Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Игры и упражнения
  3. Развивающие игры
  4. Речевой тренинг «Разговор по телефону» для старшей группы

Речевой тренинг «Разговор по телефону» для старшей группы

Лёвкина Олеся Алексеевна
Лёвкина Олеся Алексеевна
DOC
769
20

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение компенсирующего вида детский сад №44 «Родничок» приглашает вас к ознакомлению с речевым тренингом на тему «Разговор по телефону», который был подготовлен воспитателем Левкиной О.А. для старшей группы. Данный материал направлен на развитие навыков диалогического общения у детей.

На занятии дети будут играть в роли заказчиков и администраторов, что поможет им закрепить умения вести диалог по телефону. Ребята научатся формулировать свои мысли, правильно строить предложения и расширять свой словарный запас. Сценки и игровые ситуации сделают обучение увлекательным и понятным.

Речевой тренинг включает в себя инсценировку разговора между мамой и администратором цветочного магазина, где обсуждаются детали заказа букета к дню рождения. Это поможет детям осознать, как важно вежливо общаться и выстраивать правильный диалог в любых ситуациях, включая телефонные разговоры.

В ходе занятия воспитатель активирует внимание детей к соблюдению правил вежливого общения. Задачи тренинга помогут развить навыки культурного общения, что очень важно в нашем обществе. Результатом такого урока станет не только закрепление теоретических знаний, но и практические навыки, которые смогут пригодиться детям в повседневной жизни.

Предпросмотр

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение компенсирующего вида детский сад №44 «Родничок»

Речевой тренинг на тему:«Разговор по телефону»(старшая группа)

Подготовила: воспитательЛевкина О.А.

Саров, 2014г Задачи: закреплять умения детей распределять роли, правильно строить предложения, развивать диалогическую речь, расширять словарный запас, учить детей правилам телефонного разговора, развивать навыки культурного общения. Материал: телефонные аппараты, кукла Катя, телефонный справочник(Ребёнок принимает игровую ситуацию, ведёт диалог с администратором цветочного магазина) Ход тренинга:- Ребята у всех нас с вами бывает День рождения, и сегодня у куклы Кати как раз тот самый день - День ее рождения, ей сегодня исполняется 5 лет. И мама для дочки в подарок решила заказать в цветочном магазине красивый букет из цветов. Но для того чтобы заказать букет маме нужно позвонить по телефону администратору цветочного магазина и посоветоваться какой букет лучше подойдет для девочки 5 лет. - Ребята, а вы звоните по телефону друзьям или бабушкам?- Вы знаете, как правильно разговаривать по телефону?- А что значит «вежливо говорить по телефону»?- Ребята, скажите, а где можно узнать интересующий вам номер?- Ребята я вам предлагаю посмотреть сценку «Разговор по телефону»
(два воспитателя показывают инсценировку как мама звонит администратору цветочного магазина, чтобы заказать цветы ко дню рождения). Диалог между мамой и администратором цветочного магазина: - Мама: - Алло! Здравствуйте. Это стол заказов цветочного магазина? - Администратор: - Добрый день. Администратор стола заказов цветочного магазина вас внимательно слушает. - Мама: - Я хочу заказать у вас букет цветов ко дню рождения девочки 5 лет. Какие цветы вы мне посоветуете? - Администратор: - Думаю, что для девочки 5 лет подойдут белые ромашки, нежные фиалки, нежно-розовые розы и колокольчики. Букет на должен быть большим. - Мама: - Спасибо за совет. Составьте букет по вашему усмотрению. - Администратор: - На какое число вам необходим букет? - Мама: - Нам он нужен на завтра к 10 часам утра. - Администратор: - Ваш заказ принят. Приходите завтра к 10 часам утра. До свидания. - Мама: - Спасибо за внимание. Всего вам доброго. - Ребята, как вы думаете, мама вежливо разговаривала с администратором? С каких слов мама начала разговор и какими словами закончила его? Мама говорила четко и ясно? Понял ли ее просьбу администратор? - Ребята, а давайте еще раз вспомнил разговор мамы и администратора по телефону. Я предлагаю Даше побыть в роли мамы, а Саше в роли администратора цветочного магазина (два ребенка показывают инсценировку заказа цветов ко дню рождения)
- Ребята, а сейчас я предлагаю вам подумать, кто с кем бы хотел провести этот телефонный разговор (в паре) и попробовать себя, либо в роли мамы, либо в роли администратора цветочного магазина? И провести беседу также по телефону, как вы только что посмотрели на ребят (дети приглашают сверстников для телефонного разговора).