Проект «Мы веселые ребята»: развитие двигательной активности детей
Проект «Мы веселые ребята» представляет собой краткосрочную инициативу, цель которой – обогащение уголка двигательной активности в группе. В условиях недостатка специального оборудования для физических упражнений и подвижных игр, данный проект направлен на привлечение внимания к развитию двигательной активности воспитанников, а также на взаимодействие с родителями. Учитывая, что федеральный государственный образовательный стандарт зрелой физиологии подчеркивает значимость физического развития, актуальность проекта становится более очевидной.
Совместная деятельность коллектива педагогов, детей и их родителей является неотъемлемой частью успешного осуществления любых образовательных процессов. В проекте акцентируется внимание на важности работы с семьей для формирования у дошкольников представлений о здоровом образе жизни. Это позволяет не только повысить уровень физической активности, но и наладить взаимодействие с родителями, что приводит к лучшим результатам в рамках оздоровления.
В процессе реализации проекта предусмотрены различные этапы: от постановки проблемы до презентации достигнутых результатов. Это создает условие для системного подхода к физическому воспитанию. Родители будут вовлечены в изготовление необходимого спортивного инвентаря и оборудование, что не только обогатит уголок двигательной активности, но и позволит объединить усилия для общего блага – здоровья детей.
Главные задачи проекта включают анализ текущего состояния уголка физического развития, планирование необходимых шагов и активное вовлечение родительской аудитории в процесс физического воспитания. Регулярные беседы с детьми и создание необходимых условий для их самостоятельной двигательной активности помогут достичь поставленных целей и задач.
«Мы веселые ребята» уголок двигательной активности
Тип проекта
Краткосрочный проект, педагогический
Участники проекта
Томилова В., дети, родители
Актуальность
Федеральный государственный образовательный стандарт ДО выделяет образовательную область «Физическое развитие». Образовательная область «Физическое развитие» должна быть направлена, главным образом, на достижение важнейшей цели – формирование представлений у дошкольников о здоровом образе жизни.
Только совместная деятельность педагога, родителей и детей может дать значительные результаты. В ходе совместной деятельности с детьми педагог, сотрудничая с семьей, обеспечивает восхождение дошкольника к культуре здоровья. Работа по оздоровлению и физическому воспитанию детей должна строиться на основе ведущей деятельности детей дошкольного возраста – игровой, а двигательно-игровая деятельность – это основа воспитания, оздоровления, развития и обучения детей дошкольного возраста.
Для полноценного физического развития ребенка, уголок двигательной активности должен быть насыщен разнообразным оборудованием для выполнения физических упражнений, предусмотренных образовательной программой.
Диагностика и анализ двигательной активности детей показал, что двигательная деятельность детей однообразна и уровень освоения двигательными умениями и навыками не соответствует требованиям программы. Анализ уголка ДА в группе выявил, сто в нем недостаточно оборудования для физических упражнений, подвижных игр.
Поэтому тема проекта актуальна.
Цель проекта
Обогащение уголка двигательной активности в группе
Задачи проекта
-пополнить уголок двигательной активности материалами и оборудованием для выполнения физических упражнений, предусмотренных образовательной программой
-привлечь родителей к обогащению уголка двигательной активности в группе
- повышение двигательной активности воспитанников,
Этапы проекта:
1этап: Постановка проблемы, определение цели и задач творческой работы
2 этап: Планирование и реализация деятельности
3этап: Презентация результатов творческой работы в рамках проекта
Планируемые формы работы
1. Изучение опыта работы педагогов по организации уголков двигательной активности для детей разных возрастных групп
2. Анализ уголка физического развития в своей группе
2. Беседа с детьми «Что такое здоровье», «Как важно быть здоровым» «Что нужно делать, что бы быть здоровым»
3.Ссеминар-практикум для родителей по изготовлению физкультурного оборудования
4. Изготовление инвентаря для уголка с родителями
5. Совместная двигательная деятельность с детьми
6.Организация самостоятельной двигательной деятельности детей
Предполагаемый результат
1 Осознанное понимание детьми и их родителями, того на сколько важно физическое развитие и здоровье детей
2 Обогащение физического уголка
3. Двигательная активность детей соответствует требованиям
Трансляция проекта
Участие в конкурсе РППС
