Предметно-развивающая среда в детском саду
Презентация на тему «Предметно-развивающая среда в детском саду» предоставляет полное представление о различных зонах, где дети могут активно участвовать в образовательном процессе через игру и творчество. Это важный аспект дошкольного образования, который позволяет детям развивать свои навыки и умения в увлекательной обстановке.
Начнем с книжного центра, который насыщен литературой, соответствующей возрастным особенностям малышей. Основное внимание уделяется минимальному количеству текста и большому количеству иллюстраций, что способствует развитию навыков чтения и воображения. Здесь дети могут погрузиться в волшебный мир сказок и историй, выбирая книги для самостоятельного чтения или совместного обсуждения с воспитателями.
Далее, театральный центр даёт возможность детям окунуться в мир искусств: они могут не только проигрывать сюжеты сказок, но и инициировать свои собственные спектакли. Благодаря разнообразию театральных игрушек и атрибутов, дошкольники развивают свои творческие способности, что положительно сказывается на их уверенности и коммуникационных навыках.
Центр творчества, освещенный естественным светом, предлагает детям рисовать, лепить и создавать аппликации. Этот процесс особенно важен в раннем возрасте, когда закладываются основы художественного восприятия и моторики. Наличие всех необходимых материалов, таких как краски, бумага и пластилин, помогает каждому ребенку проявить свой индивидуальный стиль.
Здесь также есть музыкальный центр, где малыши могут экспериментировать с различными музыкальными инструментами. Это не только развлекает детей, но и помогает развить их слуховые навыки, ритм и чувство музыки. Игры с музыкальными инструментами способствуют формированию эстетического вкуса и эмоционального интеллекта.
Игровые центры, такие как «Кухня», «Гостиная» и «Магазин», обеспечивают структуру для ролевых игр, которые критически важны для социального взаимодействия. Дети учатся взаимодействовать друг с другом в контексте различных сценариев, что способствует формированию навыков общения и сотрудничества.
Центр экспериментирования — это особая зона, где малыши могут заниматься научными экспериментами. С помощью специальных наборов они изучают такие природные явления, как плавание и растворимость, что подготавливает их к изучению науки в будущем.
В дополнение, центр здоровья предлагает детям двигаться, развивать свои физические навыки и обучаться основам здорового образа жизни. Здесь дети вовлечены в физкультминутки и активные игры. Научившись заботиться о своём теле, они формируют базовые навыки здоровья и формируют позитивное отношение к физической активности.
В итоге, предметно-развивающая среда в детском саду становится метафорой цветного и многоуровневого мира, который охватывает как образовательные, так и развлекательные аспекты детской жизни. Все эти разнообразные центры создают идеальные условия для индивидуального и гармоничного развития каждого ребенка.
Презентация на тему:
"Предметно-развивающая среда в детском саду"
В презентации показаны отдельные зоны, где дети могут проводить своё время.
Подписи к слайдам:
Слайд 1
Предметно – развивающая среда, средняя группа.
Презентацию составила: воспитатель Провина Ж. А.
Слайд 2
Книжный центр, содержание которого соответствует возрастным особенностям детей данного возраста, реализуемое в дошкольном учреждении образовательной программой. В нём находятся книги с художественными произведениями детских писателей, сказками. Главный принцип подбора - минимум текста, максимум иллюстраций.
Слайд 3
«Демонстрационный центр»
В центре представлены предметные и сюжетные картинки по лексическим темам: мебель, инструменты, одежда, игрушки, бытовая техника, профессии и т.д.
Слайд 4
Центру творчества отведено самое хорошее освещённое место в группе. Ранний возраст наиболее благоприятен для развития изобразительной и творческой деятельности. Здесь дети в свободное время рисуют, лепят, выполняют аппликационные работы. Поэтому в уголке творчества есть наборы карандашей, трафареты, бумага для рисования, раскраски, гуашь и кисти, баночки для воды, ножницы, цветная бумага, пластилин.
Слайд 5
Вцентре музыки дети развивают свой эстетический вкус, упражняют музыкальные способности, которые доставляют детям много радостных минут.
Здесь есть музыкальные инструменты: бубны, погремушки, колокольчики, трещотка, свистки, музыкальные молоточки, пианино и т.д., которые доставляют детям много радостных минут, развивают фонематический слух и чувство ритма.
