Перспективное планирование по опытно-экспериментальной деятельности для детей старшей группы

Данный документ предлагает уникальную программу перспективного планирования, ориентированную на опытно-экспериментальную деятельность детей старшей группы. Основной акцент сделан на изучении воздуха — его свойств, роли в природе и жизни человека. Учитывая возрастание экологических проблем, эта тема становится особенно актуальной для детей, так как помогает формировать сознательное отношение к окружающей среде.

Планирование включает в себя различные занятия, доступные для понимания и восприятия детьми, а также разнообразные методы для профессионального воплощения материала. В рамках каждого занятия предусмотрены определения целей, что делает обучение целенаправленным и эффективным. Для каждого месяца прописаны конкретные тематики, которые помогут детям шаг за шагом освоить сложные аспекты изучаемого предмета.

Работа начинается с простого знакомства с воздухом и его свойствами, а затем углубляется в такие важные вопросы, как его влияние на здоровье человека, необходимость заботы о чистоте воздухапосредством познавательных игр и опросов. Особое внимание уделяется взаимодействию ребят с окружающей природой, где они могут наблюдать и экспериментировать, тем самым укрепляя свое понимание предмета.

Программа охватывает месяцы с сентября по май, предлагая разнообразные темы: от изучения свойств воздуха и дыхания рыб до вопросов о ветре и его влиянии на окружающую среду. Такой подход не только развивает интеллектуальные способности детей, но и повышает уровень их физической активности и взаимодействия в группе, что крайне важно для их социального развития. На протяжении всей программы предусмотрен мониторинг усвоения материала, что позволит в любой момент скорректировать дальнейшие действия педагогов для достижения наилучших результатов.