Развивающие игры для детей: здоровье и дружба
В нашем документе представлен комплекс развивающих игр и упражнений, направленных на формирование эмоционального и физического благосостояния детей. Задачи игры ориентированы на создание условий для близкого общения между детьми и взрослыми, что способствует укреплению социальных связей и доверительных отношений. Каждый элемент программы помогает детям не только весело провести время, но и развить множество навыков, необходимых для их роста и развития.
Первым этапом занятия является приветствие и разминка, которые включают в себя ходьбу, бег и прыжки. Эти упражнения способствуют активизации физического состояния и подготовке детей к игровым заданиям. Важно, чтобы они чувствовали себя комфортно и настраивались на совместное участие, которое приносит радость не только самим детям, но и взрослым.
Далее дети принимают участие в подвижных играх, таких как «Едет, едет паровоз» и «Карусель», которые ведет клоун «Шустрик». Эти игры развивают не только физические качества, такие как скорость и ловкость, но и воображение, поскольку дети представляют себя в различных ролях. В них ярко проявляется интерес к взаимодействию и взаимопомощи.
Следующей игрой станет «Повар и котята», где дети научатся поддерживать друг друга в трудную минуту, представляя себя «котятами», а взрослые — заботливыми родителями. Подобные ролевые игры способствуют развитию артистичности и умения справляться с эмоциональными трудностями. Важные навыки взаимопомощи и доброты также развиваются через эти творческие становления.
В завершении занятий родителям и детям предлагается игровых занять «Автогонки», где сочетаются скорость и дружеское сотрудничество. Итог занятия подводится награждением участников, что обеспечивает положительные эмоции и удовлетворение от совместного времяпрепровождения.
Задачи:
1. Создание условий для эмоционально близкого общения детей и взрослых в совместных играх.
2. Сохранение и укрепление здоровья, закаливание детей.
3. С помощью полученных ранее знаний развитие у детей воображения, фантазии, артистичности, умения преодолевать трудности в достижении цели.
4. Воспитание в детях доброты, дружелюбия, чуткого отношения друг к другу, взаимовыручки, целеустремленности и самостоятельности.
5. Развитие физических качеств: скорости, быстроты, ловкости.
Ход занятия:
1.Приветствие, разминка.
Ходьба, бег, прыжки, общеразвивающие упражнения .
2.Подвижная игра «Едет, едет паровоз»
Дети «едут» по кругу, родители помогают вагонам проехать по «мосту», через «тоннель».
3. Подвижная игра «Карусель». Игру проводит клоун «Шустрик».(Родитель)
4. Подвижная игра «Повар и котята». Дети «котята», Мама ребенка (в колпаке , с половником).
Плачут киски в коридоре. У котят большое горе,
Жадный повар бедным кискам не дает украсть сосиски!
5. П. игра «У медведя во бору».Родитель в костюме медведя играет с детьми.
6. «Автогонки». Родители тянут машинки за веревочку, накручивая ее на палочку.
7. Подведение итогов,награждение.
