Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Проект мини-музея «Курочка Рябушечка»

Проект мини-музея «Курочка Рябушечка»

Акименко Ирина Николаевна
Акименко Ирина Николаевна
DOCX
185
0

В данном документе представлен проект мини-музея «Курочка Рябушечка», который реализован в младшей разновозрастной группе. Идея создания музея основывается на знакомстве детей с домашними животными, а главным героем стал известный персонаж русских сказок — курочка Рябушечка. Это не только увлекательное, но и развивающее занятие, позволяющее детям погрузиться в мир сказок и домашней птицы.

Проект нацелен на расширение представлений детей об окружающем мире и формирование эмоционального восприятия к животным. Воспитатели организовали работу по привлечению родителей к воспитательно-образовательному процессу через участие в проекте. Одной из задач является создание развивающей предметной среды, которая способствует исследовательской деятельности и творческому мышлению детей.

В рамках проекта предусмотрены различные задания и мероприятия, позволяющие детям активно взаимодействовать с экспонатами музея. Каждый раздел музея направлен на знакомство с домашними птицами, их образом жизни, питанием и ролью в жизни человека. Дети имеют возможность не только наблюдать, но и участвовать в творческих процессах, таких как создание макетов и игрушек.

Тематика мини-музея выбрана с учетом интересов детей. Они увлечены знакомством с любимыми сказками и персонажами. Каждый экспонат музея иллюстрирует ключевые моменты, обсуждаемые на занятиях, например, как ухаживать за курочками и чем их кормить. Особое внимание уделяется играм и занятиям, которые способствуют формированию положительного отношения к животным.

Ожидаемые результаты от участия в проекте заключаются в накоплении знаний о животных и развитии воображения у детей. Родители также вовлекаются в этот процесс, что способствует укреплению связи между семьей и детским садом. Кроме того, проект помогает воспитателям повышать свое профессиональное мастерство и находить новые методы работы с детьми.

В заключение, проект мини-музея «Курочка Рябушечка» стал заметным событием для детей и их родителей, привнося в образовательный процесс элементы игры и творчества. Это доказало, что обучение может быть не только полезным, но и увлекательным!

Предпросмотр

Утверждаю:
Заведующий МБДОУ ___________ Н.А.Плаксунова
30 апреля 2015г
Проект мини-музей
Shape1
Младшая разновозрастная группа


Воспитатели: Акименко И.Н
Земляная И.В.

