Мини-музей «Транспорт» в Когалыме
Мини-музей «Транспорт», расположенный в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении города Когалыма, был организован с целью расширения знаний детей о различных видах транспорта. Этот проект, инициированный воспитателем Ташпаевой Данией Даниловной в 2016 году, направлен на познавательное развитие учащихся и формирование у них базовых навыков, необходимых для осознания значимости транспорта в жизни общества.
В рамках данного музея предусмотрены различные экспонаты, в том числе грузовые, легковые и специальные транспортные средства, которые позволяют детям глубже погрузиться в тему. В дополнение к этому, в музее есть макеты дорог, светофоров и дорожных знаков, что создает интерактивную образовательную среду. Задачи музея включают формирование у детей представлений о профессии водителя, а также обучение важности соблюдения правил дорожного движения.
Работа музея разнообразна и включает в себя проведение тематических образовательных занятий, экскурсии для детей и их родителей, а также привлечение родителей к созданию экспозиций. Актуальные занятия помогают детям не только изучать виды транспорта, но и развивать навыки совместной деятельности. В музее также активно используются игрушки для сюжетно-ролевых игр, что способствует воображению и креативности малышей.
Перспективы развития мини-музея включают в себя подбор детской литературы, проведение экскурсий для групп детского сада и создание новых экспозиций с участием родителей и воспитателей. Образовательные программы музея направлены на воспитание интереса к окружающему миру, обучение навыкам безопасности на дороге и развитие социальной ответственности у детей.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
города Когалыма «Золушка»
Паспорт мини-музея
«Транспорт»
Составили: Ташпаева Дания Даниловна
(воспитатель)
г. Когалым
2016 год
Содержание
1. Паспортные данные мини-музея…………………........................………… .. 2.План работы по созданию мини-музея «Фотографии»…...………………….
3. Перспективно-тематический план работы мини-музея…………………….
4.Перспектива развития мини-музея………………………………..……………
1.ПАСПОРТНЫЕ ДАННЫЕ
Наименование мини-музея: «Транспорт»
Профиль мини-музея: познавательный
Цель: продолжать расширять знания детей о видах транспорта.
Задачи:
• Формировать у детей умения определять и различать виды транспорта, их основные функции
• Продолжать формировать представления о профессии « водитель».
• Формирование знаний у дошкольников о значении транспорта в жизни человека
• Совершенствовать знания о значении светофора на дороге, и правилах дорожного движения
• Формирование у дошкольников навыков поведения в транспорте и на дороге
Дать элементарное представление об истории возникновения транспорта
Развивать познавательную активность детей
Воспитывать интерес к окружающему миру, развивать любознательность.
Активизировать совместную деятельность родителей и детей.
Разделы и экспонаты: В мини-музее представлены грузовой транспорт, легковой транспорт, пассажирский транспорт, специальный транспорт, макет дороги с пешеходным переходом, светофор, дорожные знаки.
Площадь, занятая под экспозицию: мини-музей организован в 2016 г. Под экспозицию выделен отдельный уголок в группе №17
Руководители мини-музея: Ташпаева Дания Даниловна, Забарющая Анна Михайловна.
Адресность: Музей предназначен для воспитанников и родителей воспитанников группы №17. В музее проводится образовательная деятельность по образовательным областям с детьми средней группы; экскурсии.
Оформление мини-музея: музейные экспонаты собраны в соответствии с возрастом детей. Экспонаты данных коллекций находятся в свободном доступе у детей и используются ими для сюжетно-ролевых игр, для театральной деятельности. Игрушки могут быть использованы в процессе непосредственно образовательной деятельности, конкретно в образовательных областях «Познание», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Представлена детская литература, подборки картинок о видах транспорта, консультация для родителей «Как создать мини-музей дома», дидактические игры.
Содержанием работы музея является:
- проведение тематических НОД для дошкольников;
- посещение экспозиций сотрудниками, воспитанниками, их родителями и гостями ДОУ;
- организация экскурсий для детей и их родителей.
