Без друга в жизни туго: смысл пословицы и её значение в жизни

Пословица или поговорка

Без друга в жизни туго

Образец наглядного или иллюстративного материала

Беседа по вопросам, раскрывающая смысл пословицы:

Звучит песня. Воспитатель:
-Ребята, вы сейчас слушали песню, как вы думаете, про что она? ( Про друзей, про дружбу)
- А что такое дружба? (дружба – это когда дети играют вместе, делятся игрушками, не ссорятся)
-Скажите, кого можно назвать своим другом? (друг честный, веселый, всегда придет на помощь, выручи, не бросит в сложнойситуации). Бывает, что друзья ссорятся. – Что нужно сделать, чтобы не ссориться (надо делиться игрушками, не жадничать, уступать друг другу, уметь прощать).
- А у вас есть друзья? (да)
- Как вы общаетесь со своим другом? (не ссоримся, вместе весело и дружно играем, вместе интереснее играть)
- Скажите, а если у вас не было друзей, что было бы? (было бы скучно и неинтересно играть, в трудной ситуации некому помочь, не с кем поговорить или что-то рассказать)
- А можно ли сказать, что без друга в жизни туго. ( можно)
- Как вы понимаете смысл слова туго? (трудно, плохо, тяжело)
Значит, как можно по другому сказать? ( без друга в жизни трудно)

Чтение художественной литературы (название, жанр, содержание текста или указание источника)

Ребята, вспомните, пожалуйста, какое произведение про друзей мы с вами читали? ( Сказку « Волшебник Изумрудного города», где друзья: Элли, Страшила, Дровосек и Лев пошли к Великому Гудвину. На пути у них было много опасностей)
- И как друзьям удалось их преодолеть? (они не бросали друг друга, всегда были вместе, вместе находили выход их трудностей)

Проблемная ситуация, раскрывающая смысл пословицы (описание)

Игра «Дружные салки»
Играющие выбирают водящего – салку, который ловит убегающих. Когда водящий догоняет кого-либо, любой игрок, находящийся вблизи и желающий выручить товарища, может пролезть у него между ног. И тот продолжает играть дальше. Таким образом, каждый игрок, подвергая себя опасности, вместе с тем может выручить своего товарища. По окончании игры воспитатель спрашивает у детей:
- Ребята, а тех кого «осалили» почему потом продолжалииграть? (Потому что нас выручали друзья- играющие, а если бы не выручали, мы бы так и стояли на одном месте всю игру. Без друга было бы трудно)

Мнемотаблица или мнемодорожка (кодирование текста пословицы элементарными рисунками или пиктограммами)

БЕЗВ ЖИЗНИ

Совместная творческая речевая деятельность: придумывание рассказа или сказочной истории, раскрывающей прямой смысл пословицы

Сказочная история про червячка и пчелку.
Однажды в один жаркий день маленький червячок решил поползать по полянке и посмотреть, что происходит вокруг. Он пробирался через высокую траву, и через небольшие холмики. Встречал червячок на своем пути веселых жучков и паучков.
Червячок подумал, что лучше бы вернуться домой, но понял, что заблудился. Он очень расстроился и заплакал. Ему стало страшно.
- Ты чего плачешь?- спросила пчелка, которая перелетала с одного цветка на другой.
- Я потерялся, и хочу домой – всхлипывая, сказал червячок.
- А почему же ты не идешь домой?- удивилась пчелка.
- Я незнаю куда мне идти – еще громче расплакался червячок.
- Я тебе помогу. Сейчас я найду твой дом и провожу тебя – сказала пчелка.
Через некоторое время она вернулась и сказала:
-Я нашла твой домик, ползи за мной, я покажу тебе дорогу.
Вечером друзья уже были дома. Весело болтали и пили чай.