Путешествие со снеговиком в зимний лес: автоматизация звука С
В этом документе представлен конспект непрерывной образовательной деятельности, подготовленный учителем-логопедом Портновой Е.Ф. для детского сада № 22. Конспект посвящен важной задаче автоматизации звука С в произношении детей и охватывает различные аспекты речевого развития.
Занятие строится на интерактивном подходе с использованием ИКТ и логопедических игровых методов, что позволяет вовлечь детей в процесс обучения через игру. Дети отправляются в захватывающее путешествие со снеговиком в зимний лес, где им предстоит пройти через ряд интересных заданий, направленных на закрепление правил произношения звука С и развитие фонематического слуха.
На каждом этапе занятия дети выполняют задания, которые не только учат их правильно произносить звук, но и развивают память, внимание, воображение и артикуляционную моторику. Используемые в занятии игровые технологии делают процесс обучения увлекательным и доступным, что способствует положительной мотивации детей.
Конспект включает в себя организационный момент, артикуляционную гимнастику, дыхательные упражнения и различные логопедические игры, которые помогают детям не только лучше понять, что такое звук С, но и практиковать его в различных словах и предложениях. Кроме того, ученики развивают свои коммуникативные навыки и любовь к природе.
С помощью этого занятия педагог создает развивающую среду, в которой используются разнообразные материалы, включая осенние листья и рисунки, что делает урок ярким и запоминающимся. Каждый элемент занятие имеет свои цели и задачи, направленные на развитие детей как индивидуальностей, так и членов группы.