2. ПЛАН РАБОТЫ ПО СОЗДАНИЮ МИНИ-МУЗЕЯ
№ п/п | Название этапа | Содержание работы | Сроки реализации | Ожидаемый результат |
1 | Подготовительный этап. | Родительское собрание | 1 неделя марта | 1.Определение темы и названия музея. |
2 | Практический этап. | 1. Сбор экспонатов. | Март-апрель | Создание мини-музея |
3 | Подведение итогов | Заседание инициативной группы. | май | Фотовыставка, альбом |
3. ПЕРСПЕКТИВНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН РАБОТЫ МИНИ-МУЗЕЯ
№ | Тема цикла занятий | Образовательная область | Цель занятия | месяц |
1. | Пассажирский транспорт | Познание | Формировать представления о пассажирском транспорте города, учить правильно называть виды транспорта | февраль |
2. | Создание аппликации«Автобус» | Художественно-эстетическое развитие | Закреплять представления о пассажирском транспорте путём ручного труда | март |
3. | Грузовой транспорт и его значение | Познание | Продолжать давать представления о грузовом транспорте и о грузах, которые он перевозит, активизировать речь в играх. | март |
4. | Создание из конструктора поделки «грузовик» | конструирование Познание, | Развивать творческое начало, учить применять различные игровые материалы в игре. | март |
5. | Рассматривание сюжетных картинок с изображением спецтранспорта (пожарный автомобиль, карета «скорой помощи») | Познание, речевое развитие, использование стихов, загадок на данную тему | Формировать логическое мышление с помощью загадок, дать представление о понятии «спецтранспорт». | март |
6. | Беседа «Как нам транспорт помогает» | Речевое развитие | Показать роль транспорта в жизни человека, закреплять в речи детей разновидности транспорта, закреплять разное использование предлогов | март |
7. | Знакомство со светофором | Познание | Знакомить детей с работой светофора, совершенствовать правила дорожного движения, употреблять в речи слова: дорога, перекрёсток, светофор. | март |
8. | Лепка | Художественно-творческое развитие | Развивать мелкую моторику рук. | март |
9. | Выставка рисунков по теме | Художественно-творческое развитие | Закрепление навыков работы в изодеятельности | апрель |
4. ПЕРСПЕКТИВА РАЗВИТИЯ МИНИ-МУЗЕЯ:
– Подбор детской литературы, детских мультфильмов и наглядного материала ( сюжетной картинки).
– Проведение экскурсий для других групп детского сада.
Экспонаты мини-музея
№ | Название экспоната | Дата поступления | Постоянное/ | Ф. И.О. представившего экспонат |
1 | Пассажирский автобус | 14.03.16 | временное | Ахмедов Бахтияр |
2 | Пассажирский автобус | 14.03.16 | временное | Быков Максим |
3 | Коллекция мультгероев «Робокар Полли» | 5.04.16 | временное | Каиргалиев Руслан |
4 | Набор спецтехники | 17.03.16 | временное | Мусаев Хаджи |
5 | Дорожные знаки | 19.03.16. | постоянное | Причина Назар |
6 | Легковой автомобиль «Кабриалет» | 20.03.16. | постоянное | Фаттахова Азалия |
7 | Набор легковых автомобилей | 09.03.16 | временное | Ахмедов Бахтияр |
8 | Набор дорожно-строительной техники | 15.03.16 | временное | Трофименко Полина |
9 | Железная дорога | 15.03.16 | временное | Каиргалиев Руслан |
10 | Л/а «Хаммер» | 17.03.16 | временное | Фаттахова Азалия |
11 | Спец. транспорт | 18.03.16. | постоянное | Трофименко Полина |
12 | Светофор | 19.03.16 | временное | Радаев Дима |
13 | Л/а. «Ауди» | 22.03.16 | постоянное | Фаттахова Азалия |
14 | Спец. Транспорт «Пожарная машина» | 25.03.16 | постоянное | Балакирева София |
15 | Трактор, комбайн | 26.03.16 | временное | Причина Назар |
16 | Грузовик «Самосвал» | 21.03.16 | постоянное | Бурик Алеша |
17 | Вертолет | 06.03.16 | постоянное | Приходько |
18 | Микроавтобус «ГАЗель» | 19.03.16 | постоянное | Сардаков Кирилл |
19 | Грузовик | 16.03.16. | постоянное | Быков Максим |