Слайд 6
Театральный центр, в котором дети играют не только в сюжетно — ролевые игры, но и в режиссерские игры и игры — драматизации.
Наших воспитанников мы знакомим с различными видами театра, чтобы каждый ребенок мог выбрать именно тот театр, который ему наиболее близок и удобен. Поэтому здесь сосредоточены разные виды театров: картинки (сюжетные и предметные), настольный театр, пальчиковый и куклы. Встреча с героями из сказок помогают ребятишкам расслабиться, снять напряжение, создать радостную атмосферу.
Играя в театр, дети объединяются интересной идеей, демонстрируют неожиданные грани своего характера. Дети с радостью участвуют в постановках и с удовольствием выступают в роли режиссеров и зрителей.
Слайд 7
Игровой центр для девочек «Кухня», где имеются кухонная утварь, столовая и чайная посуда, бытовая техника. Они доставляют радость и удовольствие детям, формируют представление об окружающем мире.
Слайд 8
Игровой центр «Гостиная», где расположены кроватка, диван, коляски, куклы, игрушки для кукол, конструктор для изготовления столов, стульев.
Слайд 9
Игровой центр «Салон красоты». Центр оснащён различным оборудованием: зеркало, расчёски, флаконы, шампуни, бальзамы, кремы, заколки, фен, накидка, бигуди, плойки, манекен.
Слайд 10
Игровой центр «Магазин». Данный центр оснащён разнообразными материалами: витрина, прилавок, муляжи овощей и фруктов, баночки чая, рыбные продукты, молочные продукты, корзинки, тележка.
Слайд 11
Игровой центр «Больница».
В центре имеются халаты, шапки, карандаш и бумага для рецептов, фонендоскоп, тонометр, градусник, вата, бинт, пинцет, ножницы, губка, шприц, мази, таблетки, порошки и т.д.
Слайд 12
Игровой центр для мальчиков. В этом центре находится всё необходимое для развития мальчиков: машины легковые и грузовые, рабочие инструменты, солдатики.
Слайд 13
Центр конструирования.
Конструктивная деятельность оказывает положительное влияние на формирование игровой деятельности детей, так как, сооружая постройки из разных строительных материалов, они создают что-то новое, подбирают нужный материал для своей конструкции, планируют свои действия, пополняют знания о форме, величине, цвете и расположении предметов в пространстве, согласовывают свои действия с действиями товарищей.
В центре имеются разные виды конструкторов, «лего», кубики деревянные, большие мягкие кубики.
Слайд 14
Центр развивающих игр. Центр направлен на развитие речи, сенсорного восприятия, мелкой моторики, воображения. Имеются настольно-печатные игры, различные виды пазлов, лото, вкладыши разной формы, игрушки-шнуровки разного вида, разные виды мозаик.
Слайд 15
Центр здоровья – весёлое место в группе. Он пользуется большой популярностью у детей, поскольку реализует детскую потребность двигательной активности. Здесь дети могут заниматься физкультурой. В центре имеются кегли, мячи разных размеров, набор пластмассовых мячиков, обручи.
Слайд 16
Центр экспериментирования.
Предназначен для познавательно-исследовательской деятельности детей. В нем находятся наборы для экспериментирования с водой, с песком, природный материал, предметы из различных материалов «тонет-не тонет», сахар, соль и прочее. Также имеется наглядный материал: иллюстрации животных, птиц, рыб, насекомых, растений; серии картинок «части суток», «времена года».
Слайд 17
Центр «Правила дорожного движения».
Предназначен для профилактики детского дорожно-транспортного травматизма – проблема всего нашего общества, обучения детей правильному поведению на дорогах, формированию у детей навыков безопасного поведения на дорогах.
В нем представлены атрибуты для сюжетно-ролевых игр с дорожной тематикой, наглядно-иллюстративный материал (иллюстрации: транспорта, светофор, дорожные знаки; сюжетные картинки с проблемными дорожными ситуациями); методическое пособие по обучению детей ПДД (макет дороги); конструкторы; детская художественная литература, рисунки.
Слайд 18
Спасибо за внимание!
