Организация ННОД: в поисках снеговика
В этом документе представлен конспект непосредственно образовательной деятельности (ННОД) для детей старшей группы по теме «В поисках снеговика». Автором является воспитатель Трубоченко Наталья Владимировна из детского сада «Сказка». Задача занятия — помочь детям развивать познавательные интересы и расширять их кругозор через увлекательные игры и творческие задания.
Занятие начинается с мотивационного этапа, где воспитатель приветствует детей и вводит их в тему, используя загадку о снеговике. Использование «чудесного мешочка» помогает вызвать интерес и желание исследовать окружающий мир. Включение аудиозаписи «Декабрь» создает атмосферу зимнего леса, куда дети будут отправлены в своем воображении. Для работы используются Visual aids, такие как картинки с изображениями зимних атрибутов.
Образовательные задачи данного занятия охватывают широкий спектр: от формирования эмоциональной отзывчивости и сопереживания до ситуации общения со сверстниками и взрослыми. В процессе занятия дети участвуют в различных заданиях и играх, включая физкультминутки и дидактические игры, что способствует их физическому и эмоциональному развитию. Воспитатель поощряет креативные подходы, предлагая детям развивать воображение и проявлять активность в обсуждении зимней природы.
Основное внимание на занятии уделяется взаимодействию детей между собой и с окружающим миром. Эта деятельность включает в себя непроизвольные и произвольные элементы, на которых строится эмоционально-познавательное развитие. С помощью специального моделирования общения дети учатся обмениваются впечатлениями, отгадывают загадки, что способствует развитию их коммуникативных навыков.
Визуализация и активное участие в занятии, использование игр и творческих заданий позволяют значительно усилить внимание детей и интерес к теме занятия. Коррекционные моменты, такие как массаж биологически активных зон, также добавляют элемент заботы о своем здоровье, что особенно важно в зимний период. В заключительной части занятия дети создают снеговиков из бумажных заготовок, что способствует развитию мелкой моторики и творческого самовыражения.
Таким образом, урок не только развивает познавательные навыки, но и формирует дружеские отношения среди детей, что делает его незабываемым и познавательным.
