Проект для дошкольников "Мы- Олимпийцы"
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Лукояновский детский сад №6 комбинированного вида
Проектная деятельность по физической культуре
«Мы будущие олимпийцы»
Инструктор по физической культуре:
Н.В.Горшкова.
г. Лукоянов - 2015 год
ПРОЕКТ «МЫ БУДУЩИЕ ОЛИМПИЙЦЫ»
Тип проекта: информационно практико-ориентированный
Участники проекта:Педагоги, воспитанники ДОУ и их родители
Срок реализации: долгосрочный
Образовательная область «Коммуникация», «Социализация», «Познание», «Труд», »Здоровье», »Физическая культура», «Художественное творчество»
Актуальность
От состояния здоровья детей во многом зависит благополучие общества. В последнее десятилетие наметилась тенденция к ухудшению здоровья детского населения. Основными причинами ухудшения здоровья являются дефицит двигательной активности детей, детские стрессы, вызванные недостатком положительных эмоций у ребенка, излишним шумом и нервозностью, заорганизованностью педагогического процесса, отсутствие гибких режимов, раннее обучение.
Проблема: Недостаточная информированность детей и родителей об олимпийских играх и их возникновении.
Этапы проекта
I этап - Постановка проблемы, определение цели и задач исследовательской деятельности.
II этап - Организация деятельности детей в рамках проекта.
III этап – Проведение Малой Олимпиады посвященной дню Защитника Отечества. Презентация проекта на педсовете
Цель проекта:
Формирование социальной и личностной мотивации детей старшего дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально- значимых личностных качеств посредством знакомства с Олимпийским движением.
Задачи проекта:
Для детей:
Формировать у детей представления об Олимпийских играх, как мирном соревновании с целью физического и социально-нравственного совершенствования людей.
Развивать у детей интерес к занятиям физической культурой и спортом, умения и навыки сотрудничества через нравственный и эстетический опыт Олимпиад.
Развивать стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой.
Развивать навыки партнерской деятельности и сотрудничества, умения взаимодействовать друг с другом.
Воспитывать целеустремленность, организованность, инициативность, трудолюбие, мотивацию здорового образа жизни, умение побеждать и проигрывать.
Выявлять спортивные интересы, склонности и способности дошкольников.
Для педагогов:
Создать информационную базу.
Создать условия для благополучного и комфортного состояния детей на спортивных мероприятиях.
Повышать профессиональную компетентность.
Поддерживать достижения детей, воспитывать чувство гордости за достигнутые результаты.
Воспитывать дошкольников в духе олимпийских идеалов.
Для родителей:
Развивать творческие и физические способности в совместной спортивной деятельности.
Показать родителям (законным представителям) способы организации активного отдыха с детьми.
Эффективность проекта:
Экономическая:
Оснащение спортивной зоны оборудованием и инвентарем.
Социальная:
Повышение статуса учреждения.
Упрочение связей «детский сад-родитель», «ребенок-родитель».
Возможность реализовать проект на базе любого ДОУ, используя методические разработки.
Этапы работы над проектом
I этап– подготовительный
Задача: Организовать пространство, скорректировать деятельность сотрудников детского сада.
1. Подготовка материально-технического оснащения:
Подготовка спортивного инвентаря
Подготовка разметки
Подготовка музыкального сопровождения
Изготовление атрибутики к соревновательным дням
2. Разработка плана мероприятий
3. Организация работы специалистов ДОУ:
Работа воспитателей:
информационная работа с родителями;
знакомство детей с историей возникновения
оформление стенда для родителей
Работа музыкального руководителя:
Обеспечение музыкального сопровождения
номеров программы праздника.
подготовка сценариев мероприятий;
Работа старшего воспитателя:
Оформление выставки «Символы все зимних олимпийских игр»
Назначение ответственных для проведения физкультурных мероприятий, аттракционов, подвижных игр;
Обеспечение фотографирования наиболее интересных моментов праздника и победителей праздничных соревнований и конкурсов;
Подготовка грамот, дипломов;
Работа инструктора по физической культуре:
Тренировка детей и команд для участия в соревнованиях;
Составление перечня инвентаря и оборудования, необходимых для проведения праздничных соревнований, игр. Изготовление недостающего инвентаря и оборудования
II этап – основной этап реализации проекта
Задачи: Обеспечить качественную и бесперебойную работу сотрудников ДОУ. Предусматривал непосредственно организацию деятельности детей в рамках проекта в следующих видах: экспериментальная деятельность; сбор информации; физкультурная и творческая деятельность
Работа с детьми
1 «Познание»:
1. НОД «В здоровом теле – здоровый дух», «В гостях у доктора Айболита».
