Обучение детей безопасности на дороге
Дорожная безопасность — это важный аспект жизни каждого ребёнка, который начинает осваивать окружающий мир. В младшем возрасте первоочередной задачей родителей становится формирование у малыша понимания рисков на дороге. Пусть ваше обучение будет не только полезным, но и интересным, чтобы ребёнок запоминал информацию с радостью.
Чтобы обучить ребёнка уверенно ориентироваться в дорожной ситуации, начинайте с простейших вещей. Говорите о том, кто является участниками дорожного движения: водители, пешеходы и пассажиры. Используйте наглядные примеры, показывая всё на прогулках, задавая вопросы о том, что он видит на улице. Это позволит ему не только запомнить информацию, но и научиться быстро реагировать на изменения на дороге.
Обучение должно быть основано на конкретных ситуациях, чтобы у ребёнка возникло чёткое представление о том, как себя вести на дороге. Разъясните ему, что такое тротуар и проезжая часть, а также объясните, почему важно переходить дорогу только на пешеходных переходах. Обсуждение правил безопасности во время прогулок будет укреплять его уверенность и навыки.
Обратите внимание на красные и зелёные сигналы светофора — это основа для понимания элементарных правил движения. Наблюдайте за тем, как работают светофоры, объясняя, когда следует идти, а когда лучше остановиться. Такой подход устранит страхи и сформирует у ребёнка правильное отношение к дороге и транспортным средствам.
Не забывайте, что ребёнок всегда берёт пример с родителей. Ваша дисциплина и внимание к правилам дорожного движения будут служить ему основой для формирования безопасного поведения. Будьте внимательны, и ваш пример будет говорить громче любых слов. Берегите своего ребёнка и помогайте ему быть безопасным на дороге!
Консультация для родителей.
В младшем дошкольном возрасте ребёнок должен усвоить:
кто является участником дорожного движения;
элементы дороги (дорога, проезжая часть, тротуар, обочина, пешеходный переход, перекрёсток);
транспортные средства (трамвай, автобус, троллейбус, легковой автомобиль, грузовой автомобиль, мотоцикл, велосипед);
средства регулирования дорожного движения;
красный, жёлтый и зелёный сигналы светофора;
правила движения по обочинам и тротуарам;
правила перехода проезжей части;
без взрослых выходить на дорогу нельзя;
правила посадки, поведения и высадки в общественном транспорте.
Методические приёмы обучения навыкам безопасного поведения ребёнка на дороге:
своими словами, систематически и ненавязчиво знакомить с правилами только в объёме, необходимом для усвоения;
для ознакомления использовать дорожные ситуации при прогулках во дворе, на дороге;
объяснять, что происходит на дороге, какие транспортные средства он видит;
когда и где можно переходить проезжую часть, когда и где нельзя;
указывать на нарушителей правил, как пешеходов, так и водителей;
закреплять зрительную память (где транспортное средство, элементы дороги, магазины, школы, детские сады, аптеки, пешеходные переходы, светофоры, пути безопасного и опасного движения в детский сад);
развивать пространственное представление (близко, далеко, слева, справа, по ходу движения, сзади);
развивать представление о скорости движения транспортных средств пешеходов (быстро едет, медленно, поворачивает);
не запугивать ребёнка улицей: страх перед транспортом не менее вреден, чем беспечность и невнимательность;
читать ребёнку стихи, загадки, детские книжки на тему безопасности движения.
Помните!
Ребёнок учится законам дорог, беря пример с членов семьи и других взрослых. Особенно пример папы и мамы учит дисциплинированному поведению на дороге не только вашего ребёнка, но других родителей
Берегите ребёнка!
Оградите его от несчастных случаев.
