Знакомство с улицей: Обучение правилам безопасности на дороге
Занятие «Знакомство с улицей» представляет собой увлекательный и познавательный опыт для детей средней группы. Ежедневно перед каждым из нас возникает вопрос о том, как безопасно передвигаться по городской местности, где идут транспорт и пешеходы. На данном занятии педагоги расширяют представления детей о проезжей части улицы, о правилах, которые необходимо соблюдать для своей безопасности.
Целью занятия является обучить детей основным понятиям, связанным с движением на улице. Дети узнают о различиях между односторонним и двусторонним движением, о том, как правильно переходить улицу, а также о важности соблюдения правил дорожного движения для пешеходов. Использование ярких сюжетных картин и материалов, таких как картинки с изображением светофора и знака «Пешеходный переход», делает обучение более наглядным и интересным.
Кроме того, в ходе занятия воспитатель проводит разминку с детьми, в процессе которой они становятся активными участниками, что способствует более глубокому усвоению информации. Дети учатся самостоятельно определять правила поведения на улице, останавливаясь, например, на зебре и смотря по сторонам перед тем, как переходить проезжую часть. Это способствует развитию у них ответственности за свою жизнь и здоровье.
Во время занятия происходит взаимодействие между детьми и воспитателем. Форма вопросов и ответов позволяет детям выразить своё мнение и задать интересующие их вопросы. В результате такого интенсивного взаимодействия у детей формируется более широкий кругозор, а также понимание значимости безопасности на дороге. Таким образом, занятие не только обучает, но и воспитывает важные социальные навыки у детей.
Занятие «Знакомство с улицей» закладывает основы для осознанного и безопасного поведения на дороге, что является важным аспектом их жизни. Каждый ребёнок, прошедший данное занятие, чувствует уверенность и готовность к правильному поведению на улице, что делает эту программу не только полезной, но и необходимой для каждого маленького горожанина.
«Знакомство с улицей» конспект занятие в средней группе
Цель. Расширять представления детей о проезжей части улицы, дать знания об одностороннем и двустороннем движении, разделительной полосе. Познакомить с некоторыми правилами передвижения пешеходов по улице, с понятиями «переход», «пешеход». Материал. Сюжетные картины. Знак «Пешеходный переход». Карточка с изображением светофора, цветные карандаши - на каждого ребёнка. Ход занятия
Дети стоят в кругу. Проводится разминка (стихи С. Михалкова).На двух колёсах я качу, (Идут по кругу друг за другом.)
Двумя педалями верчу, (Идут, высоко поднимая колени.)
За руль держусь, гляжу вперёд, (Держат руками воображаемый руль.)
Я знаю: скоро поворот. (Поворачиваются и идут в другую сторону.) По окончании садятся на стулья перед доской, на которой вывешена сюжетная картина с изображением движущегося транспорта и пешеходов. Воспитатель. Посмотрите внимательно на картину. Что вы на ней видите? (Ответы детей.)
Да, много машин на улицах: они везут взрослых на работу, детей - в детский сад, доставляют продукты в магазины. На этой картине вы видите безопасное движение автомобилей и пешеходов. Как это происходит? (Ответы детей.)
Для безопасности движения транспорта и пешеходов созданы специальные правила, которые нужно обязательно выполнять. Каждый человек должен знать, где и как следует переходить улицу.(Вывешивает на доску сюжетную картину с изображением улицы города.) Что вы видите на этой картине? (Улицу.) Верно. Улицей называется часть города, отведённая для движения транспорта и пешеходов. Она имеет проезжую часть. Для чего нужна проезжая часть? (Для проезда транспорта.) А для кого предназначены тротуары? (Для пешеходов.) Как следует ходить по тротуару? (Придерживаясь правой стороны, чтобы не мешать встречным пешеходам.) Правильно (читает стихотворение)
Все будьте правилу верны -
Держитесь правой стороны! (0. Бедарев) Где можно переходить улицу? (Ответы детей.) Да, улицу переходят в том месте, где установлен знак «Пешеходный переход». (Показывает знак.) Как нужно переходить улицу? (Нужно сначала посмотреть налево, а дойдя до середины проезжей части, - направо. Если нет близко идущего транспорта, можно переходить улицу.) Почему необходимо внимательно смотреть на проезжую часть? Что может произойти, если быть невнимательным и неосторожным на улице?(Ответы детей.) Читает стихотворение
Эй, машины, полный ход!
Я - примерный пешеход:
Торопиться не люблю,
Вам дорогу уступлю.
(Я. Пишумов) Воспитатель вывешивает на доску сюжетную картину с изображением пешеходной дорожки «зебра». Воспитатель. Для чего эта полосатая дорожка на асфальте? Как она называется? (Ответы детей.) Эта дорожная разметка - верный помощник пешехода на улице. У пешехода есть ещё один помощник. Отгадайте, какой.
Три глаза моргают,
Три глаза мигают,
Улицу нам перейти
Помогают.
(Светофор.)Воспитатель (раздаёт детям карточки с изображением светофора). Предлагаю вам аккуратно закрасить окошки светофора и рассказать, что означает каждый цвет. Дети работают за столами. Затем рассказывают стихотворение о светофоре (по четверостишию). Чтоб тебе помочь Путь пройти опасный, Горим и день, и ночь - Зелёный, жёлтый, красный. Наш домик - светофор, Мы - три родные брата. Мы светим с давних пор В дороге всем ребятам. Самый строгий - красный свет. Если он горит: Стоп! Дороги дальше нет, Путь для всех закрыт. Чтоб спокойно перешёл ты, Слушай наш совет: Жди! Увидишь скоро жёлтый В середине свет. А за ним зелёный свет Вспыхнет впереди. Скажет он: «Препятствий нет, Смело в путь иди!» (А. Северный.)
