Конспект НОД по физической культуре: «Катись, катись, яблочко»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида№ 257»
городского округа Самара

Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре с использованием народных игр с детьми старшего дошкольного возраста»
«Катись, катись, яблочко»

Инструктор по физической культуре
Нилова Елена Витальевна
2016 г.
 

Цель: овладение детьми русскими народными играми с правилами.
Задачи:

• формирование умения играть активно и самостоятельно.

• развитие умения работать в группе сверстников;

• развитие воображения.

Оборудование:
- мячи по количеству детей (d=7cм.; d=23 cм.);
- баскетбольные корзины (3 шт.)
- мешки для мячей (3шт.)
- спортивные маты (2 шт.)
- корзины для мячей и яблок (3 шт.)
- яблоки-игрушки разных форм (4 шт.)

игровая
музыкальная
двигательная
коммуникативная
речевое
познавательная

НОД
Русские народные игры: «Ляпка», «Корзинки», «Пугало», «Воевода».

Под песню «А я яблоки люблю» в исполнении группы «Барбарики» дети входят в спортивный зал и выстраиваются в одну шеренгу.

Инструктор: Ребята, сейчас звучала песенка, кто услышал, о чем она?
Ответ детей.
Инструктор: Правильно. Молодцы! А вы яблоки любите?
Ответ детей.
Инструктор: А где растут яблоки?
Ответ детей.
Инструктор: Верно, на яблонях. А как называется то место, где растет много яблонь?
Ответ детей.
Инструктор: Молодцы, правильно. Давайте и мы с вами отправимся в яблоневый сад. Вы готовы?
Ответ детей.
Инструктор: Итак, в путь?!
Ответ детей.
Звучит песня в исполнении группы «Барбарики» «А я яблоки люблю».
Дети идут в обход зала маршевым шагом, шагом на носках, шагом на пятках, шагом с высоким подниманием колен.
Вдруг с «неба» на них падает яблоко, к которому приклеен листок с заданием: «Чтобы попасть в яблоневый сад поиграйте в русскую народную игру «Ляпка»!». Дети поднимают яблоко и читают задание.
Инструктор: Ребята, ачтобы начать игру, что нам необходимо сделать?
Ответ детей.
Инструктор: правильно,выбрать водящего.
Давайте все вместе выберем водящего, проговаривая слова считалки. Вы выполняете боковой приставной шаг вправо и, одновременно, передаете яблоко-мяч друг другу вправо, по кругу. У кого останется яблоко – тот и водящий.
Дети: (все вместе), двигаясь по кругу боковым приставным шагом, проговаривают слова считалки и передают друг другу яблоко-мяч.
С неба яблоко упало,
Покатилось, заиграло!
Кто увидел - не дремли,
Поскорей его лови!
Инструктор: мяч остался у …. Он (она) и начинает русскую народную игру с бегом«Ляпка». А «Ляпкой» у нас будет яблоко (мяч).

Игра «Ляпка»
Один из играющих – водящий, его называют «Ляпкой». Водящий бегает за участниками игры, старается кого-то осалить, отдать «Ляпку-яблоко» в руку другого игрока, приговаривая: «На тебе «Ляпку»! Отдай другому!». Игроки стараются убежать от «Ляпки», не взять яблоко. Новый водящий догоняет игроков и также передает «Ляпку». Игра повторяется несколько раз.
Закончив игру, дети стоят врассыпную по залу.
Инструктор: Ребята, здесь где-то должно быть еще одно яблоко. Давайте поищем его.
Дети ищут и находят под скамейкой яблоко. К нему прикреплён листок с заданием: «Превратись в яблоньку и увидишь яблоневый сад».
Инструктор: Я знаю, как вам помочь превратиться в яблони и увидеть яблоневый сад. Для этого вы должны точно выполнять мои команды. Скажите, а как в саду растут яблони.
Ответ детей:
Инструктор: Верно, рядами, колоннами. Давайте и мы возьмем в руки мячи и построимся в три колонны.
Инструктор подает команды и выстраивает детей в три колонны.
- В обход по залу колонной по одному шагом марш!
- Тройками – марш!
- На месте – стой!
- Кругом!
- Подняли руки вверх.
Инструктор: Посмотрите друг на друга. Какие красивые яблони здесь растут!
Вот он, яблоневый сад!
С нами поделиться рад
Яблочком чудесным,
Вкусным и полезным!
Инструктор: Подул ветерок, ветки закачались, а яблочки стали падать прямо в корзинку.Яблоньки угощают нас яблоками.Давайте посчитаем их. Кладите по одному яблочку. (Инструктор проходит по рядам и собирает яблоки в корзинку, а дети считают.)
Инструктор: Ребята, а где растут самые вкусные и спелые яблоки?
Ответ детей.
Инструктор: верно,на самых высоких ветках, ближе к солнышку. Давайте мы сорвем яблоки с самых высоких веток.
ОРУ « С малым мячом» (мячами-яблоками)

