КВН: Байкал – сердце Сибири

КВН
На тему «Байкал – сердце Сибири».
(Подготовительная группа.)
Цель. Углублять, систематизировать, обобщать полученные знания о Родном крае. Развивать познавательный интерес, чувство гордости, любви к родному краю. Воспитывать бережное отношение к флоре и фауне озера Байкал.
Две команды: 1-я команда детей, 2-я команда родителей; выбрать капитанов, придумать название команд, девиз. Назначить жюри.
Ведущий.
Мы начинаем КВН для гостей, для друзей.
Хотим вам показать смекалку и находчивость.
Свои таланты и способности.
И главное доставить радость всем гостям.
Прошу жюри и участников занять свои места.
В зал входит Фея Гармония.
Гармония. Здравствуйте, я Гармония, я помогаю жить людям в согласии с природой. Я узнала, что вы изучали свой Родной край и озеро Байкал.
В нашем мире все живые существа зависят друг от друга и от всего, что в мире делается. Всё между собой связано, как звенья в цепочке: вынул одно звено - и цепочка распалась. Поэтому я здесь. Мне хочется узнать, что вы знаете о гармонии в природе.
Ведущий. Здравствуй, Гармония, мы рады, что ты заинтересовалась нашими знаниями и умениями, присоединяйся к нам, может быть понадобится твоя помощь.
Гармония. Я пришла не с пустыми руками, я принесла глобус, карты, микроскоп, лупу, камни и схемы, которые могут понадобиться ребятам для опытов и исследования.
Ведущий. Спасибо, Гармония, за твои подарки, а теперь присаживайтесь и будьте участником нашего соревнования.
Первый ребенок. Край чудесный, край сибирский
Как ты дорог мне, как мил
Я, твою святую воду,
Преклонив колени пил.
Опускал в неё ладони,
Сердцем чувствовал тепло.
Край чудесный, край сибирский мне с тобою хорошо.
Второй ребенок. Байкал.
Лесистых гор полуовалы,
Касанье голубых лекал.
И скалы, срезанные валом,
И небо, павшее в Байкал.
И сам он величав и вечен
В гранитной раме вырезной.
И весь - до донышка – просвечен,
И весь – до капельки – родной.
М. Сергеев
Ведущий. Сегодня мы проводим КВН и предлагаем Феи Гармонии принять участие в нем. Командам приготовиться к приветствиям.
Команда «Экологи».
Мы начинаем наш турнир,
Пусть придет к нам успех,
Помогут в этом знания, умения всех.
Приветствуем своих соперников.
Девиз наш: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!».
Команда «Следопыты».
Мы отважные ребята,
Мы в бою непобедимы,
Получить мечтаем приз:
«Эй, противник, берегись!»
Девиз наш: «Вперед - навстречу к знаниям!»
Ведущий. Желаем командам успехов! За правильное выполнение задания команды получают от Феи Гармонии цветок.
«Разминка»
Команда«Экологи» называют животных Приангарья и Прибайкалья, а команда «Следопыты» - растения, выигрывает команда, чей ответ будет последним.
Конкурс «Эрудитов»
Вопросы к командам:
1. Самое глубокое и древнее озеро в мире? /озеро Байкал/
2. Покажите на карте озеро Байкал.
3. Уникальность воды Байкала? /питьевая вода/
4. Назовите и покажите рыбы Байкала? /Сиг, осетр, голомянка, бычок, омуль, окунь, сорога/
5. Назовите и покажите растения Прибайкалья. /Черемша, багульник, сагандалья, золотой корень и др./
6. Живородящая рыба Байкала? (Голомянка)
7. Какая река вытекает из Байкала? /Река Ангара/
8. Самый крупный приток озера Байкал /река Селенга/
9. В каком месяце года замерзает Байкал? /в декабре месяце/
10. Самые древние организмы, обитающие в Байкале? /губки/
11. Самая крупная рыба Байкала? /Осетр/
12. Самая мелкая рыбка Байкала? /Бычок – 2 см./
Музыкальный конкурс.
Ведущий. Каждая команда исполняет песню или танец, посвященный Родному Краю.
Конкурс капитанов. Кроссворды.
Обоим капитанов дается задание отгадать зашифрованные слова по первым буквам слова Байкал, Фея Гармония записывает ответы.
Задания Байкал: б –(ветер на Байкале – «Баргузин»); а – (река, вытекающая из Байкала – Ангара); и – (река, впадающая в Байкал – Иркут); к - ветер на Байкале – «Култук»); а – (горы на Байкале – Акатуй); л – (хвойное дерево – лиственница).
Домашнее задание. Инсценировка по легендам Байкала.
Командное соревнование. Одна команда загадывает загадки другой команде, а другая отгадывает.
- Загадки о Байкале:

