- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Организация учебной деятельности: Технологическая карта для группы «Капелька»
- →
Организация учебной деятельности: Технологическая карта для группы «Капелька»
Данный документ представляет собой технологическую карту, предназначенную для воспитателей, работающих с детьми младшего возраста. В нем изложены все этапы организации учебной деятельности в группе «Капелька», сосредоточенной на заучивании стихотворения З.Петровой «Наша елка велика». Это занятие направлено на развитие речи, художественного восприятия и воспитание интереса к новогоднему празднику.
Цель занятия заключается в закреплении знаний детей о литературном жанре стихотворения. Воспитатель знакомит детей с произведением, воспитывает умение слушать, воспринимать текст и отвечать на вопросы. Занятие включает в себя не только чтение стихотворения, но и обсуждение элементов праздника, таких как елка и новогодние игрушки, что способствует расширению знаний и понимания детей о новогодних традициях.
Технологическая карта включает в себя описание всех необходимых этапов работы с детьми, начиная от мотивационного момента, который включает активные игровые элементы, до рефлексивного завершения занятия, где дети могут поделиться своими впечатлениями. Также предусмотрены словарные работы и использование разнообразного оборудования, что делает занятие интерактивным и увлекательным для детей.
Таким образом, данная технологическая карта является полезным инструментом для воспитателей, стремящихся разнообразить учебную деятельность и повысить интерес детей к литературе и праздникам. Она поможет организовать не только занятие в традиционном формате, но и создать атмосферу веселья и радости, которая так важна в преддверии Нового года.
Оқу қызметінің ұйымдстырулы технологиялық картасы
Технологическая картаорганизованной учебной деятельности
Күні \ Дата: 6.01.17 Тәрбіеші \ Воспитатель: Иванишкина Татьяна Сергеевна
Топ \ Группа: 2 младшая группа «Капелька»
Білікті \ Образовательная область: Коммуникация- Худ.литература
Тақырыбы \ Тема: Заучивание стихотворения З.Петровой «Наша елка велика»
Мақсаты \ Цель: закрепить знания детей о литературном жанре- стихотворение. Познакомить с произведением, учить слушать и запоминать стихотворение, расширять представление о внешних признаках новогоднего праздника: елка, елочных игрушках. Развивать речь, умение слушать и отвечать на вопросы. Воспитывать интерес к новогоднему празднику
Сөздік жұмыс \ Словарная работа: велика
Құрал-жабдықтар\Оборудование: стихотворение, атрибуты елочки и игрушки
Полингвальді қарым-қатынасты игеру\ Полингвальный компонент: шырша, елка tree
Қимыл кезені
Этапы
деятельности
Тәрбиешінің әрекеті
Действия воспитателя
Балалардың қызметі
Деятельность детей
Мотивациялы-ұйымадастыру кезені
Мотивационно-
побудительный
Предлагаю детям, отправится на прогулку в зимний лес.
А отправимся вы с вами на автобусе.
Речевая разминка «Мы в автобусе сидим»
Отправляютя на прогулку
Имитируют движения автобуса
Мәселеде - ізденіс кезені
Проблемно - поисковый
Вот мы подъехали к лесу. Как вокруг много снега. Дальше мы не сможем поехать на автобусе. Давайте выйдем и пересядем на лошадок.
Артикуляционная гимнастика «Лошадка»
Посмотрите ребята, как вокруг красиво, как много елочек растет.
Я хочу прочитать вам стихотворение «Наша елка велика»
Беседа по содержанию:
-Елка какая?
Елка выше кого?
До куда достает елка?
Елка на казахском языке будет шырша, а на английском tree
Молодцы ребята, хорошо слушали стихотворение
А теперь давайте поиграем
Физминутка «Елочка»
Повторение чтение стихотворения с установкой на запоминание
Имитируют езду на лошадях
(ходят с высоким подниманием колен и цокают язычком)
Рассматривают елочку
Внимательно слушают стихотворение
Отвечают на вопросы, стараются повторить строчки
шырша, елка tree
Выполняют движения физминутки
Слушают стараются запомнить
По желанию рассказывают
Рефлексті- коррегиялық
Рефлексивно – корригирующий
Подвожу итог занятия.
Вам понравилось путешествие?
Что мы там видили?
А давайте споем песенку про елочку!
Отвечают на вопросы
Исполняют песню
Күтілетін нәтежесі \ Ожидаемый результат:
Еске түсіреді \ Воспроизводят: рассказывают наизусть стихотворение, знают о празднике Новый год, поют песню
Түсінеді \ Понимают: содержание стихотворение
Колданады \ Применяют: умение слушать, отвечать на вопросы, делиться впечатлениями из личного опыта
