Путешествие к Лесовику – развлечение по экологии для детей
Данный документ представляет собой конспект увлекательного экологического развлечения для детей в возрасте 3-4 лет, организованного студенткой Рязанского педагогического колледжа. Мероприятие, получившее название «Путешествие к Лесовику», направлено на развитие у детей интереса к природе, формирование экологической культуры, а также понимание важности бережного отношения к окружающей среде.
В ходе развлечения дети отправляются в неформальное путешествие по лесу вместе с добрым персонажем Лесовиком, который рассказывает о природе, обитателях леса и правилах поведения в нем. Это позволяет маленьким участникам осознать, как важно заботиться о природе, убирать за собой мусор и беречь флору и фауну. Задачи обучения включают расширение представлений о жизни леса и умение сопереживать природе.
Каждый этап развлечения проходит в игровой форме, что делает обучение увлекательным и интересным. Дети принимают участие в различных играх, где через задания и конкурсы учатся соблюдать правила поведения в лесу, решают загадки и загадки о животных. Завершение мероприятия приносит ощущение удовлетворенности от того, что они стали настоящими защитниками природы.
Ожидается, что после участия в таком занятии у детей появится осознанное желание сохранять и защищать природу, проявлять доброжелательность к окружающему миру. Это пламенное поручение юных экозащитников подарит им не только радость, но и станет основой для формирования положительного отношения к экологии, что крайне важно в современном мире.
Таким образом, «Путешествие к Лесовику» не только развлекательно, но и образовательное, что позволяет воспитать заботливое поколение, способное ценить природу и делать все возможное для ее защиты.
ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«РЯЗАНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(ОГБПОУ «РПК»)
КОНСПЕКТ
развлечения по экологии « Путешествие к Лесовику».
для детей 2-ой младшей группы в МБДОУ «Дядьковский детский сад»
студентки третьего курса группы 32сд
специальности 44.02.04 Специальное дошкольное образование
Олейниковой Елены Николаевны
Дата проведения: _____________
Подпись руководителя: _____________
Подпись преподавателя: _____________
Оценка: _____________
Рязань 2016
«ПУТЕШЕСТВИЕ К ЛЕСОВИКУ»
Цель: формировать у детей экологическую культуру. Систему ценностных отношений к природе, бережного отношения к ней.
Задачи:
Образовательные:
расширять представление детей о лесе и о его обитателях (группах животных и птиц), о различных средах обитания животных и птиц, бабочек.
формировать освоение элементарных норм поведения по отношению к природе, умения и желания сохранять природу и при необходимости оказывать ей помощь .
Развивающие:
развивать познавательный интерес к миру природы.
Воспитательные:
воспитывать интерес у детей к жизни леса, умения вести себя в лесу; воспитывать любовь, бережное отношение к природе, проявлять заботу и внимание ко всему живому, формировать доброжелательность
Предварительная работа: беседа о правильном поведении в природе
Оборудование:2 цветка ( красный и жёлтый), цветы большие плоскостные, фонограмма пения птиц «Голоса птиц в природе», бабочки шапочки, костюм лесовика.
Образовательные области: Речевое развитие, Познавательное развитие, Художественно-эстетическое развитие. Физическое развитие.
Ход деятельности
Экологическое развлечение
I. Вводная часть:
Ребята, вы слышите, кто-то поет за окном? (аудиозапись «Песня сороки»). Посмотрите, кто к нам прилетел?. Правильно, это сорока.
Сорока: Я, сорока-белобока!
О весне я стрекотала,
Ох устала, ох устала!
Я вам новость принесла.
В. Сорока к нам не просто так прилетела, она нам принесла письмо. Это письмо от Лесовика. «Ребята, лесовичок приглашает нас прийти к нему в гости в лес.
В. Я предлагаю вам отправиться в весенний лес к Лесовику!
II. Основная часть:
лесовичок: здравствуйте ребята, кто я?
А где я живу?
лесовичок: А что такое лес ?
-лес – зеленый наряд нашей земли.
-лес – дом для птиц и животных.
-лес – наше богатство.
-лес – красота нашей природы.
