Конспект развлечения «Экологический КВН» для детей подготовительной к школе группы
Лаврентьева Елена Александровна
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КВН для детей подготовительной к школе группы
Цель: формирование положительного интереса к миру природы. Задачи: Продолжать закреплять знания детей о природе. Развивать память, быстроту реакции, воображение. Воспитывать бережное отношение ко всему живому, чувство товарищества, уважение к партнерам и соперникам по игре. Предварительная работа: заучивание стихов, пословиц, загадывание загадок о природе и погоде; беседы с детьми об исчезающих животных и растениях, которые занесены в красную книгу; настольные и дидактические игры о природе и погоде: «Съедобное и несъедобное», «Поле, лес, огород», «Рыбаки и рыбки», лото «Домашние и дикие животные»; Рассматривание энциклопедии «Животные и растения нашей природы». Материалы и оборудование: картинки с изображением птиц; фонограмма «Голоса леса»;звукозапись – голоса птиц и зверей; 2 мольберта; 2 листа бумаги на котором нарисованы цифры с точками; карандаши; 2 чистых листа бумаги; половина альбомного листа по количеству детей; таблички с оценками для жюри;призы для награждения детей; эмблемы для команд; Ход:Под музыку Шаинского «Мы начинаем КВН» заходят дети в зал парами; затем расходятся на 2 команды и выстраиваются около стульчиков друг против друга, и поют: Мы начинаем КВН Для кого, для чего? Чтобнеосталосьв стороне Никого, ничего! Хоть не забыть нам всех проблем, Не забыть всех проблем, Нам будет радостнее всем, веселей станет всем. Вед.: Дорогие ребята! Сегодня в зале - интересный день. Мы начинаем наш веселый, любимый всеми КВН! КВН – соревнование В остроумии и знанье. И пусть острей кипит борьба Успех решает не судьба, А только наши знания. - Ребята, все вы любите купаться в речке, на озере, в море? Любите ходить в лес по грибы, по ягоды? Наверное, каждый из вас любит ходить в поле и на луг, чтобы полюбоваться цветами. И поле, и луг и речка и лес - все это наша родная природа. А природу нужно не только любить, но и бережно охранять. Вот сегодня на нашем КВН-е мы посмотрим, как вы знаете и любите природу. Вед.: Итак, перед нами 2 команды, команда«Ручеек» (хором) Капитан: наш девиз - С дождинкой, с росинкой, С травой подружись. Она наша радость, Она наша жизнь! Вед.: Икоманда«Лесовичок» (хором) Капитан: наш девиз - Каждыйлистикисучок Стережет лесовичок Мы беречь растенья будем, Ведь растенья служат людям! Вед.: Конкурсы будет оценивать жюри. В состав жюри входят В.М., Н.А., М.П 1 конкурс-«Приветствие команд». Слово команде «РУЧЕЕК» 1)Река, пока она течет,
Себя по капле отдает.
Но не становится бедней,
И только глубже и сильней.
Все: Ты ее не засоряй, Берги и охраняй! 2)Вода ласкает наше тело,
И моет добела. Мы знаем, что водой лечиться Прописывают доктора! 3)Как на зорьке заиграет ветерок волной,
Солнце красное встречает Город наш родной. Кто у нас не бывал, Волги синей не видал, Всех мы рады пригласить В Зеленодольске погостить !
Песня «Родничок» Вед.: Слово команде «ЛЕСОВИЧОК» 1)Чтобы сосны, липы, ели
Не болели, зеленели,
Чтобы новые леса
Поднимались в небеса, Их под звон и гомон птичий Охраняет друг - лесничий. 2)Расту, не требуя забот, Орешником зовусь. Всегда вокруг меня народ, И этим я горжусь. 3)Орехи можно собирать, А ветки незачем ломать. Орешник этот через год Орехов больше принесет.
А срезать для удочки ветку нельзя?
Для удочки можно!
Поймите, друзья,
Из дерева стулья, столы и дома. Природа нам дарит деревья сама. 6)Их можно для дома строгать и рубить,
Их только нельзя для забавы рубить. 7)Пусть ягоды, травы к нам в гости придут,
Ребята с ними песню споют! Песня «ЛЕС» Вед.: А сейчас команды займите свои места (садятся). Начинаем 2 конкурс-разминку. Вопросы для команды: «Ручеек»
У какого дерева иголки, как у ежа?
Как называется домик для птиц, сделанный руками человека?
Что можно дать птицам на обед?
Какое животное можно назвать длинноухим?
Какого цвета листья на деревьях осенью?
У какого животного есть иголки?
Когда собирают урожай с полей и огородов?
Кто в лесу всю зиму спит?
Лев - дикое или домашнее животное?
Вопросы для команды: «Лесовичок»
Назовите домашних птиц, которые умеют плавать.
В какое время года распускаются листочки?
Где живет белка?
Чем выделяется береза зимой среди других деревьев?
Какое дерево летом и зимой остается зеленым ?
Какое дерево наряжают один раз в году?
Лошадь дикое или домашнее животное?
Как заяц готовится к зиме?
