Путешествие в страну Музыка: развлечение для детей
В данном документе предлагается уникальная развлекательная программа для детей в средней группе «Путешествие на веселом паровозике в страну Музыка». Это занятие сочетает в себе игру, музыку и взаимодействие, что делает его идеальным для детей. Путешествуя на паровозике, малыши не только развлекаются, но и обучаются музыкальной грамотности и социальной взаимодействию.
С самого начала программы дети вступают в контакт с музыкой через включение веселой мелодии «Паровоз букашка», создавая положительное настроение. Далее они принимают участие в интерактивных играх, где учатся узнавать музыкальные инструменты на станции «Угадайка». Такой подход способствует улучшению слуха и навыков восприятия звука.
Переходя на следующую станцию «Звуки леса», дети становятся настоящими актерами, озвучивая сказку при помощи музыкальных инструментов. Это не только развивает креативность, но и позволяет детям взаимодействовать друг с другом, разрабатывать свои творческие способности и учиться слушать.
На станции «Игровая» малыши имеют возможность проявить свои физические навыки. Игра «Топни, хлопни, повернись» позволяет весело и активно провести время, развивая координацию движений, а также способствует социальному взаимодействию и командной работе.
В результате такого увлекательного и многообразного занятия дети не только увидят, как можно весело и непринужденно проводить время, но и приобретут новые навыки, которые будут полезны в их дальнейшем развитии. Завершив программу, дети могут поделиться своими впечатлениями о путешествии, что дополнительно проявляет их критическое мышление и умение выражать свои чувства.
Развлечение в средней группе
«Путешествие на веселом паровозике в страну Музыка»
Вход детей под музыку «Паровоз букашка»
Здравствуйте, девочки и мальчики! С самого утра у меня хорошее настроение, потому что я очень ждала нашей встречи. Своим хорошим настроением я хочу поделиться с вами .
Давайте дружно скажем:
-Здравствуй, солнце золотое! (руки в форме солнца)
-Здравствуй, небо голубое! (руки вверх)
-Здравствуйте, мои друзья! (беремся за руки)
-Очень рад вас видеть я! (раскачиваемруками)
Ведущий: Молодцы ребята, а теперь садитесь на стульчики , мы с вами отправимся дальше в наше путешествие…
Станция «Угадайка»
Ведущий: Ребята мы с вами прибыли на станцию «Угадайка» . Посмотрите какие у меня есть музыкальные инструменты.. Бубен, металлофон, маракасы.. Сейчас мы послушаем как они звучат… попробуем запомнить этот звук…а затем я спрячу инструменты… вы будете по очереди слушать каждый инструмент и пробовать угадать на каком инструменте я играю…
(игра «угадайка» аккомпанемент)
Ведущий: Молодцы ребята угадали.. Нам пора отправляться дальше… и следующая станция «Звуки леса»
Н этой станции мы станем настоящими актерами и будем озвучивать сказку музыкальными инструментами. (Дети садятся на палас , им раздаются музыкальные инструменты, ведущий читает рассказ, а дети озвучивают героев рассказа инструментами)
Рассказ
На солнечной опушке леса росли красивые цветы колокольчики, они радовались солнышку и весело звенели своими цветочками (группа детей звенит бубнами), Весело журчал ручеек(Группа детей исполняет глиссандо на металлофонах), Квакали лягушата(Дети стучат кастаньетами, изображая кваканье лягушек), Из – за куста показался ежик и весело зашуршал в траве,(Дети шуршат пакетом)…Было очень весело(Играют все на своих инструментах). Вдруг в небе показалась тучка , и закапал дождик(Дети на металлофоне изображают капельки дождя). Все спрятались…(замолкают).
Играют только металлофоны и шуршит пакет …дождик стал лить сильнее(постепенно усиливают звук и добавляют темп). Но дождик был не долгим и постепенно закончился…(затихают). Снова на полянке засияло солнце, Зазвенели колокольчики, Зажурчал ручеек, заквакали лягушки, зашуршал в траве ежик…И лесная полянка наполнилась музыкальными звуками..
Ведущий: Молодцы ребята, справились с заданием.. Понравилось вам быть артистами?
Ответы детей…
Складывают инструменты в коробку, садятся на стульчики
Ведущий: Следующая станция «Игровая». Вы любите играть?
Я тоже очень люблю играть и мы с вами сейчас будем превращаться… Игра называется топни, хлопни, повернись… и в кого-то превратись….
А превращаться, мы будем в разных животных… Когда превратимся то должны будем изображать этих животных… Ну что начнем?
Топни, хлопни, повернись и в зайчонка превратись… в котенка превратись….. в медвежонка превратись… в черепашку превратись… в мартышку превратись… (Игра веселая мартышка)
Ведущий: молодцы ребята очень было весело!
А на следующую станцию мы отправимся на лодочке . Давайте будем слушать мелодию и представим, что мы плывем на лодке..
Ведущий: Вот и добрались мы с вами ребята на Последнюю станцию
Давайте вспомним наше путешествие…
- Какая станция вам понравилась больше всего?
- Что вы сегодня научились делать?
Дети опять на паровозике едут в группу
