Мое педагогическое кредо: Все начинается с любви
В нашем развитом и быстром мире, где постоянные перемены становятся нормой, основой каждого успешного обучения и развития остается любовь. Эта простая, но такая глубокая истина помогает создавать прочные связи между детьми и педагогами. Работа логопеда – это не просто исправление речевых недостатков; это искреннее желание помочь ребенку открыть в себе новые возможности и радости общения.
Я, как педагог и мать, убеждена, что вырастить активного и гармонично развитого человека – это не только задача, но и мечта, которая требует преданности и заботы. Каждый ребенок уникален, и он передает частицу нашей души. Важно не упустить этот момент и работать с детьми так, чтобы делать их жизнь ярче и интереснее.
Профессия логопеда дает уникальную возможность наблюдать за развитием детей. С каждым успешным шагом, проявлением их интереса к обучению, я ощущаю, что моя работа не напрасна. Мы создаем условия для раскрытия внутреннего мира ребенка, развиваем его речь, что является основой полноценного общения.
Терпение, уважение и доброта – это те качества, которые я стараюсь использовать в своей практике. Каждый неверный ответ или незнание – это возможность понять ребенка, помочь ему и научить, а не лишать уверенности в себе. Игра и занимательность – это ключ к сердцу маленького ученика. Удивление и радость – те эмоции, которые никогда не должны покидать занятия.
Каждое утро, когда я прихожу в детский сад, я радуюсь возможности проводить время с детьми. Их яркие глаза и восторженные обращения вдохновляют меня на новые свершения. Я стараюсь создать такой день, который они запомнят как время, наполненное радостью, изучением и удивлением. Это и есть моя высокая задача: светить и обогащать юные души знаниями.
Мое педагогическое кредо
Твердят: «Вначале было слово...»
А я провозглашаю снова:
Все начинается с любви-
И озаренье, и работа,
Глаза цветов, глаза ребенка,
Все начинается с любви...
Р. Рождественский
Начну с того, что прежде всего я – Мать.
Вырастить своего ребенка активным, деятельным, гармонично развитым человеком, которому интересно жить, общаться с другими детьми и самому быть интересным для окружающих. Эта мечта вполне может сбыться, только родителям нужно приложить достаточно усилий и всегда помнить: каким бы ни был малыш, для мамы и папы он самый лучший, самый любимый. Мы повторяемся в детях, и каждый ребенок несет в себе не только наши гены, но и частичку нашей души, нашей любви. Мы хотим счастья для своих детей, хотим видеть их веселыми, здоровыми, успешно идущими по жизни.
Дети, с которыми мы, логопеды, работаем, тоже наши самые любимые, самые дорогие. Работая с ребенком, даже совсем маленьким, который только начинает говорить, мы вкладываем в него частичку своего сердца, своей души.
Профессия логопеда как раз и замечательна тем, что на твоих глазах меняется маленький человек, расширяется круг его возможностей, становится богаче речь – средство выражения мыслей и чувств. Не страшно, что порою процесс работы над речью бывает длительным и непростым, зато впереди ждет успех, и наши усилия приносят чудесные плоды.
Терпение + терпимость + безусловное приятие любого ребенка + ласка + уместная шутка, сказка, игра – вот залог успеха в работе педагога, особенно в работе с проблемными детьми.
Я научилась уважать незнание и непонимание ребенка, стараюсь найти их причины, а не требовать слепого исполнения инструкций и заданий. Психологами доказано, что знания, усвоенные без интереса, не окрашенные собственным положительным отношением, эмоциями, не становятся полезными – это мертвый груз.
Игра, занимательность – неотъемлемая часть дошкольного детства. Они могут быть заданы неожиданной постановкой или формулировкой вопроса, созданием проблемной ситуации, необычной формой ведения занятия. Всегда можно отыскать что-то интересное и увлекательное в жизни (оно окружает нас), а тем более в русском языке.
Удивление, окрыленность, азарт, любопытство, невозможность не подпрыгнуть от радости вместе с ребенком, когда «у нас получилось!»: мы «зарычали», «зашипели», «засвистели» - вот что хочется видеть на своих занятиях!
Просыпаюсь утром с улыбкой, бегу в детский садик. Вижу светящиеся глаза встречающих меня детей, черпаю в них силы, вдохновение, веру в себя и в то, что смогу подарить им сегодня что-то хорошее, ну хотя бы интересное занятие.
Порой приходится работать на пределе, доказывая всем (и в первую очередь детям), что не зря ношу гордое имя Педагог.
Трудно? А как иначе? Таково уж наше высочайшее предназначение на Земле: светить, озарять, облагораживать, оберегать, любить, просвещать, «сеять разумное, доброе, вечное» в юных душах.
И закончу пришедшими на ум строками:
Неведомый мир огромный
Я детям открою весело,
Самая лучшая в мире –
Это моя профессия!
