Здравствуй зимушка-зима: перспективно-тематическое планирование
Данный документ представляет собой перспективно-тематическое планирование для дошкольной группы «Сказка» на тему «Здравствуй зимушка-зима». Тематика недели охватывает особенности зимней поры, помогает детям узнать о признаках зимы, таких как снег, мороз и лед. В ходе занятий воспитатели будут способствовать формированию у детей знаний о смене времен года, а также закреплению знаний о свойствах воды, снега и льда.
Ключевыми задачами данного планирования являются уточнение представлений детей о зиме, знакомство с погодными условиями и характерными признаками зимы. В процессе уроков дети обучатся различать зимнюю одежду и запомнят последовательность ее надевания во время прогулок. Воспитатели будут активно развивать внимание и моторику, что способствует общему развитию детей.
Каждый день недели будет организован по особой тематике. Например, в понедельник основное внимание будет уделено знакомству с природой, в то время как во вторник занятия будут посвящены лепке и развитию навыков рисования. На протяжении всей недели дети смогут участвовать в различных подвижных играх, наблюдениях за природой и творческих занятиях, что поможет им встать на путь к самостоятельному изучению окружающего мира.
Занятия будут включать в себя не только образовательные, но и развлекательные элементы, такие как чтение стихов, игры с снегом и совместные обсуждения зимних забав, что сделает процесс обучения увлекательным и познавательным для детей. Также было предусмотрено взаимодействие с родителями для создания единой образовательной среды и вовлечения в процесс семейных традиций. В конце недели планируется подведение итогов и оценка достижений каждого ребенка.
