Развитие детей через народную игрушку «Матрешка»
Документ рассматривает проект, посвященный использованию народной игрушки «Матрешка» как уникального инструмента для развития детей раннего возраста. Система обучения и игр с матрешкой направлена на стимуляцию эмоционального отклика детей, развитие речевых навыков, а также мелкой моторики и творческих способностей. Важнейшим аспектом проекта является приобщение детей к народной культуре и традициям, что особенно актуально в условиях глобализации.
Настоящий проект был разработан воспитателем первой младшей группы детского сада № 13 Татьяной Владимировной Дульцевой в 2016 году. Он служит примером интеграции традиционного искусства и образовательного процесса. В ходе проекта учащиеся принимают участие в разнообразных игровых и познавательных мероприятиях, которые направлены на формирование уважения к культуре и любви к национальным игрушкам.
Главная задача – вызвать у детей интерес к матрешке как символу русского народного искусства. Это делается через интерактивные занятия, в которых дети знакомятся с историей игрушки, её культурной значимостью, а также начинают понимать, как игрушка может обогащать их восприятие окружающего мира.
Проект включает занятия, направленные на развитие воображения, творческой активности, а также речевого и эмоционального развития через художественное выражение с использованием матрешек. Участники проекта учатся играть с матрешками, применять их в сюжетных играх, а также создают собственные истории, что способствует их социальному развитию и укрепляет связи в детском коллективе.
Ведущими методами работы являются активные формы обучения, игровые технологии, и критическое мышление, позволяющие детям не только получать знания, но и развивать их самостоятельное мышление. В результате ребенку прививается понимание значимости культурного наследия, а также формируется более глубокая связь с национальными традициями через игру.
