Технологическая Карта Учебной Деятельности для Группы «Малютка»
Данный документ представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности для группы «Малютка». Он охватывает разные аспекты, включая физическую культуру, здоровье и познание, предлагая разнообразные упражнения и игры для развития двигательных навыков у детей.
Одной из ключевых задач является совершенствование навыков ходьбы «стайкой», подпрыгивания на двух ногах и катания мячей двумя руками. Эти физические активности помогают развивать ловкость, координацию и общую физическую подготовку маленьких детей, создавая увлекательную и активную обстановку для обучения.
Документ включает игровое упражнение «Ножки», где дети учатся ходить и прыгать в ритме весёлых потешек. В итоге маленькие участники не только разовьют физические навыки, но и научатся взаимодействовать друг с другом, что способствует их социализации и развитию духа товарищества.
Кроме того, образовательный процесс включает использование погремушек и мячей, что делает его более приятным и насыщенным. Дети учатся бегать ко времени сигнала, что способствует улучшению их реакции и адаптации к условиям игры, а также активизирует их интерес к физической культуре.
Таким образом, данная программа помогает развивать не только физические навыки, но и эмоциональное состояние детей, позволяя им получать радость от занятий физической культурой, что является важной частью их общего развития.
«Малютка» бірінші сәбилер тобының ұйымдастырылған оку іс әрекетінің технологиялық картасы № 1-2
Білім беру саласы: Здоровье, Познание.
Бөлімі: Физическая культура.
Тақырыбы: «Детский сад».
Негізгі қозғалыстар: ходьба «стайкой» в заданном направлении; подпрыгивание на двух ногах; катание мяча двумя руками.
Мақсаты:совершенствовать навыки ходьбы «стайкой»; учить подпрыгивать на двух ногах; закрепить умение катать мяч двумя руками; развивать ловкость, координацию движений; воспитывать доброжелательность, желание заниматься физической культурой.
Ойын: «Беги ко мне».
Мақсаты: развивать умение бегать по сигналу
Көрнекі құралдар: погремушки по количеству детей, сундук для погремушек, мячи по количеству детей, корзина для мячей.
Билигвальді компонент: доп – мяч.
Зашагали ножки, топ, топ, топ!
Прямо по дорожке, топ, топ, топ!
Ну-ка веселее, топ, топ, топ!
Вот как мы умеем, топ, топ, топ!
Топают сапожки, топ, топ, топ!
Это наши ножки, топ, топ, топ!
Выполняют ходьбу за педагогом по тексту потешки, стараются не отставать от него.
Организационно-побудительный
Выполнение общеразвивающих упражнений с погремушками.
Основные движения в игровой форме.
Подпрыгивание на двух ногах. Попрыгать зайчики хотят, погремушечкой звенят!
Показывает движения. Помогает сложить погремушки в сундук.
Катание мяча двумя руками.
Обращает внимание на разноцветные мячи в корзине. Предлагает покатать их по залу.
Дает указание катить мяч двумя руками, подталкивать мяч пальчиками.
Билигвальный компонент:
Мяч – доп.
Подаижная игра
«Бегите ко мне».
Цель: развивать умение бегать по сигналу.
Становятся в произвольном порядке. Проявляют интерес к упражнениям. Выпоняют упражнения с погремушками.
Выпоняют основные движения: учатся подпрыгивать на двух ногах.
По сигналу педагога стараются закончить движение, спрятать погремушку за спину.
Повторяют движения 3раза.
Складывают погремушки в сундук.
Подходят к корзине.
Берут мячи, катают их в произвольном направлении по залу.
Стараются катать двумя руками, подталкивать мяч пальчиками.
Складывают мячи в корзину – «мячики устали и хотят отдахнуть».
Учавствуют в игре.
Выполняют бег «стайкой» в разном направлении, затем бегают за педагогом, стараются поймать его.
Рефлексивно-коррегирующий
Игровое упражнение.
Девочки и мальчики,
Хлоп-хлоп-хлоп!
Прыгают, как мячики,
Прыг, прыг, прыг!
Ножками топают,
Топ-топ-топ!
Весело хохочут,
Ха-ха-ха!
Предложить ножкам и ручкам отдохнуть.
Выполняют движения в соответствии с текстом: садятся на ковер, опускают ладошки на коленки.
Радуются.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті.
Ұғынады: - слова потешки «Зашагали нажки топ-топ!», подпрыгивание на двух ногах.
Пайдаланады: - назначение погремушек, как катать мяч двумя руками.
Қолданады: - навыки ходьбы «стойкой».
