Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Конспект образовательной деятельности «Зима в лесу»

Конспект образовательной деятельности «Зима в лесу»

Булаева Светлана Васильевна
Булаева Светлана Васильевна
DOCX
138
0

Документ представляет собой конспект непосредственно-образовательной деятельности, посвященной теме «Зима в лесу», разработанный для второй младшей группы. Воспитатель, Булаева Светлана Васильевна, ставит перед собой цель продолжить формирование у детей представлений о зиме, а также содействовать развитию их творческих способностей. В рамках занятия были определены основные задачи, включая уточнение ранних знаний детей о признаках зимы.

План занятия начинается с организационной части, где дети под тихую музыку входят в группу. Воспитатель использует элемент неожиданности, показывая игрушку медвежонка, что настраивает детей на увлекательное путешествие в зимний лес. Этот интерактивный подход способствует вовлечению детей в обсуждение зимней тематики, они рассказывают о снежном покрытии, о том, как выглядят снежинки и откуда они появляются. Таким образом, урок не только знакомит детей с зимой, но и развивает их наблюдательность и любознательность.

Занятие включает не только теоретическую информацию, но и практическую часть, где детям предлагается изобразить снег. Воспитатель объясняет, что рисование будем осуществляться ватными палочками, что развивает мелкую моторику и творческое выражение у детей. В процессе дети учатся сосредотачиваться и работать с материалами, создавая своеобразные зимние пейзажи, которые будут подарены медвежонку.

Дополнительно предусмотрены физкультминутки и дыхательные гимнастики, что ведет к улучшению физического состояния детей и зоркости. В итоговой рефлексии дети делятся своими впечатлениями и наблюдают, как их произведения искусства, созданные в ходе занятия, могут радовать других. Этот конспект продвигает идеи о зиме, учит важным социальным навыкам и развивает художественное мышление креативных малышей.

Вам будут интересны эти конкурсы: