Маша и медведь: удивительное развлечение для детей
В этом документе подробно описывается развлечение для детей средней группы под названием «Маша и медведь». Это мероприятие объединяет сказку, музыку и множество развлекательных игр, что делает его идеальным для воспитания и развития детей. Вместе с персонажами из известной сказки, дети смогут не только развлечься, но и научиться новым песенкам и танцам.
Начинается встреча с исполнения музыкальной игры «Бурый мишка», где дети танцуют и прыгают, имитируя движение зайчиков и белочек. Воспитатель представляет игрушечного медведя, чтобы создать у детей ассоциацию с главными героями. Такой старт мероприятия задаёт позитивный и игривый тон.
Затем дети слушают сказку о Маше, которая помогает своей маме, а потом отправляется в лес за ягодами. В этой части игры ожидает множество увлекательных моментов, включая гримирование детей под медведя и игры, которые вовлекают их в сюжет, делая их активными участниками сказочного мира.
После основной части, дети смогут сыграть в амнезийные и подвижные игры, такие как «Жмурки», где один из детей становится медведем и пытается поймать остальных. Эти игровые моменты не только развивают физические навыки, но и учат важным социальным взаимодействиям, как дружба и сотрудничество.
Такое развлечение способствует формированию у детей доверия, командного духа и креативного мышления, ведь каждый участник становится не просто зрителем, а активным собеседником и игроком. Поскольку все мероприятия подбираются с учетом возрастных особенностей, каждый ребенок сможет найти что-то интересное для себя.
Маша и медведь. Развлечение для детей средней группы.
Автор: Анненко М.Н.
За ступенькою ступенька –
Будет лесенка,
Слово к слову ставь складенько –
Будет песенка,
А колечко на колечко –
Будет вязочка.
Сядем рядышком тесненько
Слушать сказочку.
А что за сказку мы услышим, давайте отгадаем.
Кто мохнатый, косолапый
По лесной тропе идет,
Что мохнатый, косолапый
В большом коробе несёт? («Маша и медведь».)
А начинается наша сказочка так: жил-был в большом лесу Мишенька-медведь. И был он вовсе не злой, а очень даже добрый. Иногда даже играл с девочками и мальчиками.
Воспитатель берет в руки игрушечного медведя.
МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «БУРЫЙ МИШКА».
Я – бурый медвежонок, меня должны вы знать.
Люблю я мед и сахар, люблю потанцевать.
Пусть со мной все мальчики прыгают, как зайчики.
Пусть со мной все мальчики прыгают, как зайчики.
Я – бурый медвежонок, меня должны вы знать.
Люблю я мед и сахар, люблю потанцевать.
Пусть со мной все девочки прыгают, как белочки.
Пусть со мной все девочки прыгают как девочки.
Я бурый медвежонок, меня должны вы знать.
Люблю я мед и сахар, люблю потанцевать.
Пусть со мной все мальчики прыгают, как зайчики.
Пусть со мной все девочки прыгают, как белочки.
Дети внимательно слушают песенку и вместе с мишкй прыгают девочки, когда поют про девочек, и танцуют мальчики, когда поют про мальчиков.
( диск «Топ-топ, хлоп-хлоп» С.и Е. Железновы).
Мишка нас зовёт играть. Кто хочет побыть Мишкой? ( выбирают Мишку, ему надевают маску медведя).
«ПОИГРАЕМ С МИШКОЙ».
Мишка, мишка – лежебока,
Хватит спать, хватит спать!
Мы хотим с тобою, мишка,
Поиграть, поиграть!
Ты весёлых ребятишек
Догоняй, догоняй!
Ну-ка, мишка, ну-ка, мишка,
Нас поймай! Нас поймай!
Дети подходят к «мишке» и убегают, «мишка» догоняет ребят.
— Садитесь, ребята, наша сказка продолжается.
У маменьки и папеньки была дочка Машенька, девица – красавица, умница- разумница. Ещё только солнышко взойдёт, а она уже за работу принимается.
(Воспитатель берет в руки куклу).
Мамочке я помогу,
Всем оладьев напеку.
Сладким чаем угощу.
ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА «ЧАЙ».
А у меня есть чашка, Вытягиваем вперёд левую руку, ладонь
округлена (ковшиком).
И чайник заварной, Вытягиваем вперёд правую руку, кулак сжат,
мизинец выпрямлен.
Я чай налью вам в чашку, Наливаем чай.
Попейте чай со мной! Угощаем чаем соседей.
— Машенька была очень хорошая девочка. Во всём маме помогала.
Кукла Маша: Мамочке я помогу, постираю, подмету.
Мамочке я помогу, в лес по ягоды пойду.
И пошла Машенька с подружками в лес. Стали они ягоды собирать. Ягодка за ягодкой. Кустик за кустик. Заблудилась Машенька в лесу. Шла она по лесу долго, вдруг видит – стоит в дремучей чаще избушка. Зашла девочка в избушку, а в ней такой беспорядок. Прибрала Машенька в избе да каши наварила неведомому хозяину. А в этой избе и жил наш Мишка. Пришел он домой, увидел Машеньку. Понравилась мишке Машина каша, и оставил он девочку у себя жить. Так и стали они поживать: Машенька домовничает, а медведь ходит в лес за грибами, ягодами да мёдом. А по вечерам мишка с Машенькой в «Жмурки» играли.
ИГРА «ЖМУРКИ»
Дети стоят в кругу. «Мишке» завязывают глаза, а Машеньке цепляют на платье колокольчик. «Мишка» пытается поймать убегающую « Машеньку».
Но заскучала Машенька по дому. Уговорила она медведя отнести маменьке с папенькой гостинец – пирожки. Согласился мишка. Девочка пообещала топтыгину, что залезет на высокое дерево и будет смотреть, как он её просьбу выполняет, а сама в короб залезла, а блюдо с пирожками на голову поставила. Идёт медведь по лесу, притомился и говорит.
Сяду на пенёк, съем пирожок.
А Машенька из короба ему отвечает.
Высоко сижу, далеко гляжу.
Не садись на пенёк, не ешь пирожок.
Неси маменьке, неси папеньке.
— Делать нечего, встал медведь с пенька да пошёл дальше. Дошёл до самой деревни, тут Машенька из короба и вылезла. Очень обиделся мишка. Но Машенька сказала, что они будут дружить, и пообещала в гости к нему приходить. А папенька и маменька пир устроили в честь возвращения доченьки. Мишка тоже был гостем и плясал он лучше всех.
ХОРОВОДНАЯ ИГРА «ВЫШЕЛ МИШКА НА ЛУЖОК».
Вышел мишка на лужок,
Собрались мы все в кружок.
Мишке хлопает в ладоши –
Он у нас такой хороший,
С мишей хлопайте, ребята.
Ну-ка, вместе: раз, два, три…
А теперь – замри!
Вышел мишка на лужок,
Собрались мы все в кружок.
Мишка бегает, как ветер –
Он быстрее всех на свете.
Эй, ребята, догоняйте!
Ну-ка, вместе: раз, два, три…
А теперь – замри!
Вышел мишка на лужок,
Собрались мы все в кружок.
Мишка ползает проворно –
Кто из вас его догонит?
Ну-ка, дети, не робейте!
Ну-ка, вместе: раз, два, три…
А теперь – замри!
Вышел мишка на лужок,
Собрались мы все в кружок.
Мишка весело хохочет –
Он у нас такой хороший!
Смейтесь с мишею, ребята.
Ну-ка, вместе: раз, два, три…А теперь – замри!
