Патриотический проект «Дома моего города» для детей средней группы
Патриотический проект «Дома моего города» является уникальной инициативой, направленной на знакомство детей из средней группы с архитектурным наследием Москвы. В процессе этого проекта педагоги стремятся не только развить у детей интерес к профессиям строителей, но и воспитать любовь к родному городу. Основная идея заключается в том, чтобы дети не просто знали о домах, окружающих их, но и понимали их значение, историю и значение для городского ландшафта.
Проект охватывает широкий спектр активностей, включая изучение исторических и современных зданий Москвы, работу с иллюстрациями и репродукциями известных художественных работ. Важной частью проекта является вовлечение родителей: совместные прогулки по родным улицам становятся возможностью для семейного взаимодействия и обсуждения значимости исторических объектов. Так, прогулки по улицам родного города превращаются в увлекательные и познавательные мероприятия.
В ходе работы над проектом, дети познакомятся с множеством профессий, связанных со строительством, узнают о различных этапах создания зданий. Через игровые задания и художественное творчество дети будут заниматься созданием макетов, рисованием и аппликацией, что даст им возможность выразить свои чувства и мысли о родном городе через искусство. Проект задуман как длительная программа, итогом которой станет не только расширение знаний о строительных профессиях, но и формирование патриотического сознания у подрастающего поколения.
Ожидается, что по завершении проекта, дети не только восполнят свои пробелы в знании архитектуры Москвы, но и разовьют увлечение к своей стране. Одной из ключевых задач проекта является формирование у детей чувства любви и гордости за свое родное место, что в будущем может привести к желанию быть частью его развития.
Наша беседа станет началом нового взгляда на дома, которые нас окружают, и на важные профессии, которые стоят за их постройкой. Пусть этот проект вдохновит множество детей на изучение архитектуры и истории, а также на создание новых идей для благоустройства нашего города!
ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Патриотический проект
«Дома моего города»
для детей средней группы
Составила воспитатель
ГБОУ Школа № 1373 с углубленным
изучением иностранных языков ОДО – 2 Игнатова Галина Константиновна
Москва
Проект: месячный, групповой.
Актуальность проекта:
- Познакомить детей с архитектурой своего города - Москвы.
- Расширенное знакомство с профессиями строителей (архитектор, маляр, штукатур, плиточник, монтажник и т.д.)
- воспитание любви и интереса к своей стране и родному городу. Растить настоящих патриотов своего города, а для этого надо дать детям исторические и современные знания.
Цель:
- Воспитать настоящих патриотов своего города, расширить представление о домах своего города, и профессиях строителей.
Задачи проекта:
- Познакомить детей с историческими и современными домами родного города. Рассмотреть иллюстрации.
- Расширить знания о профессии строителя, о технике, работающей на стройке.
- Познакомить с картинами: В.Д.Поленова «Московский дворик», А.М. Васнецова «Старая Москва. Улица в Китай-городе начала XVII века».
- Предложить родителям совершить прогулку по улице, на которой они живут. Сравнить здания.
- Познакомить детей с домами, которые охраняются государством (иллюстрации, книги).
- Формировать и воспитывать чувство любви и гордости за свой родной город.
- Вызвать у родителей желание принять участие в проектной деятельности. (Прогулки, беседы, художественное творчество, участие в изготовлении домов для макета улицы из бросового материала).
Ресурсное обеспечение:
- Иллюстрации, фотографии с изображением исторических и современных зданий.
- Репродукции А.П.Васнецова «Старая Москва. Улица в Китай – городе начала XVII века», В.Д. Поленова «Московский дворик».
- Книги.
- Художественное творчество: акварель, гуашь, кисти, клей, бумага разных цветов, фломастеры, карандаши, восковые мелки, клеенки, тряпочки, салфетки, клей, ножницы, подставочки для кисточек.
- Бросовый материал: картонные коробки разной величины, цветная бумага, картон (гофрированный и простой).
Участники проекта:
- воспитатель
- дети средней группы
- родители, братья и сестры
Гипотеза:
Родившись и живя в таком большом и прекрасном городе, как Москва, дети очень мало знают о нем. Да, они вместе с родителями часто выезжают в центр города, в магазины, зоопарк, цирк, театр, но мало кто из них обращает внимание на дома, которые их окружают и на то, какие они разные. В процессе работы над проектом дети познакомятся с историческими и современными домами своего города. Приобретут расширенные знания о строительных профессиях, и быть может в дальнейшем захотят стать
строителями, архитекторами. Разовьется умение любить свой город и вызовет желание сделать его еще более красивым.
Ожидаемые результаты:
- дети познакомятся с историческими и современными домами своего родного города – Москвы;
- заинтересуются и захотят узнать, как можно больше о своем городе;
- получат расширенные знания о профессии строителя; о технике, работающей на стройке;
- дети полюбят свой город, и будут гордиться им.
Методы и формы реализации проекта
Раздел программы | Виды детской и совместной деятельности детей, |
Познание | Занятия:
|
Фото к проекту «Дома моего города» - семья Ким Вероники.
Семья Чепкой Ирины