2. «Здоровье», «Физическая культура»:
Закаливающие и оздоровительные мероприятия в режиме дня, гимнастика после сна, полоскание рта и горла, ходьба по дорожкам здоровья
"В гостях у доктора Айболита" (день здоровья)
Спортивный праздник «Малая зимняя Олимпиада» Фотовыставка «Мы –любим путешествовать».
Сценарий спортивного праздника.
3 «Коммуникация»
Придумывание рассказов о спорте и спортсменах.
Рассматривание картинок и фотографий с изображением разных видов спорта.
Беседы: «Возникновение Олимпийских игр», «Олимпийская символика и традиции», «Знаменитые олимпийцы современности».
4 «Социализация»
Использование дидактических игр, посвященных разным видам спорта: «Назови вид спорта», «Спортивное оборудование», »Раскрась правильно картинку с изображением спортивного инвентаря»
На прогулках игры, игры – эстафеты.
Наглядный материал
5. «Труд»
«Труд да потеха, рядом живут»
Дидактические игры, трудовая деятельность по изготовлению нетрадиционного спортивного оборудования.
Нетрадиционное спортивное оборудование
6. «Художественное творчество»
Создание рисунков о спорте. Выставки рисунков в спортивном уголке и оформление альбома «Наше творчество».
Выставка работ «Галерея спорта»
Использование обучающего пособия
Работа с родителями
Беседы, консультации, информация в родительском уголке.
1.«Спорт в жизни людей»
2. «Роль семьи в физическом воспитании ребёнка»
3 »Спортивный уголок дома»
4. «Зачем заниматься утренней гимнастикой и физкультурой? »
Практические задания
1 Загадки о спорте (в форме альбома);
2. Фоторепортажи «Семейные спортивные традиции»;
3. Собирание пазлов олимпийский символ (олимпийские кольца)
4. Совместное творчество с детьми «Любимый вид спорта».
5. Участие в спортивном празднике.
Работа с педагогами
Методические пособия «Сценарии спортивных праздников», «Стихи, загадки, пословицы о спорте», «Конспекты НОД».
Презентация проекта.
Ожидаемые результаты
Для детей:
• Сформированность знаний детей об истории Олимпийского движения, чемпионах нашей страны;
• Освоение детьми главных правил безопасности жизнедеятельности, личной гигиены и правил питания;
• Пополнение словарного запаса детей спортивной терминологией;
Для родителей:
• Информированность об истории Олимпийского движения;
• Проявление интереса к занятиям физкультурой и спортом совместно с детьми.
Для педагогов:
• Сформированность осознанного отношения к своему собственному здоровью;
• Пополнение знаний об истории Олимпийского движения.
3 этап – Заключительный.
Проведение малых Олимпийских игр посвященные дню Защитника Отечества на базе ФОК «Колос»
Презентация проекта
Будущие олимпийцы
Приветствие пап
Праздник удался
План мероприятий по олимпийскому движению
№ | Название мероприятий | Участники | Сроки проведения | Ответственный |
1. | Изготовление атрибутики | Все группы | апрель | Педагоги |
2. | «Малые олимпийские игры» - районный спортивный праздник | Старшая | май | Инструктор ФК музыкальный руководитель |
3. | Фотовыставка «Наша спортивная семья» | Все группы | май | Педагоги |
4. | «В гостях у доктора Айболита» - развлечение | Дети младшего возраста | июнь | Инструктор ФК |
5. | Участие в районном празднике «День физкультурника», «Веселые старты» | подготовительная группа | август | Инструктор ФК |
6. | Оформление выставки детского рисунка «Зимние виды спорта» | средняя | январь | ПДО по изо |
7. | Оформление альбома «Виды спорта». »Веселые старты» ФОК | старшая | октябрь | Воспитатели |
8. | Знакомство детей с историей возникновения Олимпийских игр, | старшая | ноябрь | Воспитатели Инструктор ФК |
9. | Оформление буклета «Олимпиада-2014г.» | Декабрь | Инструктор ФК | |
10 | Оформление выставки «символы зимних олимпийских игр» | февраль | Инструктор ФК |