшего творческого развития.

Итогом игры является обогащение знаний о цвете и развитии чувства прекрасного у ребенка. Педагог подчеркивает, что эти знания переходят в повседневную жизнь, в привычные ситуации и взаимодействие с окружающими. Через выражение цвета дети учатся видеть симметрию и красоту в самых обычных аспектах своего мира, что очень важно для гармоничного развития их личности.

Вам будут интересны эти конкурсы: