Мини проект «Космонавты-малыши» в младшей группе
Мини проект «Космонавты-малыши», проводимый с 6 по 11 апреля в младшей группе «Непоседы», стал ярким и запоминающимся событием для детей. Его основная цель — познакомить юных исследователей с невероятным миром космоса, звездами и планетами, а также развить их творческие навыки через художественное творчество. Воспитатели проекта, Акименко И.Н. и Земляная И.В., стремились создать увлекательную образовательную атмосферу.
Проект начинается с беседы на тему «Что такое космос». Воспитатель делится с детьми интересными фактами о небесных телах и необычных явлениях. Особое внимание уделяется празднику «День космонавтики», который является важной вехой в истории человечества. В рамках проекта дети встречаются с «Путешественницей Звездочкой», которая делится своими впечатлениями о том, что она видела в небе, начиная от солнца и заканчивая звездами.
В игровой форме дети изучают явления неба — дождь, снег и радугу. Участие в утренней гимнастике «Мы парим в невесомости» помогает развить физическую активность и воображение. Своеобразным кулинарным экспериментом становится завтрак с «космическими ложками». Рисование «Звездное небо» и аппликация «Ракета» позволяют детям выразить свои чувства, связанные с темой проекта, а также развивать мелкую моторику.
Кроме того, проект включает в себя занятия по ознакомлению с профессией космонавта, что расширяет кругозор детей. Дети активно обсуждают, зачем космонавтам нужны специальные скафандры и шлемы, как конструкции защищают их в космосе. Просмотр мультфильмов о космосе, таких как «Лунный гость» и «Белка и Стрелка», дополняет программу, погружая детей в захватывающий мир космических приключений.
Итоговым мероприятием проекта стала сюжетно-ролевая игра «Полет к звездам», в которой дети могли реализовать свои мечты о космосе, проявляя креативность и фантазию. Важным элементом проекта стало взаимодействие с родителями, которые были призваны наблюдать за ночным небом вместе с детьми, что смогло укрепить семью и создать атмосферу поддержки в изучении науки.
