Роль семьи в подготовке ребенка к школе
Важность роли семьи в подготовке детей к школе невозможно переоценить. Каждый родитель стремится обеспечить своему ребенку успешное начало учебной жизни, и на семинаре «Роль семьи в подготовке ребенка к школе» были предложены важные советы. Музафарова Фания Родамисовна, учитель начальных классов, подчеркнула, что успешная адаптация в школе начинается с развития внимания и важных навыков. Участие родителей в этом процессе является ключевым моментом.
Дети, которые готовятся к школе, должны развивать не только интеллект, но и мелкую моторику. Фания Родамисовна рекомендует уделять внимание играм, которые помогут резвить пальцы, а также заниматься простыми математическими заданиями. Успех ребенка в школе во многом зависит от его умений и навыков, которые формируются в домашней обстановке. Очень важно, чтобы родители поддерживали интерес к учебе и обостряли внимание к деталям.
На семинаре также выступила Хасанова Луиза Асламовна, учитель-логопед, которая рассказала об индивидуальных занятиях, проходящих по программе «Ступеньки к школе». Дети должны понимать звуки и буквы, уметь находить нужные слова и справляться с заданиями. Важно, чтобы родители вовремя обращались за помощью, если видят проблемы с речью. Такие занятия помогают не только научиться, но и наладить коммуникацию с другими детьми.
Заведующая детским садом Новикова Гулюса Хазиевна акцентировала внимание на семейных ценностях и воспитании. Она подчеркнула, что неблагополучные семьи могут негативно повлиять на социализацию детей. Родители должны поддерживать детей и быть в курсе их учебного процесса, а также участвовать в разработке необходимых навыков для успешного обучения.
Таким образом, важность активного участия семьи в подготовке ребенка к школе не может быть недооценена. Правильная поддержка и вовлеченность родителей помогут детям не только успешно адаптироваться, но и чувствовать себя комфортно в новом образовательном пространстве.
«Роль семьи в подготовке ребенка к школе»
Присутствовало: 15
Отсутствовало: 2
Приглашенные: Музафарова Ф. Р., Хасанова Л. А. , Новикова Г. Х.
Повестка дня.
«Роль семьи в подготовке ребенка к школе» - выступление учителя Музафаровой Фании Родамисовны.
«Играем – звуки закрепляем» - выступление Хасановой Л.А.
Выступление заведующей МБДОУ №3 «Солнышко» Новиковой Гулюсы Хазиевны
«Готов ли ваш ребенок идти в школу» - анкетирование.
Организационные вопросы.
Выборы родительского комитета.
1. По первому вопросу выступила Музафарова Фания Родамисовна – учитель начальных классов.
- Поступление детей в школу – переломный момент в жизни ребенка, переход к новому образу жизни и условиям деятельности; перестройка детского организма. Важную роль в этом должны сыграть родители. Основная задача родителей – развить все предпосылки детей к учебе. Самое главное должно быть развито внимание. Дети должны запоминать стихи, считалки, потешки; решать простые задачки и обыгрывать их; пересказывать рассказы, сказки; правильно рисовать, складывать пазлы, мозаику – развивается мелкая моторика рук, подготавливается рука к письму; пользоваться ножницами, клеем. Дети к первому классу должны уметь считать от 1 до 10 и обратно, восстанавливать числовой ряд, в котором пропущены некоторые числа. Важно, чтобы ребенок отличал буквы от звуков, гласные от согласных. У многих детей нет самостоятельности, в школе должны быстро и правильно одеваться. Нужно купить удобную одежду, чтобы ребенок мог быстро одеться и раздеться. Дети должны уметь содержать свои вещи в порядке. Нужно научить ориентироваться во времени, в пространстве. Должны знать свое имя, фамилию, адрес, фамилию и имя родителей. Так же должны знать правила дорожного движения, точную дорогу до школы и обратно. Нужно проследить, если ребенок чем-то занимается сидя всего 10-15 минут, это значит – нет усидчивости. 30-35 минут – норма, значит готов к школе. Ребенок должен прийти в школу физически здоровым, в школе много болеть нельзя. Если есть проблемы с произношением звуков, нужно решить эту проблему с логопедом. У детей должно быть правильное питание, дома – отдельное рабочее место, свой уголок. Обратите внимание на вежливость, дети должны дружить с одноклассниками.
Решение: Формировать навыки учебной деятельности.
Принято единогласно.
2. По второму вопросу выступила Хасанова Луиза Асламовна – учитель-логопед.
Хасанова Луиза Асламовна ознакомила родителей с рабочей программой «Ступеньки к школе» - автор Е.В. Кузнецова, И.А. Тихонова :
- 4 раза в неделю фронтальные занятия;
- Индивидуальная работа каждый день.
- На занятиях мы изучаем звуки, играем в словестные игры, разучиваем чистоговорки, работаем над словами и предложениями, делаем звуковой анализ, печатаем слова и предложения, учимся пересказывать рассказы и небольшие тексты. Луиза Аслямовна сообщила родителям, что они могут посещать фронтальные занятия, а также по четвергам родители у кого есть проблемы с детьми по занятиям могут прийти на консультацию.
Решение:
Продолжать заниматься с детьми дома.
Помощь родителей подготовке к школе принимая во внимание все сказанные советы учителя-логопеда.
Принято единогласно.
3. Выступила заведующая МБДОУ №3 «Солнышко» Новикова Гулюса Хазиевна о том, что много неблагополучных семей в поселке. Дети полностью должны быть под присмотром родителей, родители ни в коем случае не должны отпускать детей одних на улицу.
- Дети подготовительной к школе группы нуждаются в занятиях логопеда, не только из-за проблемы с произношением, но и для того, чтобы подготовиться к школе. Сейчас требования для поступления в 1 класс большие. Важно, чтобы ребенок отличал буквы от звуков, гласные от согласных, дети должны уметь находить нужную букву в начале, середине и конце слова, подбирали слова на заданную букву, делили слова на слоги, понимали прочитанное. Для детей очень важны занятия по развитию речи, которые проводит опытный учитель -логопед. Все присутствующие родители приняли во внимание необходимости логопедической группы.
Решение:
Вести усиленную работу по подготовке детей к школе.
Продолжать учить детей пересказывать рассказы, стихи, сказки.
Принято единогласно.
4. По четвертому вопросу было проведено анкетирование на тему: «Готов ли ваш ребенок идти в школу»
Родители ответили на вопросы.
Решение: Развивать познавательные интересы.
Принято единогласно.
5. По пятому вопросу выступила Мубаракшина Лилия Шакуровна
- Дети наши заметно подросли, поумнели, стали активнее на занятиях. Видно, что многие родители занимаются дома с детьми.
Лилия Шакуровна познакомила родителей с режимом, с занятиями (их стало больше). Ознакомила родителей с задачами в новом 2015-2016 учебном году, прочитала справку о перечне канцелярских принадлежностей в детском саду. Поговорила о поведении детей. Предложила больше заниматься дома, больше читать, печатать, лепить, рисовать. Напомнила о спортивной форме на занятиях физической культуре. Напомнила о своевременной оплате за детский сад.
Решение:
Воспитывать устойчивое внимание, наблюдательность, организованность, дисциплинированность.
Сохранять доброжелательную эмоциональную атмосферу в семье, в детском саду.
Своевременно платить за детский сад.
Принято единогласно.
Родителями были выдвинуты в родительский комитет следующие кандидатуры:
Арсланову Г.
Габидуллину А.
Валееву Ф.
Принято единогласно.
Воспитатель: Ханова Р. Р. _______
Секретарь: Хазиева Э. Р._________
3
