Зима и зимние забавы: конспект занятия для детей с нарушением интеллекта

Данный материал представляет собой конспект непосредственной образовательной деятельности, направленной на ознакомление с окружающим миром и развитие речевых навыков у детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Тема занятия — «Зима. Зимние забавы». Целью занятия является уточнение и обогащение словарного запаса детей в рамках зимней тематики.

В процессе занятия педагог использует разнообразные формы работы: беседы, игровые задания и художественную деятельность для вовлечения детей в процессе обучения. Занятие включает в себя не только образовательные, но и коррекционные задачи — развитие связной речи, памяти, мышления и творческого воображения. Педагоги формируют у детей умение самостоятельно выполнять задания, контролировать правильность их выполнения, а также развивать интерес к окружающей действительности.

Кроме того, занятие обогащается разнообразными вспомогательными материалами, такими как картинки с изображением зимних забав, разрезные картинки и карточки, с помощью которых дети могут визуально воспринимать изучаемый материал. Чтобы удерживать внимание детей и делать процесс обучения интересным, используются игры и загадки, что позволяет создать атмосферу необычного события — визит Снеговика, который является персонажем занятия.

В ходе занятия учащиеся учатся распознавать зимние явления природы, обсуждают, как меняется окружающий мир зимой. Педагог предлагает детям делиться своими наблюдениями и опытом, который они получили в зимний период. Также организация физкультминуток способствует развитию двигательных навыков и создаёт положительное эмоциональное состояние.

Резюмируя, данный конспект занятия предоставляет не только методические рекомендации, но и идеи для активного вовлечения детей в образовательный процесс. Это становится основой для формирования у детей базовых знаний о зиме и развитии речевых навыков, что очень важно для их эмоционального и интеллектуального развития.