-лес – врач, очищает воздух , дает кислород
В. Вот мы с вами и в лесу. Дети, хорошо, в лесу, красиво , чистый воздух, пение птиц успокаивает и радует слух. Послушайте, как в лесу поют птицы..
(Звучит запись «Голоса леса»).
В лесу есть свои правила и законы. Животные все их соблюдают , а вот человек иногда их нарушает. А вы знаете правила поведения в лесу? Давайте их повторим. Я буду вам говорить, как ведут себя некоторые люди в лесу, а вы будете определять правильность ответами «Да» и « Нет».
1.На полянке посидели,
Все попили и поели,
А потом пошли домой —
Мусор унесли с собой! Правильно?
2.Можно по лесу гулять
Ветки с дерева ломать?
3.Девочки цветочки рвали
И в веночки заплетали.
А полянка вся пуста —
Не осталось ни цветка! Правильно?
4.Можно уходя домой,
Уносить ежа с собой?
5.Дети по лесу гуляли,
Не шумели, не кричали,
Ягоды собрали,
Кустик не сломали! Правильно?
В. Молодцы, а что это там за шум? Что случилось ?
лесовичок:
В лесу беда случилась, Вокруг всё изменилось:
Птицы не поют, Цветы не цветут,
Ветер не шумит, Речка не журчит….
В. Ребята, давайте поможем лесовику спасти лес! Согласны? Вот мы с вами на лесной поляне. Посмотрите, какая грязная поляна, что же здесь произошло?
Лесовичок: Люди мусор раскидали,
За собою не убрали,
Все цветы завяли, Бабочки пропали…
В. Ребята, давайте наведем порядок на поляне, и тогда снова полянка расцветёт, и на неё прилетят красивые бабочки!
Проводится игра-соревнование «Кто быстрее»
На полу разбросаны бытовые отходы: капсулы от киндер - сюрпризов, пакетики, палочки, баночки и др. Дети делятся на 2 команды, и каждая команда по сигналу ведущего собирает в свою корзинку бытовые отходы.
Лесовичок: Молодцы, спасибо, очистили полянку. присядем на полянку. Ребята, я вам загадки загадаю. Слушайте внимательно.
1.Шевелились у цветка все четыре лепестка
Я сорвать его хотел, он вспорхнул и улетел.
2.На лугу живет скрипач, носит фрак и ходит вскачь
3.Нос долог, голос тонок, кто его убьет, тот свою кровь прольет.
4.Много мастеров срубили избу без углов.
В. Ну а теперь можно и поиграть, посмотри лесовичок вернулись к тебе бабочки.
Игра «Соберись в кружочки»(с цветами)
(На пол кладут 1 цветок, 1-бабочку. Дети делают хороводы(.цветы вокруг цветка, бабочки вокруг бабочки на полу)
Под спокойную музыку дети водят хоровод. Под весёлую музыку дети отпускают руки и бегают врассыпную. По команде «Соберись в кружочки» дети быстро встают в свои хороводы).
Лесовичок: Молодцы, ребята все задания выполнили! Поиграли. Ребята кто еще живет в лесу кроме птиц.
дети: Звери
Песня о зверятах
Лесовичок: Лес-большой друг не только человеку, но и зверям и птицам. Для них он родной дом и кормилец. Мы должны беречь и любить большой, могучий, лес.
III. Заключительная часть:
Лесовичок:-Вы ребята, чудо право!
Постарались вы на славу! Молодцы, не скучно с вами, Будете профессорами! Но мне пора по делам, проверять свой лес.
Стоят полукругом на ковре.
Это сорока
да давайте отправимся в лес.
Лесовика
в лесу
красиво, птицы поют. слушают пение птиц
да
нет
нет
нет
да
да давайте поможем
играют в игру.
Садятся на стульчики
бабочка
кузнечик
комар
муравьи
играют в игру
Будем лес любить, оберегать,
Будем взрослым в этом деле помогать:
Беречь леса, поля и реки
Чтобы сохранилось все навеки!
Провожу индивидуальную работу с детьми которые затрудняются
Подбадриваю детей которые медленные
