Веселое знакомство с домовёнком Кузей в детском саду
Данный материал представляет собой руководство для воспитателей, которое направлено на организацию досуга с детьми в детском саду. Под темой «Расскажи домовёнку Кузе о своей группе» скрывается увлекательная и познавательная игра, цель которой - помочь детям освоить свою группу, познакомиться с игровыми центрами и развить навыки общительного взаимодействия. В ходе занятия дети будут не только рассказывать о своей группе, но и взаимодействовать с куклой-домовёнком Кузей, который станет их другом. Это создаст атмосферу доверия и радости.
Перед началом занятия воспитатель предлагает детям вспомнить, как они читали историю о Кузе и какие другие игры они играли. Ребята с интересом начинают сопоставлять свои знания о группе с действиями домовёнка, что помогает их вниманию и памяти. Экскурсия по игровой комнате становится не просто исследованием пространства, а настоящим путешествием, где каждый уголок наполнен своими чудесами.
Также особое внимание уделяется совместным играм. Под руководством воспитателя дети помогают Кузе стать частью их мира, показывая ему, где и как они играют. Это не только развивает у детей навыки самостоятельности и общения, но и формирует доброжелательное отношение друг к другу. Игры, такие как «Угадай, что звучит?» и «Прятки», находятся в центре внимания, где Кузя может стать не просто наблюдателем, а активным участником процесса. Дети учатся делиться, заботиться друг о друге и вместе веселиться.
Эта сказка о Кузе, наполненная музыкой и танцами, поможет каждому ребенку почувствовать себя важным и нужным. Эмоциональное вовлечение в процесс, радостные минуты общения и открытие нового помогут детям и воспитателям создать атмосферу доверия и взаимопонимания, которая обеспечит плодотворное развитие детей в их дошкольный период.
Досуг
«Расскажи домовёнку Кузе о своей группе».
Цель: Закрепить знания детей о групповой комнате, игровых центрах. Учить ориентироваться в данном пространстве. Расширять возможности непосредственного познания предметов, окружающих их в детском саду. Уточнить названия мебели, игрушек. Прививать навыки самостоятельности, доброжелательное отношение друг к другу. Создать радостное настроение.
Предварительная работа: Чтение «Домовёнок Кузька» Т. Александровой. Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери». Экскурсия по группе. Знакомство с игровыми центрами. Книга М.Ивенсен: стихотворение «Кто поможет?»
Организационный момент «Подари улыбку»
Собрались все дети в круг. Я - твой друг и ты – мой друг Крепко за руки возьмёмся И друг друг улыбнёмся.
Ход досуга.
Воспитатель: Сегодня утром, когда я пришла в детский сад, обнаружила в группе маленького человечка. Он прятался за веником. Вот он. (показываю куклу-домовёнка).
Дети: Кто это?
Кукла (восп.): Я домовёнок Кузя. Я жил у вас на чердаке, всегда за вами наблюдал через щёлку, но боялся показаться: вдруг я вам не понравлюсь?
Воспитатель: Кузя, да что ты! У нас ребята очень добрые. Ребята, нравится вам Кузя?
Дети: Да. Оставайся у нас. Будем с тобой играть.
Кузя: Я очень люблю играть в прятки. Только я вашу группу ещё не знаю.
Воспитатель: Давайте покажем Кузе нашу группу и расскажем ему о ней.
Дети вместе с воспитателем и Кузей идут в игровой центр «Семья». Дети показывают, где они готовят для кукол обед, где укладывают кукол спать, играют с ними.Кузя вместе сдетьми кормит кукол обедом.
Слышится музыка (детское пианино или металлофон). Кузя прячется за детей.
Восп. и дети: Кузя, не бойся!
Кузя: Что это?
Дети: Это наши музыкальные инструменты. Мы на них играем и они звучат.
Восп.: Получаются разные мелодии(дети играют надудочке, губной гармошке, трещетках и т .д.)
Игровое упражнение «Угадай,что звучит?»
Кузя: Ой, как мне нравится! Можно я поиграю?(«играет» на разных инструментах)
Дети: А еще мы здесь танцуем и поем.(вместе с домовенком танцуют и водят хоровод).
Кузя: Как у вас весело!
Слышится звук ложек и тарелок
Дети: Надя принесла обед. Скоро будем кушать.
Восп.: Давайте покажем Кузе,где мы обедаем.(дети показывают свои столы и стульчики. Называют картинки.
Кузя: А еще я очень люблю сказки.А вы сказки любите?-Да.
Тогда я вам подарю свой сундук со сказками.(достает «волшебный» сундучок и дарит детям). Дети достают из него книги со сказками, рассматривают их. Благодарят домовёнка, показывают ему свой книжный уголок и предлагают остаться у них в гостях.
Восп: Кузя,ребята познакомили тебя с группой. Теперь ты ее знаешь. Можно и в прятки поиграть!
Игра «Прятки».
