Технологическая карта занятия по развитию речи: стихотворение "На жайлау"

Данный материал представляет собой технологическую карту, посвященную теме звуков [ж] и [ш]. Основная цель занятия заключается в создании увлекательной атмосферы, где дети смогут ознакомиться с замечательным стихотворением Кабдыкарима Идрисова "На жайлау". Ключевым аспектом организованного занятия является не только чтение стихотворения, но и обогащение знаний о домашних животных, их среде обитания и особенностях.

На занятия дети будут вовлечены в практические упражнения, направленные на развитие звуковой культуры, где они научатся различать звуки [ж] и [ш], а также смогут образовывать существительные в различных грамматических формах. Это позволит не только укрепить их знания, но и значительно обогатить лексикон, что является важным аспектом в развитии речи. Мы стремимся сделать занятие максимально интерактивным, задействуя как индивидуальные, так и групповые формы работы.

Кроме того, занятия будут включать в себя интересные диалоги о домашних животных. Дети смогут обсуждать, чем они отличаются друг от друга, что они едят и в каких условиях живут. Такие беседы не только расширяют кругозор малышей, но и формируют бережное отношение к животным и природе. На протяжении занятия воспитатель будет активно поддерживать интерес детей, провоцируя беседы и задавая наводящие вопросы, чтобы сделать процесс обучения увлекательным и продуктивным.

Заключительным этапом занятия станет рефлексивный разговор, где воспитатель подведёт итоги занятия, обсудит с детьми, какие знания они приобрели и что им больше всего запомнилось. Таким образом, кружок станет не просто обучающим, но и развивающим, что несомненно будет способствовать стремлению детей к познанию окружающего мира и научит их познавать новое через радость и интерес.