Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Здравствуй, Весна! Открытое занятие

Здравствуй, Весна! Открытое занятие

Жилинская Ольга Олеговна
Жилинская Ольга Олеговна
DOCX
124
4

В нашем открытом занятии, посвященном теме 'Здравствуй, Весна!', мы стремились углубить познания детей о весенних изменениях в природе. Цель этого мероприятия — не только обучить детей, но и пробудить в них чувства уважения и любви к окружающей среде. С самыми юными участниками мы обсудили, что происходит весной: как природа просыпается от зимнего сна, а растения начинают оживать и цвести.

Тема занятия создала теплую, радостную атмосферу. Дети обменивались пожеланиями и с удовольствием включались в активное обсуждение. Мы все с нетерпением ожидали прибыля прекрасной Весны, которая стала символом нашего занятия. Детские стихи, прочитанные с искренним восторгом, создавали волшебное настроение и наполняли класс радостью и светом.

Кроме того, в ходе занятия мы показали видеоролик о весенних признаках, что позволило детям увидеть красоту весны и лучше понять ее значение. Обсуждая видеоматериал, дети делились впечатлениями и задавали вопросы, выявляя свои знания о природе. Важным элементом занятия стало создание коллажа 'Пришла весна', где каждый ребенок мог проявить свой творческий потенциал, используя различные материалы и техники.

Завершили занятие мы кругом 'От сердца к сердцу', где вместе с весенним солнцем и теплом делились добротой и любовью к природе. Такие занятия помогают формировать дружеские отношения между детьми и развивают в них чувство ответственного отношения к окружающему миру. Мы уверены, что подобные мероприятия способствуют не только обучению, но и воспитанию уважения к природе и людям.

Предпросмотр

«Новый Колутон орта мектебі» ММ
ГУ «Новоколутонская средняя школа»





Здравствуй, Весна!




Подготовила: ЖилинскаяО.О.






Открытое занятие по самопознанию


Тема: Здравствуй, Весна!
Цель: формировать познавательный интерес к природе, учить воспринимать прекрасное в природе; развивать умение детей составлять коллаж самостоятельно; воспитывать бережное отношение к природе.


Ход занятия:

  1. Круг радости:

-Здравствуйте, ребята. Сегодня мы будем приветствовать друг друга в кругу радости вот так:
Утром свежим и румяным
Птицы весело поют,
Люди просыпаются.
С добрым утром, с добрым утром!
Деревце росу стряхнуло
И в окошко заглянуло,
Будто просит дать ответ:
Ты проснулся или нет?
С добрым утром, с добрым утром!

  1. Сообщение темы занятия:

-Сегодня тема нашего занятия «Здравствуй, Весна!» и поэтому красавица Весна пришла к нам в гости.
Весна: - Здравствуйте, ребята, я очень рада видеть вас всех.
-Дорогая Весна ребята приготовили для тебя стихотворения.
(дети рассказывают стихотворения о весне)
1)Милая певунья 4)Уж тает снег, бегут ручьи,
Ласточка родная В окно повеяло весною…
К нам домой вернулась Засвищут скоро соловьи,
Из чужого края. И лес оденется листвою!
2)На полянке, у тропинки 5)По весне набухли почки
Пробиваются травинки. И проклюнулись листочки.
С бугорка ручей бежит Посмотри на ветки клёна –
А под ёлкой снег лежит. Сколько носиков зелёных!
3)Побежали ручейки
После зимней стужи,
Проплывают корабли
По весенним лужам.
Весна: - Спасибо вам ребята за чудесные стихи, я к вам тоже пришла не с пустыми руками, кое – что для вас приготовила.
- Ребята, а давайте прежде чем весна покажет, что она для вас приготовила вспомним, что вы знаете о весне, что происходит в природе весной?
(Ответы детей)

  1. Весна приготовила для детей видеоролик о весенних признаках.

-Что вам запомнилось?
-Что вы узнали нового?
(ответы детей)
IV.Проверка домашнего задания.
-А теперь, ребята, давайте покажем свои рисунки, которые вы нарисовали дома «Пришла весна»
-Расскажите о своих рисунках.
V.Слушание песни «»
-Что вы услышали в песенке?
VI.Составление коллажа «Пришла весна»
VII.Круг «От сердца к сердцу»
-А теперь, ребята, встанем в круг и возьмемся за руки:
Солнышко, согрей теплом,
Поделись своим добром!
Помоги нам всем учиться
У природы день за днём.