Индивидуальный маршрут развития ребёнка Кирилла
Индивидуальный маршрут развития для пятилетнего Кирилла, который посещает детский сад с трёх лет, направлен на то, чтобы преодолеть его трудности. Кирилл, испытывающий опасения перед сложными заданиями, проявляет неуверенность при оценке своей работы. Он часто прибегает к помощи взрослых, когда сталкивается с конфликтами, и время от времени бывает обидчивым. Наша цель — изменить это и помочь ему развить уверенность и самостоятельность через специально подобранные задания.
В ходе первых четырёх недель программы предусмотрены занятия, которые помогут Кириллу научиться радоваться успеху и оценивать свои достижения. В первой неделе ребенок будет учить стихотворение «Я – весёлый, сильный, смелый» и рисовать на тему «Я – победитель». Далее начнётся период активных игр и логоритмики, что поможет ему развить антистрессовые качества и перестать бояться сложных задач, а также научит работать в команде.
Следующие месяцы будут посвящены играм, которые будут стимулировать мышление, например, вежливому общению в проекте «В вежливом автобусе» или участию в игре «Ромашка успеха». Программа не будет скучной; она будет наполнена разнообразными упражнениями, занятия детьми для решения проблемных ситуаций, ролевые игры и творческие задания. Все это направлено на формирование устойчивой самооценки и развитие навыков взаимодействия с окружающими.
Результаты программы уже заметны: Кирилл начинает больше верить в себя, он становится более активным участником игр и упражнений. Программа помогает ему не только сосредоточиться на своих успехах, но и научиться разрешать конфликты самостоятельно. Он более охотно идёт на контакт с другими детьми и начинает понимать важность положительных слов и поддержки со стороны окружающих.
Индивидуальный маршрут развития стал для Кирилла отличной возможностью научиться доверять своим силам и чувствовать себя комфортно в группе. Новый, уверенный взгляд на себя и свои возможности — это и есть цель нашего маршрута, который уже приносит свои плоды.
Индивидуальный маршрут развития:
Ребёнок Кирилл_____
Возраст 5 лет____
Посещает детский сад с 3 лет
Трудности:
Пугается трудных заданий, проявляет неуверенность при оценке своей работы. Очень обидчивый, не уверен в себе. Не пытается самостоятельно разрешать конфликтные ситуации, прибегает к помощи взрослого.
Заучивание стихотворения «Я- весёлый, сильный, смелый»
Рисование «Я-победитель»
3 неделя
Упражнение «Кулачки»
Игра «Петушиные бои»
4 неделя
Логоритмическое упражнение «Мы всегда играем дружно»
Упражнение «Шалтай-Болтай»
Подвижная игра «Ловушка»
Порекомендовать ролевую игру «Комплементы»
Ноябрь 1неделя
Решение проблемных ситуаций: «В вежливом автобусе»
Упражнение «Два друга»
2 неделя
«Лепим волшебный шар»
Настольная игра «Встань на его место»
3 неделя
Заучивание стихотворения «Вот так храбрец»
Подвижная игра «Городки»
Родительское собрание на тему влияния слова родителей на ребёнка.
4 неделя
Упражнение «Доброе тепло»
Игра «Ромашка успеха»
Декабрь 1 неделя
Беседа «Мой хороший поступок»
Рисование «Нарисуй своё настроение»
Изготовление альбома именинника
2 неделя
Упражнение «Насос и мяч»
Игра «Чунга-Чанга»
Упражнение «Передай клубочек»
3 неделя
Тематическая беседа «Что я умею делать хорошего»
Физкультминутка «Весёлая зарядка»
Игра «Волшебный стул»
Результаты действия маршрута:
Для ребёнка создавались ситуации успеха, чтобы он поверил в свои силы. Самооценка стала достаточно устойчивая, ребёнок более уверен в себе, не боится занятий.
Пытается самостоятельно разрешать конфликтные ситуации, но в конфликтных ситуациях чаще прибегает к помощи взрослого, пытается договариваться.