Как мы спасаем Цветик-семицветик
Сегодняшняя развлекательная программа для детей в старшей группе посвящена магическому приключению, в котором наши маленькие герои будут спасать Цветик-семицветик. В этом увлекательном сюжете акции объединяются спортивные игры и творчество, что делает времяпрепровождение насыщенным и интересным.
Действие начинается с таинственного появления письма от Цветика-семицветика, который попал в беду. Оказавшись в темной пещере, он зовет на помощь и нуждается в смелых друзьях, которые смогут ему помочь. Ребята будут исследовать различные препятствия, прорабатывая ловкость, силу и командный дух.
Приглашая детей решить, смогут ли они преодолеть все трудности и помочь Цветику, ведущий создает атмосферу дружбы и взаимопомощи. Главным является то, что каждому из них нужно будет работать вместе, бросая вызов своим физическим возможностям и проявляя смекалку.
Каждое испытание, облекшееся в игру, прокладывает путь к целям. Это и преодоление гимнастических палок, и преодоление «болота» с помощью быстрой реакции, а также весёлые прыжки на фито-мячах, что не оставляет шансов для уныния.
Несмотря на все преграды, в конце пути ребята должны разгадать загадки, отгадав которые, они смогут освободить Цветик-семицветик из его плена. Здесь они учатся работать в команде, обсуждают свои стратегии и обращают внимание друг на друга, что, безусловно, является важным аспектом в их развитии.
Когда Цветик-семицветик будет спасен, и дети узнают, что дружелюбие и поддержка помогли им преодолеть все трудности, обретение таких ценностей в их жизни станет незабываемым опытом. Этот момент будет являться кульминацией программы, показывающей, как важно быть дружным и заботливым.
Спортивный досуг в старшей группе
«Спасем Цветик-семицветик»
Ведущий: Дети, что-то необычное происходит сегодня в зале: погас свет, потом вдруг открылось окно, поднялся ветер, раздался шум и…опять тишина. Давайте осмотрим зал внимательно., Может, что-то изменилось?
Дети находят письмо:
Друзья, я ,Цветик - семицветик, попал в беду. Злой Волшебник заточил меня в темную ,сырую пещеру. Здесь нет света и воды, мои лепесточки побледнели.
Меня окружают ледяные камни, сквозной ветер клонит мой стебелек к земле. Спасите скорее!
Ребята! Поможем Цветику - семицветику?
Но ведь нас ожидает трудная и полная опасностей дорога. Сможете их осилить? Справитесь?
Ответы детей.
Ребята! А что бы нам было легче преодолеть препятствия, давайте вначале поприветствуем друг друга нашей « Дружилкой»
Утром все цветы проснулись,
Нежно к солнцу повернулись,
За росинкой потянулись,
Всем соседям улыбнулись.
Поздороваться решили:
Бутоны соединили,
Наклонили стебельки,
Расправили лепестки,
Вместе с солнышком встаем,
Небу мы улыбки шлем,
Флоре всей большой привет!
Ведь ее прекрасней нет!
Рады мы такой беседе.
Мы же дружные соседи!
Впереди тропинка ловкости, вы должны пробежать ее, как можно быстрее и ни разу не наступить на корни деревьев.
1.Перешагивание через гимнастические палки
Теперь нам нужно преодолеть коварное болото, прыгая с кочки на кочку. .Нам предстоит трудное испытание, некоторым будет нелегко преодолеть его. Но ведь вы дружные ребята! Будете помогать другу другу?
2.Передвижение по мягким модулям.
Дорогу нам преграждают горные речки, они хоть и мелкие, но течение в них быстрое и вода в них ледяная. Давайте перепрыгнем эти речки!
3.Перепрыгивание через узкие маты.
Быстрее преодолеть расстояние нам помогут интересные животные. Местные жители называют их прыгунками.
4.Прыжки на фито-мячах
На нашем пути - широкая река. Ее можно переплыть на лодке. Я знаю, что вы умные, дружные ребята и, отправляясь в это плавание, будете помогать друг другу
5.Дети садятся на скамейки, имитируют греблю веслами.
Цветик –семицветик очень ждет нашей помощи , нужно торопиться. Пещера совсем близко, она спрятана вот в этих горах. Наша задача -исследовать эти горы .
6.Лазание по гимнастическим лестницам
Ребята, смотрите узкий тоннель в скале, наверное, он ведет в пещеру.
7.Пролезание в тоннеле из скамеек и гимнастических палок.
А вот и пещера, но вход в нее завален огромным камнем. А
что же на нем написано? Только тот откроет пещеру, кто отгадает загадки.
Загадки не простые , но ведь вы умные и сообразительные и я уверена, выполните и это испытание!
На кустах в саду растет,
Запах сладкий, словно мед,
Но не редко льются слезы,
Тех, кто рвет руками… (розы)
На пригорке, меж травы,
Глазки дивной синевы
Что же это за цветы?
Отгадать попробуй ты!
Мы сплетем веночки летом
Для Оксаны, Маши, Светы,
Для Аленки, двух Наташек
Все веночки из…..(ромашек)
Вот полянка , вся в цветочках,
Словно в светло-синих точках
Соберу здесь для Анютки
Голубые….( Незабудки)
Молодцы, отгадали все загадки! Теперь камень отодвигается.
А вот и Цветик –семицветик! Какой он бледный и вялый, что нужно сделать, чтобы вылечить цветок?
Ответы детей. Дети выносят цветок из пещеры, сажают его в клумбу, поливают
Вот и удалось нам выручить Цветик –семицветик! Ребята, а что же нам помогло?
Ответы детей. (мы были дружными, ловкими, смелыми…)