Сколько жирафов плавает в Черном море?
Назовите детенышей овцы.
Сколько орехов в пустом стакане?
3 Конкурс: Поцифрамсоединитьточки, чтобыполучилосьизображение(Как эстафета, дети по очереди соединяют точки и передают карандаш другому). 4 Конкурсзагадок. (Одна команда загадывает по 5 загадок другой, которые приготовили заранее).
5 Конкурс: «Игра – эстафета». Команда «Лесовичок» выбирает картинки с изображением птиц, которые улетают от нас в теплые страны. Команда «Ручеек» выбирает картинки с изображением птиц, которые остаются у нас на зимовку.
6 Конкурсрисунков. (Дорисовать начатое изображение). Пока дети рисуют болельщикам задать вопросы: 7 Конкурс: «Экологический тренинг» - «Угадай, чей голосок?» Звучит фонограмма «Голоса леса» Представители команд по очереди называют птиц.. Они узнали пение соловья, сороки, кукушки, дятла, воробья, синицы, ворона, совы, снегиря. Болельщикам предлагается узнать голоса животных: волка, медведя, лисы. 8 Конкурскапитанов. (Закрытыми глазами нарисовать птичку). Вед.: А сейчас ребята расскажут о правилах поведения в лесу и у водоема.
Начинает команда«Лесовичок» Частушки 1)Мы хотели петь частушки,
А поем страдания, Есть у нас друзья подружки Просто наказания. 2)Наш Володя пошел в лес
И на дерево залез.
Сучья, ветки обломал, А сам с дерева упал. 3)На луг Машенька пришла,
Нарвала цветы, ушла. Гляньте на полянку Вы - Ни цветочка, ни травы. 4) Вон в лесу костер горит,
Кто-то пляшет и шумит.
Как же это не понять,
Что опасно так играть ! 5) Ну а наш-то Сашок -
Самый меткий он стрелок.
Вот рогатку в руки взял,
Всех пичужек распугал. 6) Смолкли в роще соловьи,
Расползлись все муравьи.
Потому что в лес опять 7) Вышли дети погулять. Как в лесу гуляли дети,
Так вести неправильно. А теперь вам на прощанье Мы напомним правила:
В лесу мусор не сорите!
На полях цветы не рвите!
Птичьи гнезда разорять нельзя!
Ведь животные и птицы наши лучшие друзья!
Слово команде «РУЧЕЕК» 1)Ой, ребята посмотрите, По полям бегут ерши, окуни и караси !
Может в сказку мы попали?
Или это просто сон?Нет, ребята, то не сон.
Вот бегут к нам щука, сом.
Вот у них и спросим:Щука, сом, скажите,
Куда же вы спешите ? Кто вас грязью так облил ? С речки выгнал, закоптил ? Сом:От Федор мы убегаем, От людей плохих бежим. Нам Федоры не нужны, Неприятны нам они. Щука:У реки завод большой, В речку грязь он льет трубой, Там туристы отдыхали, Банки в речку побросали. Там машины моют часто, Разве будет в речке чисто? Сом:Посудите сами, дети, Мы в грязи, в мазуте, в нефти. Повторю сейчас вам я: «Солнце, воздух и вода – Наши лучшие друзья !» Если все беречь мы будем, То они послужат людям ! 1)Ну, куда же вы бежите? Сом:Лучше жить уж нам в корыте!
Подождите, не спешите,
Нам помочь вам разрешите!На трубу поставим заслон,
Сети все из речки вон!
Щука:Вот спасибо вам, друзья, Возвращаемся тогда, И озера, и моря, Наши лучшие друзья! Берегите их всегда! Итак, подошелкконцунашпоследний конкурс. И сейчас жюри подведет итоги конкурсов. Сюрприз:появляется кот Леопольд. Кот:Здравствуйте, Вы меня узнали? Шел с рыбалки я друзья, Шел лесочком вдоль ручья. Вы тут пели и играли? А меня к себе не ждали? А что у Вас тут происходит? Вед:У нас был праздник, на котором мы учились любить и охранять родную природу. Кот: Ребята, а зверюшек вы любите? (Да) Я играть Вас приглашаю, В круг большой вас всех созываю! «Зверобика» Кот:Молодцы, ребята! Вы умеете хорошо петь, играть, знаете повадки зверей, и за это я вас угощаю (из ведра достает рыбку) Хоть я рыбу и ловлю, Но природу не гублю. В реку сети не бросаю, Только удочку кидаю Рыбу я крючком ловлю, Очень я ее люблю. Мне поесть достанется И в реке останется. (Угощение детей)
Вед.: Давайте с вами будем Всерьез не для игры
Ко всем зверям и людям Добры, добры, добры. Чтоб стал наш мир похожим На яблони в цвету, дари, дари прохожим Тепло и доброту.
- Слово предоставляется уважаемым жюри. Итог конкурсов. Вручение подарков победителям. - Ну что ж ребята, победила дружба. Молодцы! Вот так в дружбе должны жить все люди Земли, в дружбе с растениями, животными, которые тоже живут на нашей планете.