1. «Срываем яблоки с самых высоких веток»
И.п. – стойка ноги на ширине плеч, руки вдоль корпуса, мяч в правой руке.
«раз» - руки через стороны вверх, поднимаясь на носки, переложить мяч в левую руку;
«два» - исходное положение, мяч в левой руке (6 – 8 раз).

Инструктор: А теперь ловите яблочки, они сами падают к вам в руки.
2. «Поймай яблоко»
И.п. – стойка ноги на ширине плеч, мяч в правой руке.
«раз» - поворот вправо (влево), ударить мячом у ноги;
«два» - поймать мяч двумя руками, вернуться в исходное положение, переложив мяч в левую руку (8 раз).

Инструктор: Одно яблочко упало и покатилось.
3. «Катятся яблоки по дорожке»
И.п. – стойка на низких коленях, мяч в правой руке.
Прокатывание мяча вокруг туловища, перебирая его руками и поворачиваясь вправо и влево(4 – 5 раз в каждую сторону).

Инструктор: спрятались яблоки за ветку, давайте их достанем.
4. «Достань яблоко»
И.п. – сидя, ноги врозь, руки в стороны, мяч в правой руке.
«раз» - поднять правую прямую ногу, переложить мяч в левую руку;
«два» - опустить ногу;
«три - четыре» - то же, мяч в левой руке (6 – 8 раз).

Инструктор: во что же сложить наши яблоки?
Ответ детей.
Инструктор: верно, в корзинки. Выполняем упражнение «Корзинка».
5. «Корзинка»
И.п. - лежа на животе, мяч в обеих руках вверху.
«раз» - прогнуться назад, сгибая колени, руки с мячом поднимают вперед – вверх и тянут к носкам стоп.
«два» - и.п. (6-раз)

Инструктор: Совсем немного осталось яблок на ветках.Стряхнем яблоки с веток.
6. «Стряхнем яблоки с веток».
Прыжки с броском мяча одной рукой вверх и ловлей двумя руками.
И.п. – основная стойка, руки опущены вдоль туловища, мяч в правой руке.
«раз» - подпрыгнуть на двух ногах, одновременно подбросить мяч вверх, а затем поймать двумя руками.
«два» - и.п.
Повторить 8 раз.
«Раз» - «восемь» - ходьба.
Инструктор: упавшие яблоки собираем в корзинки.
Повернулись направо, тройки вперед сомкнись, в обход зала шагом марш! Проходя мимо корзинки, складывайте в нее яблоки (мячи).
Инструктор: Ребята, мне, кажется, где-то еще спрятались яблоки, давайте поищем.
Дети ищут и находят на окне большое яблоко с заданием: «Играйте в русскую народную игру «Корзинки»».

Игра «Корзинки»
Для этого играющие дети делятся на пары, берут друг друга за руки, образуя кружки-корзинки, и расходятся по площадке. Ребята, нам нужно выбрать двух водящих, которые стоят на некотором расстоянии друг от друга, один из них – «пятнашка». Он догоняет второго игрока. Убегающий бегает между парами и, чтобы его не осалили, быстро называет по имени одного игрока из любой пары. Если «пятнашка» осалил убегающего, то они берут друг друга за руки и образуют корзину. Дети водящей пары не убегают далеко от остальных играющих.