с.Новосёловка 2015год



Ой, вы гости-господа,
Вы откуда и куда?
Заходите поскорей
В наш познавательный музей!
Здесь вас ждет краса -
Курочка-рябушечка!
Цель: расширить представления детей об окружающем мире, развивать творческие познавательные способности детей, вовлекать семью в воспитательно -образовательный процесс, познакомить детей с домашними животными на примере птиц, со сказками о них, развивать речь детей, формировать эмоциональное отношение к животным.
Задачи педагога:
1.Реализация направления «Музейная педагогика».
2.Обогащение предметно-развивающей среды ДОУ.
3.Формирование у дошкольников представлений о музее. Расширение кругозора дошкольников.
4.Развитие познавательных способностей и познавательной деятельности.
5.Формирование проектно – исследовательских умений и навыков.
6.Повышение профессионального мастерства в процессе работы.
Задачи обучения:
1.Пробуждать интерес к предлагаемой деятельности;
2.Приобщать детей к процессу познания;
3.Формировать различные представления;
4.Привлекать детей к воспроизведению образов, используя различные варианты; 5.Побуждать детей к совместной поисковой деятельности, экспериментированию.
6.Воспитание доброжелательного отношения к домашним животным
Задачи развития детей:
1.Вхождение детей в проблемную игровую ситуацию (ведущая роль педагога)
2.Активизация желания искать пути разрешения проблемной ситуации (вместе с педагогом)
3.Формирование начальных предпосылок поисковой деятельности (практические опыты)
4.Обеспечение психологического благополучия и здоровья детей;
5.Развитие познавательных способностей, творческого воображения, мышления, коммуникативных навыков.
Тип проекта: Творческий
Продолжительность
выполнения проекта: долгосрочный, годовой
Участники проекта: Воспитатели, родители, дети.
Актуальность темы
Тема мини-музея была выбрана именно с учетом возраста детей и любимой ими сказки. Курочка Рябушечка — один из первых сказочных персонажей, с которым знакомится ребенок. В фольклоре Курочка и Петушок не менее популярны, чем Лисичка-сестричка и Серый Волк. Им посвящено немало сказок, потешек, песенок. Петушок не раз становился героем лубочных картинок. Его изображение украшало расшитые полотенца. Вероятно, значение этой птицы в прошлом было столь велико, что положительное отношение к ней прививалось с раннего детства. . К тому же в любой программе для работы с детьми раннего возраста найдется немало материала для малышей по знакомству с курочкой, петушком и цыплятами. Это стихи, песни, потешки, подвижные игры. Мини-музей «Курочка Рябушечка» поможет ребенку поближе познакомиться с темами, которые наиболее понятны и интересны ребенку третьего года жизни.
Почему именно возникла идея создания музея курочки Рябы? Если спросить взрослого человека, какую сказку он помнит из детства, то многие ответят "Курочка Ряба". Русская народная сказка "Курочка Рябя" является одной из самых любимы сказок малышей.
Ожидаемый результат –дети:
Накопление знаний об окружающем мире.
Развитие творческого воображения.
Становление речи ребенка..
Ожидаемый результат –родители:
Вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ.
Укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с детским садом.
Ожидаемый результат –педагоги:
Повышение уровня знаний и культуры у педагогических работников.
Поиск новых форм работы с детьми и родителями.
Разделы и экспонаты:
«Курочки бывают разными». Здесь размещены самые разные игрушки, изображения курочки, петуха, цыпленка (мягкие, резиновые, бумажные, сделанные детьми и родителями, бабушками). Они напоминают о том, с какой любовью люди всегда относились к этой домашней птиц
Раздел: «Домик для курочки и петушка»
Макет гнезда поможет воспитателю рассказать о том, как человек заботится о курах, строит для них специальные домики.
Раздел: «Еда для курочки» Экспонаты раздела — коллекция разных кормов (пшеница, пшено, зерна кукурузы).Раздел «Цыпленок из яйца».
Здесь же располагаются игрушки, отражающие развитие и жизнь курицы (петушка): яйцо — цыпленок — курица.
Раздел «Что дает нам курочка».
В разделе находится коллекция разных яиц (расписные и некрашеные, пластмассовые, и т. п.), перья, картинки продуктов
Как использовать в работе с детьми

  • Поскольку в этом возрасте деятельность ребенка, как правило, нуждается в поддержке взрослого, дети приходят в мини-музей с воспитателем. В то же время педагог может предложить одному-двум детям посмотреть книжки, картинки, взять игрушку и поиграть с ней.

  • Экспонаты мини-музея служат иллюстративным материалом на занятиях по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи («Знакомство с яйцом», «Петушок и его семья», рассматривание картины «Куры», чтение рассказа К. Чуковского «Цыпленок», разучивание песенок - потешек, народных сказок). Малыши с удовольствием принимают участие в строительстве курятника, рисовании цыплят, росписи пасхальных яиц. Речевые задачи решаются и при составлении рассказа о куриной семье: петух — папа, курочка — мама, а детки — цыплятки. Дети рассказывают о том, чем питаются куры, какие части тела у них есть. Воспитатель загадывает загадки и вместе с детьми ищет «ответы» в мини-музее.






Выводы.
Проект мини-музея «Курочка Рябушечка» проводился в младшей группе. Дети 2-3 лет. Проект носил творческий, познавательный, развивающий, воспитательный характер.
На протяжении всего проекта у детей поддерживалась мотивация. Поэтапно проходила смена видов деятельности. Дети сами являлись участниками игровых моментов и были активными помощниками. Это позволило сохранить у детей положительный эмоциональный настрой.
В нашем мероприятии была тесная взаимосвязь с родителями. Родители были активны, заинтересованы, проявили свое творчество.
Мы постарались продемонстрировать свое профессиональное мастерство, компетентность. Познакомили детей с содержанием сказки, с игрушкой из разного материала: деревянной, резиновой, мягкой, бумажной. А также изготовляли игрушки сами, познакомили детей с семьей курицы.
Добро пожаловать
в наш музей!