Создание новогодней открытки в разновозрастной группе
Творческая работа детей разновозрастной группы под руководством Самариной Е. В. направлена на создание новогодней открытки «С Новым годом». В ходе занятия ребята учатся работать вместе, занимаются рисованием и развивают навыки координации рук. Подготовительная часть включает беседы о значении праздника и знакомство с цветами, используемыми для создания поздравительных открыток.
На занятии маленькие художники используют краски и свои ладошки для рисования новогодней ёлки. Воспитатель, сидя с детьми в полукруге, задает вопросы о времени года и о приближающемся празднике, создавая интерактивную и увлекательную атмосферу. Затем дети начинают проявлять свои творческие способности, мастеря оригинальные новогодние открытки с изображением ёлки, что вызывает невероятный интерес.
Каждый участник занятия имеет возможность приклеить своих собственных снегирей и синичек, а также добавить звезду на верхушку ёлки. Такой процесс способствует не только развитию художественных навыков, но и сплачивает детей, создавая дружескую атмосферу. Занятие заканчивается обсуждением получившихся открыток и праздника, который они хотят отметить.
Творческая работа детей разновозрастной группы
Открытка «С Новым годом»
Подготовила:
Самарина Е. В.
2016-2017 учебный год
Цель: учить детей работать совместно друг с другом , объяснить детям понятие праздника «Новый год», закреплять знание цвета (зеленый, красный, жёлтый, оранжевый) показать, как можно рисовать елку руками, создать радостное настроение.
Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Социализация», «Познание», «Труд».
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная.
Задачи:
· Вызвать интерес к рисованию праздничной ёлки .
· Развивать творческое мышление, воображение и восприятие
· Развивать координацию рук.
· Способствовать эстетическому восприятию мира.
Планируемые результаты: участие в беседе про новый год, проявлять интерес к рисованию , принимать активное участие в продуктивной деятельности (рисовании ёлочки руками).
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, открыток, картин с изображением новогодней ёлки, беседы с детьми о празднике «Новый год», тонировка ватмана способом набрызгивания краски зубной щёткой ( дети старшей группы),
,
дети средней группы приготовили снегирей и синичек ( аппликация) для украшения ёлочки
Были подготовлены звезда, надпись и поздравления на открытку.
Материал: стол, ватман, краски, тарелка для зеленой краски, картина с изображением ёлки, таз с теплой мыльной водой, полотенце.
Ход занятия.
Дети сидят на стульчиках полукругом. Воспитатель сидит напротив, на столе лежит лист ватмана , краски.
Воспитатель: Ребята, кто знает какое сейчас время года? (Зима) Правильно зима! Какой скоро будет праздник? (Новый год) Что мы будем наряжать на «Новый год»? Воспитатель показывает картину с изображением новогодней ёлки. Что это? (Ёлка) .На новый год все поздравляют друг друга с праздником! Давайте нарисуем нарядную ёлочку.
Воспитатель . Сегодня мы будем рисовать картину с новогодней ёлочкой. А рисовать мы её ладошками руками.
Воспитатель спрашивает каким цветом мы будем рисовать веточки? (Зеленым) Затем воспитатель объясняет, как можно ладошкой нарисовать ветки ёлочки. Ребенок макает руку в зелёную краску и с помощью воспитателя рисует веточки отпечатком руки . 
После того как нарисовали ёлочку, дети приклеили своих снегирей и синичек, звезду и поздравления. 
Воспитатель: Красивая открытка у нас получилась? А какого цвета ёлочка? (зеленая). А какого цвета птички на ёлочке?
Молодцы ребята , постарались ! 
