Калейдоскоп сказок: занятие для детей 4-5 лет
В данном документе представлен конспект занятия по формированию грамматически правильного строя речи у детей 4-5 лет на тему «Калейдоскоп сказок». Одной из центральных целей занятия является закрепление умения обыгрывать и драматизировать сказки, а также обобщение знаний детей о сказком мире. В ходе занятия воспитатель использует различные методы и приемы, которые помогают детям увидеть как общие, так и отличительные черты сказок разных народов.
Занятие начинается с организационного момента, где воспитатель задаёт детям вопросы о любимых сказках, что помогает активизировать их внимание и подготовить к дальнейшей работе. В ходе актуализации опорных знаний дети вспоминают, какими словами начинаются и заканчиваются сказки, а также называть героев, встречающихся в них. Это учит детей строить связные высказывания и развивает их диалогическую речь.
Формирование новых знаний включает в себя драматизацию известных сказок, таких как «Теремок» и «Рукавичка». Дети активно участвуют в инсценировках, что развивает их творческие способности и воображение. Специально подготовленные атрибуты, такие как картинки и декорации, помогают сделать занятие более живым и интерактивным.
Важной частью занятия является закрепление полученных знаний. Воспитатель проводит игровую разминку и предлагает детям угадать, из каких сказок взяты определенные фрагменты. Это не только обогащает их знания, но и развивается критическое мышление. В завершении занятия дети создают свои «Калейдоскопы сказок», что позволяет им проявить индивидуальность и сохранить свои любимые сказки. Процесс создания калейдоскопа вдохновляет детей и способствует их эмоциональному и нравственному развитию.
