Кім шақырғанын тап: Тіл дамыту ойындары
Бұл құжат «Кім шақырғанын тап» атты интерактивті тіл дамыту ойынына арналған. Ойыны балалардың туған тілдің дыбыстарымен сөздерін дұрыс айтуын дамытуға бағытталған. Ойын барысында балалар бір-бірінің дауысын ажырата отырып, қуанышпен уақыт өткізеді. Тәрбиеші балалармен жұмысты ұйымдастырады, олардың дауыстары мен мимикасы арқылы қарым-қатынасты нығайта түседі.
Тәрбиешінің ұйымдастыруымен өткізілетін бұл ойын балалардың есту қабілетін жақсартудың тиімді жолы болып табылады. Балалар өзінше сұрақтарға жауап беріп, құрдастарының даусын тыңдай отырып, бір-бірімен байланысады. Ойын балалардың тілді қабылдау және сөйлеу дағдыларын дамытады. Іс-шара барысында балалардың бір-біріне назар аударып, өзара түсінісуді үйренуі маңызды.
Білім беру ортасының ерекшеліктерін ескере отырып, тәрбиеші балалардың назарын жылдың мезгіліне аударып, сергіту сәттерін ұйымдастырады. Сол арқылы тренингті қызықты әрі тартымды етіп өткізуге болады. Балалар ойынға белсене қатысып, бар ынташымен жауап беріп, өздерінің дауысымен кімнің сөйлеп тұрғанын анықтайды.
Ойынның барысында балалар құрдастарының аттарын атап, олардың дауыстарын дұрыс ажыратуға тырысады. Бұл, өз кезегінде, олардың есте сақтау қабілетін де дамытады. Білім беру процесінің осындай кезеңдері балалардың толыққанды дамуы мен білім деңгейінің өсуіне оң әсер етеді. Нәтижесінде, балалар тілдерін дамытып, ынтымақтастық және қарым-қатынас дағдыларын меңгереді.
Білім беру саласы: «Қатынас»
Бөлімі: Тіл дамыту
Тақырыбы:«Кім шақырғанын тап»
Мақсаты:Туған тілдің дыбыстары мен сөздерін дұрыс айтуын дамытуды жалғастыру. Құрдастарын дауысына қарай ажырата алуды үйрету. балалармен бірге бөліктерге бөлінген сүреттердіқарау, қандай сурет бейнеленгенін айту, түсіндіру. Қарапайым сұрақтарға жауап берун, тәрбиеші сөзін түсінуін дамыту.
Билингвальдық компоненті: дауыс – голос,
Бүгінгі күн қйдай керемет деп балаларын назарын жыл мезгіліне аударту. Балалардың есту қабілетін жақсарту және сонымен қатар тексеру барысында бірнеше жаттығу жұмыстарын жасау.
Тәрбиешімен амандасады. Балалардың сұрақтарға жауабы.
Ұйымдастырушылық ізденіс
Балаларды орындарына отырғызу. Ортаға топ балаларының кез келгенін шақырып сойлету. Ал басқа отырғандар кім сөйлегенін дауысынан ажырата алуы керек. Яғни «кім шақырғанын тап» оынын ойнау.
Сергіту сәті:
Құстарға біз ұқсайық,
Қанат жайып ұшайық.
Ұшып-ұшып алайық
Орнымызға қонайық.
Ойынды белсене қатысып ойнайды.
Сергіту сәт жасайды.
Рефлекстік түзету
Балалармен жеке-жеке жұмыс істеу,құрдастарының атттарын дұрыстап айтқызу.Мақтау,мадақтау.
Балалар құрдастарының аттарын айтып үйренді, дауысы арқылы ажыратуға тырысады.
Күтілетін нәтиже:
Қабылдайды:топтағы балалардың аттарын ажырата алады.
Түсінеді: Есте сақтау қабілетін дамыту
Қолданады: Тілдерін дамыту.
