Перспективный план прогулок-походов с детьми
Данный документ представляет собой тщательно разработанный план мероприятий по организации прогулок и походов с детьми в течение года. Целью данной программы является не только физическое развитие, но и формирование интеллектуальных и нравственных качеств у детей. Каждый месяц предлагает уникальные мероприятия, которые способствуют развитию двигательных навыков, расширяют кругозор и углубляют знание о природе и истории родного края.
Программы мероприятий подразумевают активное участие детей в различных видах деятельности. Например, в сентябре запланирована прогулка «Отважные путешественники», в ходе которой дети научатся разжигать костер и познакомятся с народными играми. Это способствует не только физическому развитию, но и умению работать в команде, поддерживать друг друга и находить общий язык.
В октябре темой будет «Знакомство с рождением новых деревьев». В этот месяце акцент будет сделан на развитие наблюдательности и умения ориентироваться на местности. Дети будут использовать туристское снаряжение и изучать традиции родного края, что даст возможность развить у них навыки ответственного отношения к окружающей среде.
Каждое мероприятие имеет четко обозначенные задачи и продолжительность, что позволяет системно подойти к процессу воспитания. Например, в мартовском мероприятии «Мама, папа, я - спортивная семья» акцент будет сделан на совместном взаимодействии родителей и детей, что позволяет укрепить семейные связи и способствует формированию положительных эмоций.
Таким образом, предложенные мероприятия формируют целостное представление о мире, развивают эмоциональную сферу и создают основу для формирования личности ребенка. Данная программа представляет собой уникальную возможность для детей и родителей совместно провести время на свежем воздухе, расширяя горизонты знаний и умений.
Перспективный план проведения прогулок-походов с детьми.
мероприятия
Задачи
(физические (Ф), интеллектуальные (И), нравственные (Н))
Продолжительность, час
В лес
Сентябрь
«Отважные путешественники»
Ф: совершенствование естественных видов движений и обогащение двигательного опыта;
И: изучения простейших видов костра;
Н: знакомство с народными играми.
2.30
Кановское лесничество
Октябрь
«Знакомство с рождением новых деревьев»
Ф: совершенствование естественных видов движений и обогащение двигательного опыта;
И: знакомство с туристским снаряжением, навыками ориентирования на местности, обучение способу наблюдения;
Н: развитие внимательности, знакомство с историей и традициями родного края
1.30
На луг
Ноябрь
«Вместе весело шагать»
Ф: формирование осознанного правильного отношения к родной природе, своему здоровью, развитие координации движений, выносливости;
И: обобщение и расширение знаний о туризме, развитие умений планировать деятельность, распределять обязанности среди участников, расширение представлений о сезонных изменениях в природе, обучение проведению опытов, аккуратности, развитие любознательности в процессе экспериментирования;
Н: воспитание любви к природе родного края, чувства поддержки друг друга, взаимопомощи, умения замечать красоту и очарование луга
1
К речке
Декабрь
«Рыбка, рыбка, где ты спишь?»
Ф: упражнение в ходьбе на большое расстояние, развитие выносливости, чувства взаимопомощи;
И: развитие познавательного интереса в процессе работы над проектом « Река Кура зимой»
Н: воспитание любви к природе родного края
1.30
На горку
Январь
«Ну-ка с горочки спустись»
Ф: обучение преодолению препятствий;
И: тренировка на быстроту мышления;
Н: формирование доброжелательности, стремления прийти на помощь товарищу
1.30
Спортивный зал Кановского д/культуры
Март
«Мама, папа, я - спортивная семья»
Ф: развитие двигательной активности;
И: формирование познавательного интереса;
Н: воспитание бережного отношения к природе.
В весенний лес
Апрель
«К нам весна шагает»
Ф: развитие двигательной активности;
И: наблюдение весенних изменений в природе, развитие интереса к познанию природы, поощрение любознательности и стремления к получению новых знаний, установлению причинно-следственных связей;
Н: воспитание эстетического восприятия окружающего мира, патриотических чувствии любви к природе.
2.30
Туристский слет
Май
«Наша дружная семья»
Ф: развитие интереса к соревнованиям, физической закалки, удовлетворение потребности в движении, демонстрация туристических знаний и навыков детей, обмен опытом семейного воспитания; привлечение общественности к работе ДОУ;
И: закрепления навыков туриста.
Н: знакомство с историческими событиями родного края, привитие чувства уважения к старшим, формирование радости от общения с родителями на природе.
3.00
К реке Куре
Июнь
«Увлекательное путешествие»
Ф: тренировка силы, выносливости, равновесия;
И: формирования интереса к разнообразию речных обитателей, умения обследовать, наблюдать, привитие чувства любви к природе;
Н: воспитание патриотических чувств через чтение стихов Муль. В. И. о реке Куре.
2.30
К зданию газового участка
Июль
«Мы юные исследователи»
Ф: развитие интереса к исторической ценности здания;
И: формирование знаний и интереса к историческим событиям нашей малой родины;
Н: знакомство с достопримечательными и памятными местами родного села.
1.00
Ростовановский парк
Август
«В поисках клада»
Ф: развитие выносливости, привитие чувства любви к природе;
И: обучение передвижению по заранее оговоренному маршруту, развитие мыслительных операций, умения выдвигать гипотезы, делать выводы, активизация словаря, формирование знаний и умений, обеспечивающих безопасность в походах;
Н: воспитание любви к природе родного края.
4.00
