НОД в 1 младшей группе детского сада «В гостях у зайки»

НОД в 1 младшей группе «В гостях у зайки»
воспитатель Мартынова Светлана Владимировна МБДОУ «Д/с № 11 «Золотой ключик»
Цели:

1. Умение развивать мысль, начатую воспитателем

2. Называть геометрические фигуры (круг, треугольник), цвет (синий, желтый, зеленый, красный) свойства предметов (тонет-плавает), свойства воды (теплая- холодная), размер (большой- маленький)

Средства: игрушка-зайчик, мешочек, геометрические фигуры, тазик с водой, цветные шарики, сачки, бумажные кораблики
Мет.приемы: худ. слово, сюрпризность, обыгрывание вместе с детьми, подвижная игра.
Ход: - Сегодня хочу предложить вам отправиться в путешествие. А на чем мы поедем в путешествие? Ответы детей. - Хочу предложить вам поехать на поезде. Загудел паровоз. И вагончики повез. Чох-чох, чу-чу, Я далеко укачу…
Воспитатель «превращается» в паровоз и едет по группе. Дети- «вагончики». - Поехали, поехали… И куда мы приехали? Ответы детей. - А мы приехали с вами на полянку… Кто здесь живет? Ответы детей. - Правильно, это зайка.
Воспитатель начинает рассказ про зайку, дети заканчивают предложение самостоятельно. - Жил, был…(зайка). - Еще у него есть маленький, пушистый…(хвостик). - Зайка любит… (прыгать, бегать) и грызть…(морковку). - А какого цвета у зайки штанишки? Ответы детей… - Красного.
Игра «Сели зайчики в кружок».
- А наш поезд отправился дальше. Останавливаемся около «Волшебного мешочка». - Что же в этом мешочке? Ответы детей. - Ой, да здесь геометрические фигурки. -Что это? (круг, треугольник). Ответы детей. - правильно, это-круг, а это- треугольник. - а какого цвета круг? Ответы детей. - А какого цвета треугольник? Ответы детей. - Этот круг какой по размеру? (большой). -А этот? (маленький). Большие фигурки будут домиками. А маленькие- ключики. Вот вы и попробуйте найти свой замочек (Д/и «Найди свой домик»).
Воспитатель раскладывает большие фигурки на пол. Дети в руках держат такие же маленькие. Каждый ищет свой домик. Поощрение детей.
- Все нашли свой домик? Ответы детей. Если кто-то не нашел, воспитатель помогает вместе с детьми найти свой домик.
- а поезд отправляется дальше. Поехали-поехали-поехали. - и куда мы приехали? Ответы детей. Останавливаемся около заранее приготовленного тазика с водой. Игры с водой. - Потрогаем водичку рукой? - какая она на ощупь? Ответы детей.
- А что случится с камешком, если мы его опустим в воду? Ответы детей. - камешек утонул. - а если болтик опустим в воду, что с ним случится? Ответы детей. - Ключик Оля опустит… - Что с ним случилось? Ответы детей. - А почему утонул камешек, ключик? Ответы детей - А вот у меня в ведерке разноцветные шарики. Что случится с ними, если их опустить в воду? Ответы детей. - Почему шарики плавают? Ответы детей. Воспитатель раздает каждому ребенку сачок для вылавливания шариков. - какой шарик поймал Алеша? - а какого цвета поймала шарик Оля, и т.д.
В конце воспитатель раздает детям бумажные кораблики, которые они дома будут пускать вместе с мамой и папой.