Календарь ожиданий: творческий предновогодний проект в ДОУ «Ивушка»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 4 «Ивушка» представило удивительный творческий проект, который подготовил воспитатель первой квалификационной категории Царёва М.П. Этот проект, посвященный предстоящему Новому году, получил название «Календарь ожиданий» и стал настоящим праздником для детей и их родителей.
Проект включает в себя несколько этапов, среди которых подготовительный, основной и заключительный. В ходе его реализации дети не только углубляют свои знания о традициях новогоднего праздника, но и учатся взаимодействовать с родителями, создавая вместе атмосферу ожидания чуда. Главной целью проекта является расширение представлений детей о Новом годе и формирование у них позитивного отношения к празднику.
Каждый участник проекта имеет свою роль: воспитатель организует образовательные процессы, родители помогают в подготовке материалов, а дети активно участвуют в различных творческих заданиях. В рамках проекта запланированы занятия по рисованию новогодних атрибутов, изучение новогодних стихов и песен, а также подготовка к праздничным мероприятиям, включающим конкурсы и выставки.
Важно отметить, что проект не только развивает творческие способности детей, но и укрепляет взаимодействие между ними и взрослыми. Вместе они создают уникальный «Сказочный лес» — календарь, который будет помогать отсчитывать дни до Нового года, превращая ожидание праздника в увлекательное и познавательное приключение.
На каждом этапе работ над проектом разнообразные активности, такие как изготовление новогодних поделок, чтение художественной литературы и подготовка декораций, способствуют развитию креативности и навыков сотрудничества среди детей. Подобные инициативы в детском саду помогают не только сделать праздники более запоминающимися, но и формируют атмосферу тепла и дружбы.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида № 4 «Ивушка»
Творческий предновогодний проект в подготовительной группе
тема: «Календарь ожиданий»
Подготовила: Царёва М.П.
Воспитатель первой квалификационной категории
2016 г.
Творческий предновогодний проект в подготовительной группе
тема: «Календарь ожиданий»
Подготовила: воспитатель I КК Царёва М.П.
Паспорт проекта
Тип проекта
По доминирующей в проекте деятельности: творческий.
По содержанию: обучающий.
По числу участников проекта: групповой (15-21 человек, все желающие).
По времени проведения: средней продолжительности (1 месяц).
По характеру контактов: ребенок и семья, в рамках ДОУ.
По профилю знаний: многопредметный.
По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата.
Состав проектной группы:
Руководитель проекта – воспитатель.
Участники - дети и родители подготовительной группы.
Цель проекта: расширений знаний детей о празднике Новый год, ожидание праздника в предпраздничной суете.
Задачи проекта:
1. Закрепление названий дней недели по цветам.
2. Расширять представление о новогоднем празднике.
3. Учить рисовать атрибуты новогоднего праздника.
4. Воспитывать желание детей поскорее встретить долгожданный праздник.
Актуальность проблемы:
Дети очень любят Новый год, ждут его с нетерпением, мы решили это ожидание сделать приятнее и совместно с родителями устроить новогоднюю сказку для детей.
Этапы проекта:
Проект включает в себя 3 этапа: подготовительный, основной и заключительный.
Значимость проекта для его участников:
Этот проект значим для всех его участников.
Дети: получают и закрепляют на практике правила безопасности.
Педагоги: продолжение освоения метода проектирования – метод организации насыщенной детской деятельности, который дает возможность расширять образовательное пространство, придать ему новые формы, эффективно развивать творческое и познавательное мышление дошкольников.
Родители: расширяют возможности сотрудничества со своими детьми, подготавливают материал для обучения своих детей.
Предполагаемое распределение ролей в проектной группе:
Воспитатель: организует образовательные ситуации, совместную продуктивную деятельность, консультирование родителей.
Дети: участвуют в образовательной и игровой деятельности.
Родители: подготавливают материал для обучения детей, закрепляют полученные детьми знания на практике.
Обеспечение проектной деятельности:
Художественная литература.
Бумага для рисования, цветная бумага, кисточки для клея.
Предполагаемый результат проекта:
Дети готовы к встрече нового года, выпуск календаря с
Этапы работы над проектом:
Подготовительный этап
Определение темы проекта.
Формулировка цели и определение задач.
Подбор материалов по теме проекта.
Составление плана основного этапа проекта.
Основной этап
Оформление «Сказочный лес» – Календаря ожиданий, изготовление елочек из листов зеленого цвета (аппликация), использование колокольчика для последующей перестановки к соответствующему дню недели.
Разучивание песен и стихов к новогоднему празднику.
НОД по художественно-эстетическому развитию аппликация «Елочки».
Свободное рисование по теме - Новый год.
Работа с родителями – изготовление атрибутов новогоднего праздника для оформления группы, оформление группы к новогоднему празднику, чтение художественной литературы по теме Новый год (выставка книг из дома воспитанников).
Консультация для родителей по теме «Как научить ребенка запоминать стихи».
Участие в конкурсе новогодних подделок в ДОУ .
Заключительный этап
Праздник «Новый год».
Составлениес детьми календаря и каждодневная работа с ним (знакомство детей с последующим и предыдущим числом) к предстоящему празднику.
Промежуточный отчет подготовительного этапа проекта
Первый этап проектирования – подготовительный, срок - 3дня. За период данного этапа:
Определена тема проекта.
Сформулированы цели и задачи.
Проведён сбор материалов по теме проекта.
Составлен план основного этапа.
Промежуточный отчет основного этапа проекта
Данный этап реализовывался в течение 1 месяца, за истекший срок организовали:
Оформили календарь ожиданий в виде «Сказочный лес», украсили её ёлочками (изготовили на НОД по аппликации).
Разучили песни и стихи к новогоднему празднику.
Выполнили серию детских работ по теме наступающего праздника.
Вместе с родителями изготовили атрибуты новогоднего праздника для оформления группы, оформили группу к новогоднему празднику. Провели чтение художественной литературы по теме Новый год и организовали выставку книг.
Провели консультацию по теме «Как научить ребенка запоминать стихи» и конкурс «Новогодняя сказка».
Промежуточный отчет заключительного этапа проекта
На заключительном этапе проектирования, который длился 3 дня, организовано:
Праздник (утренник) «Новый год».
Обновлён материал в родительском уголке.
Составленс детьми календарь и проведена работа с ним.
В заключении хочется отметить, что все поставленные задачи успешно решены, дети и родители приняли активное участие в реализации проекта. Результат достигнут.
7