Инструктор: Давайте с помощью считалки и выберем водящих.
Инструктор: кто знает считалку?
Ответ детей.
Инструктор: (Юля…) считалкой выбирает убегающего игрока.
Считалка:
Катилось яблоко мимо сада,
Мимо сада, мимо града.
Кто поднимет, тот и выйдет.
Инструктор: убегающий у нас (имя ребенка), а догоняющий «Пятнашка» - (имя ребенка)
Инструктор: Ребята, в наш сад за яблоками повадилась Жар-птица. Что ставят в сад, чтобы отпугнуть птиц?
Ответ детей.
Инструктор: кто будет Пугало? Мы его выберем с помощью считалки.
Леша (имя ребенка), выбирай Пугало!
Считалка:
Раз, два, три, четыре, пять,
Будем в Пугало играть.
А без Пугало нам туго.
Выходи скорей из круга.

Проверим, справится ли Пугало (имя ребенка) со своей задачей? Отпугнет ли Жар-птицу, если она прилетит в следующий раз.
Игра «Пугало»
Инструктор кладет посередине зала длинные маты, поперек зала натягивает две веревки, а у баскетбольного кольца раскладывает мячи (яблоки). Считалкой выбирается Пугало, которому одевают мешок с прорезами для рук и завязывают глаза. Место, где Пугало может ловить детей, ограничено двумя матами и двумя веревками. Дети должны подлезть под веревку, пробежать между двумя матами мимо Пугала, подлезть под другую веревку и взять один из лежащих в саду (яблок) мячей и забросить в баскетбольное кольцо (к сетке которого пришит большой мешок). Затем вернуться обратно тем же путем. Если Пугало ловит кого-то, то тот, кого поймали, выбывает из игры. После окончания игры Пугало считает пойманных им детей.
Инструктор: ребята, какие вы молодцы! Теперь наш сад будет надежно защищен, Пугало не пропустит в него Жар-птицу.
Инструктор: Ребята, мы побывали в яблоневом саду, защитили его от Жар-птицы и набрали много яблок. Осталось найти последнее.
Инструктор: Ребята, давайте поищем, где-то должно быть еще яблочко? Куда-то оно закатилось.
Дети ищут яблоко.
Инструктор: Может нам гости подскажут?
Гости помогают детям и находят яблоко, на котором листок с заданием.
Инструктор берет яблоко и читает задание: «Поиграйте в игру «Воевода», а самый быстрый и ловкий «Воевода» приведет вас обратно, в детский сад.
Инструктор: Чтобы начать эту игру, вам нужно встать в круг.
Дети встают в круг и начинают игру.
Игра «Воевода»
На первые 4 строки перекатывают яблоко (мяч) от одного к другому. Получивший яблоко (мяч) со словами «воевода» выбегает из круга, на строки 5 – 6 бежит за спинами играющих и кладет мяч на пол между двумя игроками. На последние две строки они разбегаются в разные стороны и, обежав круг, должны взять яблоко (мяч). Остальные  в это время хлопают в ладоши. Выигрывает тот, кто первым добежит до яблока (мяча). Он начинает новую игру (катит яблоко (мяч) по кругу).
Катилось яблоко
В круг хоровода.
Кто его поднял
Тот воевода.
Воевода, воевода
Выбегай из хоровода!
Раз, два, не воронь
Беги, как огонь!
(Слова народные)
Игра повторяется 3 раза.

Инструктор: Молодцы, ребята! В одну шеренгу, становись! (Дети выстраиваются в шеренгу) А первым встает (имя ребенка).
Инструктор: мы возвращаемся в наш детский сад. И яблоки с собой забирайте.
Дети подходят к корзинке с мячами, а там - настоящие яблоки! Забирают корзинку, уходят в группу.

Литература:

Фатеева Л.П. «300 подвижных игр для младших дошкольников»; Ярославль, «Академия развития»; 1996 г.
Кинеман А.В. «Детские подвижные игры народов СССР»; М.; «Просвещение»,1989 г.
Покровский Е.А. «Детские игры, преимущественно русские»; СПб., 2001 г.
Литвинова М.Ф. «Русские народные подвижные игры»; М.; «Просвещение», 1986 г.

