Путешествие в лес: Конспект НОД по познавательному развитию
Конспект НОД по познавательному развитию с использованием ИКТ «Путешествие в лес» представляет собой увлекательное путешествие в мир леса для детей. Целью данного занятия является формирование осознания роли леса в жизни человека, а также расширение представлений о живой природе и её многообразии. Дети познакомятся с обитателями леса, их образом жизни и взаимосвязями между ними.
Задачи, поставленные перед детьми в ходе занятия, включают формирование знаний о красоте родной природы, многообразии животного мира, а также введение в новую профессию «лесник». Участники занятия будут вовлечены в активные обсуждения и взаимодействия, что сделает обучение не только познавательным, но и увлекательным.
Важной частью подготовки к НОД стали предварительные мероприятия: чтение литературы о природе, наблюдение на прогулках, разгадывание загадок и просмотр мультфильмов о лесных обитателях. Такое многообразие активностей поможет детям лучше понять и запомнить информацию о лесу и его обитателях, развивая их любознательность и стремление к изучению окружающего мира.
В процессе занятий воспитатель будет использовать различные технологии, включая презентации и интерактивные игры. Активное участие детей в обсуждении, ответах на вопросы и решении задач станет основным методом обучения.
Каждый этап занятия будет включать в себя динамические паузы и активные игры, такие как танцы и песни о лесных животных. Это позволит детям не только учиться, но и хорошо проводить время, находясь в кругу сверстников. В завершение занятия предусмотрена коллективная работа по созданию коллажа о лесной жизни, что поможет детям закрепить изученный материал.
Конспект НОД по познавательному развитию с использованием ИКТ «Путешествие в лес»
Цель: Сформировать у детей представление о лесе и его обитателях, о значении в жизни человека. Расширять представления детей о живой природе и взаимосвязи человека с ней.
Задачи:
Образовательные:
- Формировать знания детей о красоте родной природы и многообразие животного мира в лесу.
- Познакомить детей с новой профессией «лесник».
Оборудование и материалы: презентация, письмо, шишки, ватман, краски, карандаши
Предварительная работа: чтение литературы о лесе; наблюдение на прогулках; разгадывание загадок; рассматривание иллюстраций о растительном мире, просмотр видео мультфильмов о природе, составление коллажей.
№ п/п | Слайд | Деятельность детей и педагогов | |
1 | Воспитатель: читает загадку о лесе. | ||
2 | Воспитатель: Почтальон принес письмо от Гномика из Сказочного города, воспитатель читает: Здравствуйте дорогие дети! Пишет Вам гномик из «Сказочного города». Я хотел бы побывать в настоящем лесу. | ||
3 | Воспитатель: Человек многим обязан лесу. Чем же дорог нам лес? | ||
4 | Воспитатель: Кто живет в лесу? (Ответы детей). Воспитатель: Кто назовет больше всех животных, получит приз от Гномика- шишку. В конце нашего мероприятия, мы узнаем лучшего знатока леса - Кто больше всех наберет шишек. | ||
5 | Динамическая пауза. | ||
6 | Воспитатель: Назовите птиц, обитающих в лесу. (Ответы детей, подсказка на слайде). Посмотрите на картинку с птицами, обратите внимание на внешний вид и скажите, как одним словом назвать этих птиц. | ||
7 | Воспитатель: | ||
8 | Воспитатель: Кто помогает лесу и его обитателям? Ответы детей | ||
9 | Воспитатель: Что нельзя делать в лесу? Ответы детей | ||
10 | Воспитатель: Дети, нам необходимо дать ответ Гномику на его письмо. Что мы можем передать ему? Ответы детей | ||