- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Конспект занятия во второй младшей группе: Учим детей знать и любить свой поселок
- →
Конспект занятия во второй младшей группе: Учим детей знать и любить свой поселок
В нашем конспекте занятия, подготовленном воспитателем ОДО Никитиной О.Ю., мы рассмотрим интересные и важные аспекты любви к родному поселку Куркино. Это занятие предназначено для детей второй младшей группы. Одна из главных целей — помочь детям установить связь со своим родным краем и понять, почему важно его любить и знать.
На занятии дети будут знакомиться с природными красотами и культурными достопримечательностями поселка. Мы используем красочные иллюстрации и фотографии, чтобы визуально познакомить детей с их окружением. Ожидается, что благодаря рассказываемым историям и восторженным рассказам о Куркино, дети не только запомнят, как выглядит их поселок, но и воспитают в себе чувство патриотизма.
Занятие включает много интерактивных элементов, таких как беседы, экскурсии и соревнования. Воспитатель приглашает детей в путешествие по их любимым местам: парку, дому культуры, реке и многим другим. Мы будем обсуждать каждое место, его важность и не забывать о тех, кто жил и работал в Куркине до нас.
Дополнительно запланированы чтения стихотворений о родном крае и песни о любви к родному поселку. Это поможет детям не только визуально, но и эмоционально связаться со своим поселком. Мы хотим, чтобы у детей остались яркие впечатления и воспоминания о своем родном крае, чтобы в будущем они могли гордиться тем, откуда родом.
В завершение занятия мы проанализируем, что нового узнали дети о своем поселке, и обсудим, как они могут внести свой вклад в его благоустройство. Дети смогут поучаствовать в выставке работ, созданных их родителями и бабушками, что создаст атмосферу совместного творчества и единства между поколениями.
Муниципальное казенное образовательное учреждение
« Куркинская начальная общеобразовательная школа»
Конспект занятия во второй младшей группе на тему
« Учим детей знать и любить свой поселок».
Подготовила воспитатель ОДО: Никитина О.Ю.
Октябрь 2014 год.
Цель: закрепить знания и представления детей о родном поселке
Задачи:
Уточнить и расширить представление детей о поселке.
Формирование любви к малой родине.
3. Развивать воображение, фантазию во время занятия.
4. Знакомить детей с родной природой, с изделиями народных мастеров.
Программное содержание: учить детей видеть прекрасное вокруг себя. Учить рассказывать о своём посёлке, про любимые места (улицы, площади, парк, здания). Воспитывать чувство патриотизма, любви к родному посёлку, желание сделать его ещё красивее.
Материал: иллюстрации и фотографии с изображением улиц, памятников родного посёлка и других достопримечательностей.
Предварительная работа:
Беседы о родном поселке, рассматривание фотографий, иллюстраций о родном крае, экскурсии по улицам поселка, слушание стихов о родном крае и поселке.
Методические приёмы: беседа, рассматривание фотографий и иллюстраций, физкультминутка, подведение итогов, анализ работы.
Воспитатель.
- Дети, посмотрите сколько гостей к нам сегодня пришли . Давайте поздороваемся. Усаживайтесь на стульчики. Я приглашаю вас в путешествие по родному поселку «Посмотри как он хорош, край, в котором ты живешь».
Посмотрите на экран ( показ презентации).
Наш сад
- Дети, что это? Вы узнали? ( Да, наш сад)
2) Парк деревья.
- Вы были здесь? ( Да)
3) Парк городок
- Вы любите гулять здесь ? ( Да)
4) Дом культуры
- Вы узнаете, что здесь изображено ( Дом культуры)
5) Речка
- Дети красивое место? ( Да)
- Вы любите ездить на речку? ( Да)
6) Храм Иоана Богослова
- Дети это храм, сюда приходят люди помолиться богу.
7) Ели с администрацией
- Это одно из главных учреждений нашего поселка.
8) КСОЛШ № 2.
- Дети это школа когда вы подрастете то будете здесь учиться.
9) Магазин « Магнит».
- Дети , что это? ( Магазин «Магнит»)
- Правильно сюда мы ходим за покупками.
10) Обелиски
- Дети, как вы думаете, что это? ( Памятники)
Правильно . Это памятники воинам погибшим в годы войны.
11) Красивое летнее поле.
- Дети вы узнали эти места ? ( Да)
- О чем эти фотографии ? ( О нашем поселке Куркино)
Да, дети о нашем родном поселке Куркино . Родина! Как много значит это слово для каждого человека ! Недаром говорят: « Родина, что мать любимая!» Одна у человека мать одна и Родина. Для многих из Родиной является поселок Куркино, в котором мы живем . Нашему поселку – 90 лет. Но он молодой, потому что только за последние годы превратился в современный поселок. За последние годы наш поселок заметно изменился : стал чистым, зеленым и благоустроенным.
Мы живем в небольшом поселке, где нет парков развлечений и выставочных залов, зато есть прекрасные уголки природы и другие достопримечательности, которые мы сейчас с вами увидели.
- Ребята , давайте послушаем стихотворения о Родине.
1. Живем мы в родном краю,
И знать его должны мы –
Страну Российскую Свою,
Свой светлый край любимый.
2. Красив поселок
Осенью и летом.
Стихотворения пишут
О тебе поэты.
3. Куркино, Куркино –
Поселок мой родной
Куркино, Куркино –
Ты всегда со мной.
4. Куркино -особенный поселок
Здесь небо выше и светлее,
И чудо – радуга сочней,
И аромат цветов сильнее.
Воспитатель: - Дети, я вас приглашаю исполнить танец « Наш край родной».
2. Воспитатель.
- В нашем родном поселке много улиц . И у каждой улицы,как и у каждого человека есть свое имя. Они называются по разному.
- Ребята, а на какой улице находится наш детский сад? ( На Спортивной).
А есть улицы с необычными именами . Они носят имена Героев, писателей, знаменитых людей.
И в нашем поселке есть такие улицы Гурова, Полякова, Николаева (портреты).
- Дети вы, любите свой родной поселок, его просторы, давайте исполним песню « Солнышко».
3. Воспитатель: - А еще в нашем поселке живут прекрасные люди. Посмотрите на экран эта фотография нашей знаменитой Куркинской поэтессы Горшковой Нины Николаевны, которая посвятила много стихотворений нашему родному поселку и одно из них я вам сейчас прочту.
Я ЛЮБЛЮ
Я люблю тебя Куркино, очень люблю
Эти косы льняные берез на откосе,
Соловьиные трели, небес синеву.
Полевую кайму васильковую в просинь,
Я люблю свои клены и звон родников,
Пробужденных полей молодую расцветку.
Луговую траву, запах майских садов,
Заколдованный лес и черемухи ветку.
- А сейчас я приглашаю вас посмотреть на выставку изделий ваших родителей , бабушек и дедушек.
4. Итог: - Вот и подошло наше занятие к концу.
- Дети вам понравилось занятие? ( Да).
-Дети, что вам запомнилось на занятии?
- Вы хотели бы еще раз посмотреть красоту поселка Куркино? ( Да).
Вы сегодня были все молодцы, очень хорошо занимались. А сейчас нам пора в группу.
