Аққала: Қыс мезгілінің сұлулығы мен ерекшеліктері
Бұл шараның мазмұны «Аққала» тақырыбында ұйымдастырылған сабақтың аясында балалардың қыс мезгілінің сұлулығын, оның әртүрлі тұстарын зерттеу мақсатын көздейді. Оқу әрекеті арқылы балалар қар мен табиғаттың көркем әлеміне тереңірек үңіліп, қысқы ойындар мен шығармашылық қызметтерге белсенді қатысады.
Сабақ барысында балалардың енжарлығын жою мақсатында түрлі әдіс-тәсілдер қолданылып, ойын элементтері енгізіледі. Мысалы, балалар қардың түсі мен құрылымын сипаттап қана қоймай, «Аққала» жасау барысында материалдарды жинау, өңдеу, жапсыру сияқты әрекеттерді жүзеге асырып, өздерінің шығармашылық қабілеттерін көрсетеді.
Сондай-ақ, балалардың белсендіру сәттері ұйымдастырылып, олар мотивацияны жеткізетін сұрақтарға жауап беріп, шығармашылық тапсырмаларды орындайды. Суреттермен жұмыс жасау, жұмбақтар шешу арқылы балалардың сөздік запасы мен логикалық ойлауы дамиды. Бұл сабақ жалпы білім беру саласындағы шығармашылық қызметтерді дамытуға ықпал етеді.
Табиғатты қорғау, ұқыптылықты үйрету, балаларға экологиялық мәдениетті қалыптастыру негізінде тәрбиелілік мақсаты арттырылады. Аққала жасау барысында балалар табиғаттың тамаша сыйы – қарды туған өлкесінің бір бөлшегі ретінде қабылдайды. Осындай кешенді сабақтарды өткізу – болашақ ұрпақты тәрбиелеудің негізі болмақ.
Жамбыл облысы,
Талас ауданы,
Қызыл-әуіт ауылы, «Балдаурен» балабақшасы
Кемешова Рабиға Бактаевна
Білім беру саласы: Шығармашылық
Білім бөлімдері: Жапсыру
Тақырыбы: « Аққала»
Мақсаты:
Білімділік: Балаларға қыс мезгілінің ерекшеліктерін аңғара білуге, көргендерін сөзбен жеткізе айтуға дағдыландыру. Қардың түсін, қасиетін сипаттап беру.
Дамытушылық: Аққаланың түсін, пішінін, көлеміне қарай орналастыру. Білімдерін жетілдіру.
Тәрбиелілік: Табиғатты аялай білуге, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдер: Көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу.
Билингвалды сыңары: Аққала -
Көрнекіліктер: Қыс мезгілінің және аққаланың суреттері.
Іс-әрекет кезеңі | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
Мотивациялық қозғаушылық | - Саламатсыңдар ма, балалар! | - Амандасады. |
Ұйымдастырушы Рефлексифті түзету | - Балалар, қазір жылдың қай мезгілі? - Бүгінгі ауа-райы қандай? - Маған қарды сипаттап беріңдерші? - Қардың түсі қандай? - Балалар не соғып жатыр?
- Аю, сен қайдан адасып жүрсің?
- Балаларымыздың оқу қызметінде не істейтінін көресің.
Жұмбақ: - Балалар, қардан біз не соқтық? - Ал, енді балалар мына үлкен, орташа, кіші дөңгелектерді пайдалана отырып, аққала құрастырып, жапсырайық. -Аю сен Маша екеуің орманда ақ қардан аққала соғып алыңдар. | - Қыс мезгілі. - Жапалақтап қар жауып тұр. Балалар ойнап жүр. - Қар жауып тұр. - Аққала. - Қар - Аққала Қимыл қозғалысты қайталайды. -Аққала |
Күтілетін нәтиже:
Біледі: Жыл мезгілін.
Игереді: Қардың құрамын, қасиетін.
Меңгереді: Геометриялық пішіндерді көлеміне қарай орналастыруды.