«Перестрелка»
В середине площадки проводят линию, разделяющую ее на две равные части. В 20-30 шагах от этой линии с каждой стороны чертят еще по одной линии – «плен». Играющие делятся на две команды. Каждая команда свободно размещается на своем поле.
Описание игры. Инструктор, стоя в середине площадки, подбрасывает мяч. Первой вступает в игру та команда, на стороне которой упадет мяч. Начинается перестрелка. Каждая команда стремится осалить игроков другой команды. Осаленные игроки идут за линию плена (на стороне противника).
«Квас»
Играющие разделяются на две равные партии, становятся в линию один против другого на расстоянии 4-5 сажен, между линиями ставят ещё одного игрока на предварительно вымеренную середину (квас). На квас становится или кто-нибудь по жребию, или просто напомнивший эту игру. Когда игроки разместились означенным образом, то из одной линии в другую они начинают перебрасывать мяч друг другу. Кто-нибудь из поймавших старается затем попасть находящимся у него в руках мячом в стоящего на квасу. Если попадёт, то обе партии разбегаются в разные стороны, а стоящий на квасу хватает мяч и старается им попасть в кого-либо из убегающих. Если ему это удастся, то он, таким образом, выручается из кваса, становится на место побитого, а побитый заступает на его место.
Сковорода
Две команды. Играющие встают через одного от каждой команды лицом к центру круга, который они образуют. Они берутся за руки и бегут по кругу. При этом забегать в центр круга, то есть наступать на «сковороду», нельзя — обожжешься, лишив команду одного очка.
Услышав команду: «Сажай!», все останавливаются и начинают тянуть внутрь круга — «сажать на сковороду» — своих соседей-противников. Делать это надо, упираясь ногами, чтобы не попасть туда самому.
По команде: «Поддай огоньку!» — все опять бегут по кругу. Так повторяется до тех пор, пока в одной из команд все не «испекутся». Иногда на «сковороду» кладут комки снега — «оладьи». Тогда можно наступать на круг, главное — не наступить на «оладьи».

Игра «Люлька» (русские народные игры и забавы)
Нужна веревка длиной 2—3 м. Веревку держат двое, держа каждый один из концов. Можно один конец привязать к столбику или дереву, и тогда держать сможет один человек. Веревку не крутят, а лишь раскачивают над землей на разной высоте — от 10—20 см до 50 и выше. Участники по одному (или парами) разбегаются и перепрыгивают через раскачиваемую веревку или же начинают прыгать разными способами: с сомкнутыми ногами, на одной ноге, со скрещенными ногами, с поворотом при прыжке и т. д. Прыгают, пока не совершат ошибки. Допустивший ошибку сменяет одного из качающих веревку. Ошибкой считается не только неполучившийся прыжок, но и любое задевание веревки. Однако если это произошло по вине крутивших веревку, то прыгавший имеет право на повторную попытку.

Яблочко румяное, налитОе соком,
Забралось на дерево высокО-высОко.
Прилетел издалека непоседа ветер.
Яблочко красивое сразу он заметил.
Сильно ветку раскачал: может, разобьется.
А оно лежит в траве - весело смеется.

Игра: "Лесная сказка"
Правила игры:
Играющие делятся на две команды: "ёлочки"и "зайчики".Ёлочки двигаются мелкими шажками по кругу, руки назад -в стороны, ладонями от себя Зайчики прыгают вокруг ёлочек на носочках.
Метель говорит:
Поморожу-ка я ёлки,
станут белыми иголки.
Снегом ветки распрямлю,
отойду и посмотрю.
На эти слова Ёлочки "замирают" встав на одну ногу, руки в стороны ладошками вперёд. Зайчики присев сжимаются в комочек. Елочки опустив ногу качаются из стороны в сторону Выпрямившись , говорят:
«Ой как вьюга нас ломает,
то согнёт, то разгибает.
Зайки садятся на пол руки в упоре сзади, прямые ноги поднять вверх удерживают их и говорят: Сколько снега навалило! Как нас снегом привалило. Метель хлопает в ладоши и освобождает детей от снега. Хвалит тех кто кто выполнял упражнения наиболее правильно.
Козлик серенький,
Хвостик беленький,
Мы тебя напоим,
Мы тебя накормим,
Ты нас не бодай,
А в «Ловишку» поиграй.