• Бледно-розовой, очень нежной, студеная вода – её среда.

Что за рыбка-невеличка – меньше вашей рукавички?
Ах, на солнце рыбка тает, рыбьим жиром истекает.
Что за рыбка? (Голомянка).

• В снежном логове родятся, простудиться не боятся.

Подрастут, начнут нырять, шубки белые менять.
Если очень повезёт – лет с полсотни проживет.
Что за зверь такой с усами? /Нерпа/

• Древен род его в природе.

Кличут озером в народе,
В нем священная водица,
Хватит всем с лихвой напиться.
Волны моря плещут в нем
Как это чудо назовем? /Байкал/

• Дуют с юга и с востока,

Дуют мягко и жестоко.
Дуют вдоль и поперек,
Моют скалы на песок.
Рыбаки с одними в ссоре,
Не выходят даже в море
А с другими дружбу водят.
Стаи рыбные находят.
Дали всем им имена.
Кто же самый злой - … (Сарма)
Ну-ка память напрягите,
Остальные назовите. (Баргузин, Култук, Верховик, Шелонник)

• Слева море Малое, справа раскинулся Байкал.

Посредине остров каменный, как бы ты его назвал? /Ольхон/

• Омулята косяками за ветвистыми рачками

Цвета манной крупки тоненькой и хрупкой.
Среди вод их не счесть, самый первый санитар.
Без него Байкал пропал б. Звать рачка, кто узнал? /Эпишура/

Стихи о Байкале:
Я к Байкалу иду спозаранку,
Говорю я ему с улыбкой:
- Одари меня, море, рыбкой,
дай ты мне поймать голомянку.
Эта рыбка на вид невзрачна.
Но зато она так прозрачна,
Я к глазам поднесу поближе –
Сквозь неё чудеса увижу.
Я мгновенно окину оком
Все, что близко и что далеко…
Угасает моя улыбка:
Где ты, где, голомянка – рыбка?
По каким глубинным потокам
Бродишь тихо и одиноко?
И по странной какой причуде
Выбираешь пути, беглянка?..
Ты не дай разувериться в чуде,
Ты ко мне приплыви, голомянка.
М. Сергеев
* * *
Я с детства мечтал о Байкале,
И вот я уже - на Байкале…
Мы плыли и гребни мелькали,
И кедры смотрели со скал.
Я множество разных историй
И песен тогда вспоминал
Про это озерное море,
Про этот священный Байкал.
И. Северянин
Блицтурнир для взрослых и детей.
- Назовите красную рыбу Байкала /осетр/
- Назовите эндемиков Байкала (нерпа, хариус, омуль, голомнянка, эпишура-рачок, пресноводные губки, бычковые рыбы: широколобка, желтокрылка).
- Назовите водоросли Байкала (диамитовые, красные, хоровые, зеленые, синезеленые).
- Назовите рачков Байкала ( Эпишура, бокоплавы, циклопы, стервятники, трупоеды)
- назвать млекопитающее животное-эндемик Байкала (нерпа)
- назвать «чистильщиков» Байкала; (Рачки, моллюски, рачок-эпишура)

«Жалобная книга Байкала».
Разбор ситуаций: о чем может просить и предупреждать Байкал.
«Как можно помочь озеру Байкал и Приангарью».
Рисование эмблем.
Рисуем эмблему Байкала, по которой можно было узнать об озере в любой точке планеты.
Выбрать лучшие эмблемы и занести в книгу Байкала.
Подведение итогов. Награждение.